السلام عليكم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حبيت أتنتاقش معاكم بشأن خطاب التظلم اللي راح نرفعه علشان درجاتنا المستحقه وفروقاتنا
أولا : إنه لازم يكون خطابين يوجهون لكلا من :
1- مدير إدارة التربيه والتعليم للمنطقه التابعه لها كما تفضلتم
2- مدير عام الشؤون الاداريه والماليه بوزارة التربيه والتعليم (( الحميدي ))
الخطوه هذي لازم تتم حتى لا نترك مجال لمدير التعليم اعتذاره انها ليست من صلاحياته
والثانيه أن يكون المسؤول الفعلي على إطلاع بموضوعنا حتى يدعم موقف المحامي أثناء رفع القضيه وحتى لا نترك مجال للحميدي بأن يتعذر أمام القضاء بعدم وصول خطابات التظلم لديه
الشي الثاني : كل خطاب يتم رفعه لازم يكون مرفق معاه صوره من خطاب المباشره
حتى لا تصنف الخطابات تحت مسمى ((الشكاوي الكيديه )) لأنها بدون أدله (( والوزاره تتهدد على أن تصنفها تحت ها المسمى ))
النقطه الثالثه إنه صيغة الخطاب بعد ما استشرت أصحاب الخبره لازم تكون وافيه وكافيه بالتفاصيل حتى لا يجدون فيها منفذ يخدمهم بالتبرير أمام القضاء بعدم النظر فيه
وارفقت هنا صيغه مقترحه تشتمل على شرح وافي
بسم الله الرحمن الرحيم
سعادة مدير عام وفقه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...
أتقدم لكم أنا المعلم/هـ ....................................................... .. والذي أعمل معلم/هـ لمادة .............. في المدرسة .................
أفيدكم بأنني قد تم تعييني كمعلم/ة عام ............ على بند 105 ولمدة ...............
وبعدها صدرت مكرمة خادم الحرمين الملك فهد بن عبد العزيز رحمه الله بترسيم جميع المعلمين والمعلمات اللذين تم تعيينهم على بند 105 وكان تاريخ بداية مباشرتي بعد الترسيم في عام 1422هـ , الأمر الذي توقعت أن يكون ترسيمي على الدرجة التي أستحقها وهي الدرجة ........... من المستوى الخامس وفق شهادتي وسنوات خدمتي السابقه ولكن فوجئنا أنه تم ترسيمي على المستوى الثاني الدرجه الثالثه والتي لا تتناسب أبدا مع مستوى شهادتي ولم يتم احتساب سنوات خدمتي على البند 105 حيث عومل جميع المعلمين والمعلمات على نفس المبدأ بإختلاف سنوات خدمتهم على البند 105 مما نتج عن ذلك عدم وضعي على الدرجة المستحقه .
وعلى هذا أمر خادم الحرمين الشريفين الملك / عبدالله بن عبدالعزيز ...حفظه الله بالنظر الى أوضاع المعلمين والمعلمات وتم تشكيل اللجنة التي أقرت الماده 18 أ والتي وضعتنا على مستوياتنا التي تتناسب مع شهاداتنا ولكن لم تضعنا على الدرجه التي تتناسب مع سنوات خدمتي
علما أن جميع المعلمين والمعلمات ممن لم تطبق عليهم الماده 18 أ يتمتعون بكافة حقوقهم الوظيفيه كامله مع أنهم تم تعيينهم بعدنا بسنوات مع أننا نقوم نحن وإياهم بأداء نفس العمل والمهام .
وعلى هذا أطلب منكم الرفع لصاحب الصلاحيه بتحسين وضعي على الدرجه التي أستحقها وهي ............ وتعويضي عن جميع الفروقات المستحقه لي .
والله يحفظكم ويرعاكم ....
مقدم/ة الطلب المعلم/هـ ........................
فياليت تنبهون على الاشياء هذي لكل من بيرسل خطاب
الناس متحمسه والعيشه ضاقت عليهم وصاروا أكثر وعي فياليت ما يبرد الموضوع
اليوم بيدي خطابات تظلم من 15 معلمه من مدرستي الحاليه و13 من مدرستي السابقه راح أرفعها لكن تم تنبيهي على ما ذكرته أعلاه وراح أخليهم يعدلونه ونرسلهم بإذن الله
طبعا تمنيت انه التنبيه يجي من الاداره بحكم انهم في قيادة المعلمين والمعلمات بالتنسيق والتنظيم لكن !!
اللهم هل بلغت اللهم فاشهد
انا وزميلاتي بنعيد صياغة الخطاب وبنرفق معه صور من تواريخ المباشره وبنرسل نسختين نسخه لادارة التربيه والتعليم ونسخه للحميدي علشان وقت القضيه ما يتحجج بعدم وصول اي خطاب تظلم له مما يبطل قضيتنا لاحقا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حبيت أتنتاقش معاكم بشأن خطاب التظلم اللي راح نرفعه علشان درجاتنا المستحقه وفروقاتنا
أولا : إنه لازم يكون خطابين يوجهون لكلا من :
1- مدير إدارة التربيه والتعليم للمنطقه التابعه لها كما تفضلتم
2- مدير عام الشؤون الاداريه والماليه بوزارة التربيه والتعليم (( الحميدي ))
الخطوه هذي لازم تتم حتى لا نترك مجال لمدير التعليم اعتذاره انها ليست من صلاحياته
والثانيه أن يكون المسؤول الفعلي على إطلاع بموضوعنا حتى يدعم موقف المحامي أثناء رفع القضيه وحتى لا نترك مجال للحميدي بأن يتعذر أمام القضاء بعدم وصول خطابات التظلم لديه
الشي الثاني : كل خطاب يتم رفعه لازم يكون مرفق معاه صوره من خطاب المباشره
حتى لا تصنف الخطابات تحت مسمى ((الشكاوي الكيديه )) لأنها بدون أدله (( والوزاره تتهدد على أن تصنفها تحت ها المسمى ))
النقطه الثالثه إنه صيغة الخطاب بعد ما استشرت أصحاب الخبره لازم تكون وافيه وكافيه بالتفاصيل حتى لا يجدون فيها منفذ يخدمهم بالتبرير أمام القضاء بعدم النظر فيه
وارفقت هنا صيغه مقترحه تشتمل على شرح وافي
بسم الله الرحمن الرحيم
سعادة مدير عام وفقه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...
أتقدم لكم أنا المعلم/هـ ....................................................... .. والذي أعمل معلم/هـ لمادة .............. في المدرسة .................
أفيدكم بأنني قد تم تعييني كمعلم/ة عام ............ على بند 105 ولمدة ...............
وبعدها صدرت مكرمة خادم الحرمين الملك فهد بن عبد العزيز رحمه الله بترسيم جميع المعلمين والمعلمات اللذين تم تعيينهم على بند 105 وكان تاريخ بداية مباشرتي بعد الترسيم في عام 1422هـ , الأمر الذي توقعت أن يكون ترسيمي على الدرجة التي أستحقها وهي الدرجة ........... من المستوى الخامس وفق شهادتي وسنوات خدمتي السابقه ولكن فوجئنا أنه تم ترسيمي على المستوى الثاني الدرجه الثالثه والتي لا تتناسب أبدا مع مستوى شهادتي ولم يتم احتساب سنوات خدمتي على البند 105 حيث عومل جميع المعلمين والمعلمات على نفس المبدأ بإختلاف سنوات خدمتهم على البند 105 مما نتج عن ذلك عدم وضعي على الدرجة المستحقه .
وعلى هذا أمر خادم الحرمين الشريفين الملك / عبدالله بن عبدالعزيز ...حفظه الله بالنظر الى أوضاع المعلمين والمعلمات وتم تشكيل اللجنة التي أقرت الماده 18 أ والتي وضعتنا على مستوياتنا التي تتناسب مع شهاداتنا ولكن لم تضعنا على الدرجه التي تتناسب مع سنوات خدمتي
علما أن جميع المعلمين والمعلمات ممن لم تطبق عليهم الماده 18 أ يتمتعون بكافة حقوقهم الوظيفيه كامله مع أنهم تم تعيينهم بعدنا بسنوات مع أننا نقوم نحن وإياهم بأداء نفس العمل والمهام .
وعلى هذا أطلب منكم الرفع لصاحب الصلاحيه بتحسين وضعي على الدرجه التي أستحقها وهي ............ وتعويضي عن جميع الفروقات المستحقه لي .
والله يحفظكم ويرعاكم ....
مقدم/ة الطلب المعلم/هـ ........................
فياليت تنبهون على الاشياء هذي لكل من بيرسل خطاب
الناس متحمسه والعيشه ضاقت عليهم وصاروا أكثر وعي فياليت ما يبرد الموضوع
اليوم بيدي خطابات تظلم من 15 معلمه من مدرستي الحاليه و13 من مدرستي السابقه راح أرفعها لكن تم تنبيهي على ما ذكرته أعلاه وراح أخليهم يعدلونه ونرسلهم بإذن الله
طبعا تمنيت انه التنبيه يجي من الاداره بحكم انهم في قيادة المعلمين والمعلمات بالتنسيق والتنظيم لكن !!
اللهم هل بلغت اللهم فاشهد
انا وزميلاتي بنعيد صياغة الخطاب وبنرفق معه صور من تواريخ المباشره وبنرسل نسختين نسخه لادارة التربيه والتعليم ونسخه للحميدي علشان وقت القضيه ما يتحجج بعدم وصول اي خطاب تظلم له مما يبطل قضيتنا لاحقا
