Maroom Maroom

طريقة نجحت في علامات رفع المبتدأ والخبر والفاعل ونصب المفعول به وجر الاسم المجرور

واضح!

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
أعتذر عن طول العنوان

وضعت طريقة اسمها خريطة الحل ونجحت مع طالبين من أسوأ الطلاب مستوى

فأريد رأيكم وتعليقاتكم عليه

الولدان ............... (ذكيان- ذكيين) ( هذه الجملة)

طريقة الإجابة يكتب الطالب الخريطة

نوع الجملة:جملة اسمية ( مبتدأ مرفوع + خبر مرفوع)

نوع الاسم:المثنى يرفع بالألف وينصب ويجر بالياء

فيطابق الإجابة ثم يحلها بسهولة فهل هذه الطريقة مفيدة أم لا


كتب الولد الواجب في الفصل السؤال ضع العلامات الإعرابية

الخريطة

نوع الجملة : فعلية( فعل + فاعل مرفوع+ مفعول به منصوب+ اسم مجرور)

نوع الاسماء: مفردة ترفع بالضمة وتنصب بالفتحة وتجر بالكسرة

فيأخذ الطالب الإجابات المطابقة

فالولد فاعل مرفوع

المرفوع بالضمة

فيضع ضمة على الفاعل الولدُ

ويكمل الإجابات فأريد رأيكم وتصويبكم بارك الله فيكم :gbo2:
 

ahmed-k

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
أرى أنها طريقة جيدة وسوف أجربها إن شاء الله ، ولكن عملها في جدول أفضل.
 

kkaa123

عضوية تميّز
عضو مميز
شكرا لك أخي
وطريقة وضع الحركة على الحرف الأخير من الكلمة مع التعليل مجدية
بحيث يعرف الطالب لماذ وضع ضمة أو فتحة أو كسرة
 
أعلى