.
.
اثناء نقاشي مع بعض المعلمات حول الملف المسمى انجاز تفاجأت ان كل معلمة تطلب من طالباتها انشاء ملف خاص بمادتها التعليميه بدلا من ملف واحد لجميع المواد !!!!!
باعتبار ان الدفتر والملازم اصبحت (موضة) قديمة جدا ...
عفوا .. ربما لم استوعب الموضوع جيدا لكن الا يفترض بنا كجهة تعليميه ان يكون توجهنا نحو تقليل حجم الحقيبة بدلا من جعلها حقيبة سفر ؟!!!
الآن فهمت سبب ابتسامة طالباتي حين قلت لهم : كلي منى وأمل ان أرى مع كل طالبة منكن آيباد بدلا من هذه الكتب .. هل يظنون انني رجعيه لانني احلم بحقائب أصغر وابداع اكبر وراحة أكثر للطالب والمعلم ؟
إذا كان هذا هو التوجه فإنني اعتذر وبشدة لوزارتي لانني اكتشفت أنني معلمة رجعية و أفكاري مهترئة جدا ....
وبما انني رجعيه عندي سؤال : هل استطيع استبدال سجل المتابعه بملف على الكمبيوتر او الايباد يرسل لإيميل المدرسه نهاية الترم أم لابد من الرصد اليدوي الحديث لزيادة الارشفة ؟!
.
.
.
.
؟!؟!؟!؟!
.
اثناء نقاشي مع بعض المعلمات حول الملف المسمى انجاز تفاجأت ان كل معلمة تطلب من طالباتها انشاء ملف خاص بمادتها التعليميه بدلا من ملف واحد لجميع المواد !!!!!
باعتبار ان الدفتر والملازم اصبحت (موضة) قديمة جدا ...
عفوا .. ربما لم استوعب الموضوع جيدا لكن الا يفترض بنا كجهة تعليميه ان يكون توجهنا نحو تقليل حجم الحقيبة بدلا من جعلها حقيبة سفر ؟!!!
الآن فهمت سبب ابتسامة طالباتي حين قلت لهم : كلي منى وأمل ان أرى مع كل طالبة منكن آيباد بدلا من هذه الكتب .. هل يظنون انني رجعيه لانني احلم بحقائب أصغر وابداع اكبر وراحة أكثر للطالب والمعلم ؟
إذا كان هذا هو التوجه فإنني اعتذر وبشدة لوزارتي لانني اكتشفت أنني معلمة رجعية و أفكاري مهترئة جدا ....
وبما انني رجعيه عندي سؤال : هل استطيع استبدال سجل المتابعه بملف على الكمبيوتر او الايباد يرسل لإيميل المدرسه نهاية الترم أم لابد من الرصد اليدوي الحديث لزيادة الارشفة ؟!
.
.
.
.
؟!؟!؟!؟!