الله يقويه ويعينه
دام اخلاصكم لله مايضركم شي
بيتفلسف كم يوم وبتخرب كاميراته
ترا عمرها الافتراضي قصير هذا اذا الطلاب خلوها سليمة
رأيي لاتعيروه اهتماماً بالغاً
هذا اللي يبي يوصله
انكم بلا امانه وتخافون منه
بس الحركة مرررة عيب كنه تهديد
خلوه يحطها ويحط في مكتبه وحده شاشتها في غرفة المدرسين عشان تشوفون شغله هل يسولف ولا طالع برا ترا كلكم موظفين مثله وهو ماهو مزكى وظامن الجنه واذا طولها ولا رفض كسروها له وخسروه
هل راح يقابل الكاميرات 7 حصص طيب هذا مو هدر للوقت متى يؤدي عمله وأموره الادارية نسأل الله السلامة إلا إذا كان يبغى يجيب موظفي أمن يراقبوا بداله ياليت تقنعوه يركبها بالساحة الطلاب أولى بالمراقبة فكرة رائعة ولكن التوجه خاطىء في الفصل كل معلم مؤتمن ولكن أغلب المشاكل والمصائب من الساحة والممرات ووقت الفسحة والانصراف
لانها ببساطة تعطينا - المعلمون - فرصة لتطبيق الانظمة بدون مجاملات , وتساعدنا على ضيط الطلاب , وتبرز مجهودات المعلمين
كثير منا ضاعت مجهوداته امام شكوى ولي امر هو اصلا مهمل لولده , وكثير منا اعتبر شماعة لتعليق فشل الابناء , دون النظر للمجهودات الحقيقية التي نبذلها في الحصص.
على العموم اذا كان الهدف من الكاميرات هو مراقبة المعلمين دون الطلاب , فهذا الامر مرفوض تماما ولا نقاش فيه
واذا كان المدير او مكتب الاشراف بيطبقها من راسه , فيحق للمعلم الرفض وعدم دخول الحصص حتى ترفع المخالفة او تقرها الوزارة كنظام معتمد يطبق على الجميع .
بعد قراءتي لبعض الردود.. اكتشفت ان الوزارة غير ملامه في استحداث اي فكرة ولو كانت غريبه او فقط على المعلمين يتم تطبيقها دون القطاعات الاخرى !
لان المعلمين والمعلمات يوافقون على اي شي وتعودو على (الطاعة بلاتفكير ولاحتى عزة نفس مع احترامي )
وش دخل الخوف ومراقبة الله .. ترى المعلمين والمعلمات ماهم يهود ! والكاميرات فيها امتهان للمعلم وكأنه في عنبر وليس فصل !!
حتى لو كان هناك فئة متجردة من الامانه .. ثقو ثقه تامه بأنها لاتشكل 10% من اصل كل المعلمين والمعلمات
ابتعدو عن المثالية والتزييف وتحدثو بعقل .. فالمجتمع بات ينظر للمعلمين والمعلمات نظرة دونية بل وكاننا تجردنا من الامانه فعلا ! واصبحنا خونه وسفاحين ولانستحق الشهادة الجامعية !
وهذا كله بمباركة من كل مثالي (نصاب)
ابو خشيم حبيبي تكلم مين والله لو تصنفر اعقولهم
ماينفع تدري ليش البلاء فالقلوب الفاصخه يابعدي
و تدري المعلمين عندهم فصائل دم تختلف عن البشر
ومستحيل تلاقي معلم فصيلت دمه تطلع من هالاربع الفصائل
ل و س =لسلوس . . اداريه ومتأصله وتقدمية
د ن خ = دنووخ . . مستفحله على نطاق واسع
ا ن ب = ايزي نو بربلم . . متزاوجه مع كل الفصائل
ن ب ن= نبا نفصل . . . نادره