Maroom

Maroom

وزارة آلتـربيه : تـؤكـد رسوب 150 الف طالب حتى الآن و تؤكد تدني مستوى الطلاب و التعليم !

معلـم

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
الأستاذ علي العمري جمع أقوووى إجابات الاختبارات لطلابنا ، وسماها ” العجب العجاب في إجابات الطلاب ”

* طالب سئل في الاختبار عن سر إخفاء ليله القدر ؟ ،، فقال خوفاً من قريش !!

*طالب سئل : اذكر شروط صلح الحديبيه ؟ فكان الجواب : ان لا يتهاوشون مرة اخرى !!

*سؤال في اختبار الحديث ينص على ؛ تحدث عن راوي الحديث فأجاب الطالب ؛ سبقت ترجمته في الحديث السابع !!

*في ماده الفقه السؤال : ماتعريف القتل العمد والقتل الخطأ ؟
- الجواب : قتل العمد: هو القتل بالعامود سواء من الخشب أو الحديد . و قتل الخطأ : ان يقصد قتل رجل فيقتل أخر ،

*وفي ماده الفقه أتى سؤال : اذكر ثلاثه أنواع للأجبان المحرمة ( وهي : ماصنع من خنزير، ماخالطه نجاسه،ماعجن بمحرم كالخمر ) ...إلخ ، فكانت إجابة الطالب ــ للأسف ــ : كيري ، أبو ولد ، البقرات الثلاثة .


*سؤال : لماذا تشرق الشمس بالرياض قبل مكه ؟


الجواب العبقري : لأن الرياض عاصمه المملكه .

*سأل معلم اللغه العربيه الطالب ماهو النداء ؟

فكنت إجابة الطالب : هو أن تقول لواحد تعال !

*في ماده الأدب اتى السؤال: خطبه البتراء من قالها؟ وماسبب تسميتها بذلك؟

أجاب الطالب : قالتها البتراء ، وسبب التسميه لأنها بترت يديها ورجليها !
.

*طالب خلط بين طول قطر الدائرة ومحيطها . فرسم دائرة كبيره لم تستوعبها ورقه الإجابة، فكتب للمعلم ( باقي الدائرة على الطاوله )


*كتب أحد الطلاب موضوعًا عن ( الوطن ) ودعم موضوعه ببيت شعر قائلاً : كما قال الشاعر طلال مداح : وطني الحبيب وهل أحب سواه !

* في اختبار العلوم جاء السؤال يقول : علل ضعف الغطاء النباتي بالقرب من البحار ؟؟

فكان الجواب : لخروج الأسماك ليلاً واكلها الغطاء النباتي !!

* في نفس الماده كان السؤال: هات مثالاً لحيوان زاحف ؟
الجواب : الطفل الرضيع !!
جريده الرياض اليوم
 

محمدالمالكي

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
ممكن أن الطالب لا يعرف الإجابة

ولكن لا يصل به عدم معرفة الإجابة إلى كتابة مثل هذه الإجابات خاصة أن بعض الأسئلة لطلاب مرحلة ثانوية

وأعتقد أن هذه الاجابات إنما هي استهتار بالتعليم وبالعلم وأمن الطالب العقوبة
 

{صعب المنال}

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
تدني التعليم بسبب الوزير وأعوانه، والإعلام ..
مشاركة طريفة جداً أخوي معلم وطبيعي تكون هذي مخرجات التعليم دام هذي هي سياسة
التعليم...

تحياتي لك:)
 

عمار حامد

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
من يملك المعلومة الصحيحة يصبح الأقوي

1- رسوب نحو 150 ألف طالب من بين خمسة ملايين طالب ظاهرة صحية يا وزارتي البغيضة .
2- إذا كان وزير التربية ونوابه ومساعديه وقيادات وزارته ومن يخطط للتعليم لايفقهوا شيئاً من أمور التربية والتعليم ولعل أخر تخبط لهم قرار الإجازة الذي تراجعوا عنه رغم أنوفهم . لذا أخي المعلم الفاضل أختي المعلمة الفاضلة التي آثرتي طالباتك على أولادكي وزوجكي لاتستغربوا هذا المستوى الهزلي الذي يدل عن إهمال العقل لا إعماله كما أمرنا ديننا الحنيف لأن من يملك المعلومة الصحيحة يصبح الأقوي .
3- همسة في إذن كل معلم ومعلمة عليكم بالجد والاجتهاد والإخلاص في القول والعمل لله عز وجل كما عهدناكم ولايضركم كيد الكائدين وحقد الحاسدين فأنتم لا تعملون لوزارة التربية والتعليم ولا تنسوا ما تعرض له الأنبياء والصالحين وهم أفضل منكم رفعه و درجه .
 

قمر ونهر

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
أولا اقتناع من الطالب أن المطلوب منه تعبئة الورقة​
ووالله السبب الأهم عدم الاحترام لمن سيقرأ الاجابات والانتقاص من قدره
وإلا لفكر مليون مرة ولكتب برقي وانتقى الكلمة

وبالأخير الواقع المؤلم الاستهتار بالتعليم والمعلم

إيش ما كتبت ما أحد بيوقف لي
 

حقوق المعلمين

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
ههههههههههههههههههه
وااا سبدي (اكبدي)
يووووووووووووووووووووه
باستثناء رقم 1 و 2
والله ضحكت ضحك
هههههههههههههههههه
 

السيف اللامع

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
وفي سؤال اخر


اذكر ثلاثة من انواع الطحالب


احابات خطبرة جدا جدا


حيث اجاب الفتى الهمام كما وصلني بالواتس


* فكتور

* الحوسني

* المر
 

بنت نجد1 234

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
وش ننتظر زياده :tears: التعليم من حفره لدحديره :dunno: صدقا الان ابحث موضوع الذهاب لدول الخليج من جد صادقه واحاول اقناع زوجي بصراحه لا ارى ما يشجعني على البقاء هنا ذل وقهر وغبن:tears:
 

مكنونات

قلم مميز
عضو مميز
الله يعين


عندي طالبات صف خامس ما يدرون من هو ربهم يقولون جبريل


ويبرشمون اركان الاسلام اذا عن دينهم ما يدرون اجل وش نقول عن المواد الثانية
 

الراية الخضراء

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
الجودة والتجويد وإذا جودنا التعليم تجود وإذا تجود التعليم صار متجود وإذا صار متجود نجحت الخطه


التعليم للخلف در
 

إيمان الشاطري

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
وصلني هذا المقال عبر رسائل برنامج المحادثات (الوتس اب ) وهرولت باحثة عنه لأشارك مجتمعي نقاش القضية التي يتوقف عليها مستقبل أبناء ووطن.
رأيت في كل إجابة استهتار بالثقافة والتعليم والتعليم الطالب حين أدرج هذه الإجابات كان يفكر بالشهرة من خلال تصويركم لإجاباتهم وأنا هنا لا أحمل على عاتقكم يا قادة صفوف التعليم القضية ولكنني أتباحث معكم عن حل لها يشفي تلك الإصابات التي خذلت طموح الغد نحن الآن لسنا في موقع بحثٍ عن السبب يتوجب علينا التنقيب عن حلول نعين بها جهل هؤلاء الطلبة بعملية التعليم وبهيبة المعلم يجب علينا تدارك أخطائنا المشتركة تجاه أبنائنا الذين تأملوا فينا مشعل يقودهم نحو العلا.
قضية كهذه يجب طرحها بصوت مرتفع وبعقول مترابطة وقلوب نابضة بكل الحب للوطن.
تأملت ردود البعض من هم الضاحكون ومنهم والذين أرجوهم أخذ الأمر بجدية أكثر لأننا من بين جميع المجتمعات (نشرنا جهلنا) وحتى مشكلاتنا أصبحت أطروحة عند كل طاولة بينما مقاعدنا فارغة لا يوجد فيها نقاش جديّ للبحث عن غدٍ متوهج بفلذات أكبادنا
سلمتم جميعًا ودامت ضحكاتكم على غير هذه الأمور وطاب يوم من طرح هذه القضية
تحيتي
إيمان الشاطري
 
أعلى