Maroom

Maroom

استبيان .. لمعلمي منهاج الفقه للصف الأول الابتدائي .. شاركني ولك دعوة خالصة ..

أ

أبورهف

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
بسم الله





إخوتي وفقكم الله



أقدم لحضراتكم استبيان من أجل تقويم منهاج الفقه المطور للصفوف الأولية



في ضوء معايير الجودة الشاملة في التعليم العام في المملكة العربية السعودية





أرجو منكم التعاون مع أخيكم ومد يد العون محتسبين ذلك لوجه الله تعالى



ولكل من هب لمساعدتي أقول



غفر الله لك ولوالديك ولأهلك جميعاً وجمعكم بمن تحبون



في الفردوس الأعلى من الجنة



وحرمكم الله على النار آآآآآآآآمين ..







الاستبيان عن طريق موقع قوقل وهو اختيار من متعدد



فلا تبخلوا علي بقضاء وقت يسير في تعبئة الاستبانة



سدد الله رميكم



https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRIR0FCSHIwS2VCLTFRUWtNaEFjWWc6MQ​
 
أ

أبورهف

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
بسم الله





توضيح فكرة الاستبانة وطريقة معرفة الاختيار المناسب كما يلي:



في البداية لابد من تحديد الصف الذي تدرسه منهاج الفقه (أول أو ثاني)



ثم يبدأ الاستبيان بتحديد المجالات المهمة التي ينبغي أن تحوي على قدر كبير من الجودة



حيث يندرج تحت كل مجال عدد من الفقرات المعيارية، فيقوم المعلم/ـة



بتعبئة درجة التوافر التي يراها من خلال عودته إلى الكتاب المقرر أو دليل المعلم



مثال ذلك :



الفقرة الأولى من مجال المقدمة في الاستبانة تقول :



* تحتوي (أي المقدمة) على نواتج التعلم المتوقعة



الآن المفترض على المعلم/ـة أن يعودان لمقدمة كتاب الفقه



لينظران هل تحتوي المقدمة فعلاً على نواتج التعلم المتوقعة والتي غالباً



تأتي على صيغة : من المفترض أن يتعلم التلميذ بعد دراسته لهذا المقرر مهارة كذا ومهارة كذا



أو يتوقع من التلميذ بعد دراسته للمقرر أن يكون قادراً على ...





وبحسب رأي المعلم/ـة يجاب على الفقرة باختيار درجة التوافر المناسبة



التوافر بــدرجة............. كبيرة جداً -أو- كبيرة -أو- متوسطة -أو- قليلة -أو- غير متوفرة







أرجو أن تكون اتضحت الصورة



أعينوا أخيكم جزاكم الله خير​
 
يجب تسجيل الدخول أو التسجيل كي تتمكن من الرد هنا.
أعلى