طريقة نجحت في علامات رفع المبتدأ والخبر والفاعل ونصب المفعول به وجر الاسم المجرور

أعتذر عن طول العنوان

وضعت طريقة اسمها خريطة الحل ونجحت مع طالبين من أسوأ الطلاب مستوى

فأريد رأيكم وتعليقاتكم عليه

الولدان ............... (ذكيان- ذكيين) ( هذه الجملة)

طريقة الإجابة يكتب الطالب الخريطة

نوع الجملة:جملة اسمية ( مبتدأ مرفوع + خبر مرفوع)

نوع الاسم:المثنى يرفع بالألف وينصب ويجر بالياء

فيطابق الإجابة ثم يحلها بسهولة فهل هذه الطريقة مفيدة أم لا


كتب الولد الواجب في الفصل السؤال ضع العلامات الإعرابية

الخريطة

نوع الجملة : فعلية( فعل + فاعل مرفوع+ مفعول به منصوب+ اسم مجرور)

نوع الاسماء: مفردة ترفع بالضمة وتنصب بالفتحة وتجر بالكسرة

فيأخذ الطالب الإجابات المطابقة

فالولد فاعل مرفوع

المرفوع بالضمة

فيضع ضمة على الفاعل الولدُ

ويكمل الإجابات فأريد رأيكم وتصويبكم بارك الله فيكم :gbo2:

أرى أنها طريقة جيدة وسوف أجربها إن شاء الله ، ولكن عملها في جدول أفضل.

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

شكرا لك أخي
وطريقة وضع الحركة على الحرف الأخير من الكلمة مع التعليل مجدية
بحيث يعرف الطالب لماذ وضع ضمة أو فتحة أو كسرة