أحبابي الكرام جميعاً
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته ،،، و بعد ...
وقفات متفرقات أحببت أن أطرحها لي و لكم ، و هي وجهة نظر شخصية أرجو من ربي أن أوفق فيها ...
(1) ابتدأ العمل على سنة التقديم للمعلمات في عام 1429هـ / 1430هـ و اعتبرت كل معلمة تقدمت لحركة النقل في عام 1428هـ ، 1429هـ سنة تقديمها ( 1428هـ ) ، و لا يزال العمل جارياً حتى اليوم على عنصر سنة التقديم .
(2) في حركة النقل للعام 1432هـ / 1433هـ لم يسمح لأحدٍ بدخول الحركة أو التعديل فيها ثم أجريت الحركة بنقل كل من كانت سنة تقديمها ( 1431هـ فما قبل ) .
(3) بعد مطالبات مكثفة من معلمات التعهد اللواتي منعن من دخول الحركة سواءً من كانت تريد النقل بين الإدارات التعليمية و منعها توقيع التعهد من النقل ، أو من كانت تريد النقل بين قطاعات الإدارة الواحدة و هو حق مكفولٌ لها بموجب تنظيم حركة النقل لكنها منعت هي أيضاً .
(4) استجابة الوزارة لمطلب المتعهدات ففتحت الحركة الإلحاقية و أتاحة فيها التقديم للمتعهدات و لغيرهن من المعلمات وفق ضوابط محددة .
(5) صدرت الحركة التي لم تلب إلا جزءً يسيراً من طموح معلمات التعهد - وهن السبب بعد الله في فتح الحركة - حيث كان النصيب الأكبر فيها للمعلمات اللواتي كانت تواريخ مباشرتهن قبل عام 1430هـ .
(6) احتفظت معلمات التعهد بسنة التقديم ( 1432هـ ) ليصبحن بذلك هن الأحق بالنقل من غيرهن سواءً من الأخوات العزيزات المعلمات القديمات ( من باشرت قبل عام 1430هـ ) اللواتي لم يتقدمن للحركة السابقة ، أو من الأخوات الكريمات اللواتي صدرت قرارات تثبيتهن في 19 / 8 / 1433هـ ، أو الأخوات الفاضلات اللواتي باشرن في 7 / 10 / 1433هـ فما بعد .
(7) تقدم الجميع لحركة النقل لهذا العام 1433هـ / 1434هـ ، و حسب سنة التقديم و التي تعتبر العنصر الأول من عناصر المفاضلة فإن معلمات التعهد هن الأحق بالنقل من جميع المتقدمات للحركة ، يليهن في ذلك المعلمات القديمات ( من باشرت قبل عام 1430هـ ) ، ثم المعلمات المثبتات ، ثم المعلمات الجدد ( من باشرت بعد 7 / 10 / 1433هـ ) .
(8) و مع هذه الحركة فالجميع معلمات فقط ( لا تعهد - لا تثبيت - لا قديمات - لا جديدات ) ، معلمات طبقت عليهن عناصر مفاضلة النقل الموحدة للجميع ( معلمين و معلمات ) .
(9) لا يحسن أحبتي تحوير الحركة لصالح فئة دون أخرى مع أن الضوابط محددة و واضحة للجميع ، و هي ما تم تطبيقه على الجميع ، و إن كان ثمت تحويرٌ فينبغي أن يجير هذا التحوير على الجميع ، فجميع من تم نقلهم من المعلمين هم ممن استفاد من سنة التقديم باستثناء من خدم 20 عاماً فأكثر ، و عليه فينبغي أن يقال إن الوزارة كانت محابيةً لهؤلاء المعلمين و تنتظر إطراءهم و مديحهم .
(10) إن كان ثمت أخطاء في الحركة فينبغي مناقشتها بعيداً عن أية مواضيع أخرى لا علاقة لها لا من قريب و لا من بعيد .
(11) هل الوزارة على صواب في كل ما حددته من ضوابط لحركة النقل ؟!! أعتقد أن هذا التساؤل يجيب عليه أكثر من 110 معلم و معلمة تقدموا لحركة النقل ، و لعل العنصر الأكثر إثارةً في هذه الضوابط هو عنصر سنة التقديم .
(12) باعتقادي - وهو رأي شخصي - أن الاستفتاء الذي أجرته الوزارة يحتاج إلى وقفات منها :
(أ) هل الوزارة مقتنعة بإجراء مثل هذا الاستفتاء ؟!! أعتقد أن ما وجه به الوزير من نقل من خدم 20 عاماً فأكثر يجيب عن هذا التساؤل ، فنتيجة الاستفتاء تبين أن 1٪ فقط من المصوتين يرون أن يتم نقلهم و مع هذا صدر التوجيه بنقلهم .
(ب) هل التصويت دقيقٌ فعلاً ؟!! أعتقد أيضاً أن هناك جزءً من غير الحقيقة في هذا التصويت على كل الخيارات المطروحة ، فهناك من المدراء ( معلومة مؤكدة ) من أخذ سجلات زملائه جميعهم و رشح ( نعم للإلغاء ) ، و هناك أيضاً ( و هي مؤكدة أيضاً ) من رشح ( نعم للإبقاء ) ، و أعتقد أن الوزارة لو كانت جادةً في هذا الشأن لأضافته كخيار ضمن خيارات النقل في بوابة التكامل كلم الشمل مثلاً و يقوم المعلم المتقدم للحركة بالتوقيع على تصويته .
(13) هل سلمت حركة النقل لهذا العام من الأخطاء ؟!! أعتقد بأنها لم تسلم فثمت أخطاء ربما بقصد و ربما بغيره لكنها موجودة ، و أعتقد أن المطالبة بتصحيح الأخطاء أمر واجب على كل من تضرر في هذه الحركة .
(14) حين تطالب بحقٍ من حقوقك فذاك أمر جميل ، لكن أن تصادر على الآخرين حق المطالبة بحقوقهم فذاك مما يشين المرء ، لكن طالب أنت بحقك و دع الآخرين يطالبون بحقوقهم ، و استبشر حين ترى غيرك وصل بمطالبته إلى ما يريد فذاك مؤذنٌ بحول الله و قوته إلى وصولك أنت إلى ما تريد .
(15) أرى أحبتي المعلمين و المعلمات جميعاً أن يدعم كلٌ منا مطالب الآخر و أن يشد من أزره و أن يمده بما يستطيع من دعم نفسي و معنوي فذاك أقل واجب تفرضه علينا أخوة الدين ثم زمالة المهنة .
(16) يا من نقلت من معلمات التعهد ... افرحي بنقلك و استبشري به و اسألي الله تعالى من خيره ، و تذكري أن لك أخوات من المعلمات لم يحالفهن الحظ بالنقل فكوني لهن اليد الحانية و استمطري لهن أبواب السماء .
(17 ) يا من لم تنقل من معلمات التعهد ... أملي بالله خيراً و اسأليه التوفيق و الفرج ، و اسعي و ابذلي كل ما تستطيعين و كوني على حذرٍ من الإحباط أو الاتكال على الآخرين ، كوني مع أخواتك الباقيات نعم العون و السند تنالي بإذن الله الظفر القريب .
(18) يا من نقلت ثم ألغي نقلك ... دعمك واجبٌ علينا جميعاً فقد قتلت الوزارة - و بكل برود - البسمة التي علت محياك ، و ليتها اكتفت بالبسمة لكنها نالت من فؤاد هو أرق ما يكون في تلك الليلة ، فشمري عن ساعد الجد و ابذلي كل غالٍ و نفيس في سبيل تحقيق مطالبك و إعادة بسمتك ، و يد الله معك بإذنه و حوله و قوته .
(19) يا كل من تضرر من حركة النقل ... أثبت مظلمتك بالأدلة الظاهرة ، ثم طالب بحقك و احرص أن تكون خطواتك محسوبة ، و لا تيأس و ابذل و اعلم أنك ستواجه من خصمك ما يحبط ، و ستجد من لداتك من يخذل لكن تذكر دوماً أن النصر صبر ساعة .
(20) لتكن الراية موحدة ، و المرجع واحد ، و المطالب واضحة و منطقية ، و لنبذل جميعاً ما نستطيع فكلٌ يخدم القضية من جهده و طاقته .
همسة ...
{ متى ما استطاعت الوزارة أن تجعل من المعلمين و المعلمات شعوباً و قبائل متناحرة يضرب بعضهم بعضاً فقد حققت إنجازاً يمكنها من خلاله أن تستفرد بكل مجموعة على حدة و تستقوي بكل مجموعة على الأخرى }
همسة ...
{ لنصلح نياتنا و لنفرح لفرح إخواننا ، و لنتألم لمصابهم و لنشاركهم أحزانهم و لنؤمن جميعاً بالمقولة الشهير " على نياتكم ترزقون " }
همسة ...
{ تذكر أن عباراتك هي بوابة فكرك و عقلك ، و أن الإنسان مخبوء تحت لسانه }
يا رب يسر لمن بقي من معلمات التعهد النقل العاجل .
يا رب حقق لكل معلم و معلمة تقدما لهذه الحركة النقل و الاستقرار .
يا رب انصف كل متضرر من الحركة عاجلاً غير آجل .
يا رب اجعل ولاية المسلمين فيمن خافك و اتقاك و اتبع رضاك يا رب العالمين
يا رب اجعل على وزارة التربية و التعليم القوي الأمين
يا رب من ولي من أمور المسلمين شيئاً فرفق بهم فارفق به ، و من ولي من أمور المسلمين شيئاً فشق عليهم فاشقق عليه
يا رب صل و سلم و زد و بارك على نبينا الكريم محمد بن عبدالله و على آله و صحبه أجمعين
و السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
أَبُو رُنْيَا
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته ،،، و بعد ...
وقفات متفرقات أحببت أن أطرحها لي و لكم ، و هي وجهة نظر شخصية أرجو من ربي أن أوفق فيها ...
(1) ابتدأ العمل على سنة التقديم للمعلمات في عام 1429هـ / 1430هـ و اعتبرت كل معلمة تقدمت لحركة النقل في عام 1428هـ ، 1429هـ سنة تقديمها ( 1428هـ ) ، و لا يزال العمل جارياً حتى اليوم على عنصر سنة التقديم .
(2) في حركة النقل للعام 1432هـ / 1433هـ لم يسمح لأحدٍ بدخول الحركة أو التعديل فيها ثم أجريت الحركة بنقل كل من كانت سنة تقديمها ( 1431هـ فما قبل ) .
(3) بعد مطالبات مكثفة من معلمات التعهد اللواتي منعن من دخول الحركة سواءً من كانت تريد النقل بين الإدارات التعليمية و منعها توقيع التعهد من النقل ، أو من كانت تريد النقل بين قطاعات الإدارة الواحدة و هو حق مكفولٌ لها بموجب تنظيم حركة النقل لكنها منعت هي أيضاً .
(4) استجابة الوزارة لمطلب المتعهدات ففتحت الحركة الإلحاقية و أتاحة فيها التقديم للمتعهدات و لغيرهن من المعلمات وفق ضوابط محددة .
(5) صدرت الحركة التي لم تلب إلا جزءً يسيراً من طموح معلمات التعهد - وهن السبب بعد الله في فتح الحركة - حيث كان النصيب الأكبر فيها للمعلمات اللواتي كانت تواريخ مباشرتهن قبل عام 1430هـ .
(6) احتفظت معلمات التعهد بسنة التقديم ( 1432هـ ) ليصبحن بذلك هن الأحق بالنقل من غيرهن سواءً من الأخوات العزيزات المعلمات القديمات ( من باشرت قبل عام 1430هـ ) اللواتي لم يتقدمن للحركة السابقة ، أو من الأخوات الكريمات اللواتي صدرت قرارات تثبيتهن في 19 / 8 / 1433هـ ، أو الأخوات الفاضلات اللواتي باشرن في 7 / 10 / 1433هـ فما بعد .
(7) تقدم الجميع لحركة النقل لهذا العام 1433هـ / 1434هـ ، و حسب سنة التقديم و التي تعتبر العنصر الأول من عناصر المفاضلة فإن معلمات التعهد هن الأحق بالنقل من جميع المتقدمات للحركة ، يليهن في ذلك المعلمات القديمات ( من باشرت قبل عام 1430هـ ) ، ثم المعلمات المثبتات ، ثم المعلمات الجدد ( من باشرت بعد 7 / 10 / 1433هـ ) .
(8) و مع هذه الحركة فالجميع معلمات فقط ( لا تعهد - لا تثبيت - لا قديمات - لا جديدات ) ، معلمات طبقت عليهن عناصر مفاضلة النقل الموحدة للجميع ( معلمين و معلمات ) .
(9) لا يحسن أحبتي تحوير الحركة لصالح فئة دون أخرى مع أن الضوابط محددة و واضحة للجميع ، و هي ما تم تطبيقه على الجميع ، و إن كان ثمت تحويرٌ فينبغي أن يجير هذا التحوير على الجميع ، فجميع من تم نقلهم من المعلمين هم ممن استفاد من سنة التقديم باستثناء من خدم 20 عاماً فأكثر ، و عليه فينبغي أن يقال إن الوزارة كانت محابيةً لهؤلاء المعلمين و تنتظر إطراءهم و مديحهم .
(10) إن كان ثمت أخطاء في الحركة فينبغي مناقشتها بعيداً عن أية مواضيع أخرى لا علاقة لها لا من قريب و لا من بعيد .
(11) هل الوزارة على صواب في كل ما حددته من ضوابط لحركة النقل ؟!! أعتقد أن هذا التساؤل يجيب عليه أكثر من 110 معلم و معلمة تقدموا لحركة النقل ، و لعل العنصر الأكثر إثارةً في هذه الضوابط هو عنصر سنة التقديم .
(12) باعتقادي - وهو رأي شخصي - أن الاستفتاء الذي أجرته الوزارة يحتاج إلى وقفات منها :
(أ) هل الوزارة مقتنعة بإجراء مثل هذا الاستفتاء ؟!! أعتقد أن ما وجه به الوزير من نقل من خدم 20 عاماً فأكثر يجيب عن هذا التساؤل ، فنتيجة الاستفتاء تبين أن 1٪ فقط من المصوتين يرون أن يتم نقلهم و مع هذا صدر التوجيه بنقلهم .
(ب) هل التصويت دقيقٌ فعلاً ؟!! أعتقد أيضاً أن هناك جزءً من غير الحقيقة في هذا التصويت على كل الخيارات المطروحة ، فهناك من المدراء ( معلومة مؤكدة ) من أخذ سجلات زملائه جميعهم و رشح ( نعم للإلغاء ) ، و هناك أيضاً ( و هي مؤكدة أيضاً ) من رشح ( نعم للإبقاء ) ، و أعتقد أن الوزارة لو كانت جادةً في هذا الشأن لأضافته كخيار ضمن خيارات النقل في بوابة التكامل كلم الشمل مثلاً و يقوم المعلم المتقدم للحركة بالتوقيع على تصويته .
(13) هل سلمت حركة النقل لهذا العام من الأخطاء ؟!! أعتقد بأنها لم تسلم فثمت أخطاء ربما بقصد و ربما بغيره لكنها موجودة ، و أعتقد أن المطالبة بتصحيح الأخطاء أمر واجب على كل من تضرر في هذه الحركة .
(14) حين تطالب بحقٍ من حقوقك فذاك أمر جميل ، لكن أن تصادر على الآخرين حق المطالبة بحقوقهم فذاك مما يشين المرء ، لكن طالب أنت بحقك و دع الآخرين يطالبون بحقوقهم ، و استبشر حين ترى غيرك وصل بمطالبته إلى ما يريد فذاك مؤذنٌ بحول الله و قوته إلى وصولك أنت إلى ما تريد .
(15) أرى أحبتي المعلمين و المعلمات جميعاً أن يدعم كلٌ منا مطالب الآخر و أن يشد من أزره و أن يمده بما يستطيع من دعم نفسي و معنوي فذاك أقل واجب تفرضه علينا أخوة الدين ثم زمالة المهنة .
(16) يا من نقلت من معلمات التعهد ... افرحي بنقلك و استبشري به و اسألي الله تعالى من خيره ، و تذكري أن لك أخوات من المعلمات لم يحالفهن الحظ بالنقل فكوني لهن اليد الحانية و استمطري لهن أبواب السماء .
(17 ) يا من لم تنقل من معلمات التعهد ... أملي بالله خيراً و اسأليه التوفيق و الفرج ، و اسعي و ابذلي كل ما تستطيعين و كوني على حذرٍ من الإحباط أو الاتكال على الآخرين ، كوني مع أخواتك الباقيات نعم العون و السند تنالي بإذن الله الظفر القريب .
(18) يا من نقلت ثم ألغي نقلك ... دعمك واجبٌ علينا جميعاً فقد قتلت الوزارة - و بكل برود - البسمة التي علت محياك ، و ليتها اكتفت بالبسمة لكنها نالت من فؤاد هو أرق ما يكون في تلك الليلة ، فشمري عن ساعد الجد و ابذلي كل غالٍ و نفيس في سبيل تحقيق مطالبك و إعادة بسمتك ، و يد الله معك بإذنه و حوله و قوته .
(19) يا كل من تضرر من حركة النقل ... أثبت مظلمتك بالأدلة الظاهرة ، ثم طالب بحقك و احرص أن تكون خطواتك محسوبة ، و لا تيأس و ابذل و اعلم أنك ستواجه من خصمك ما يحبط ، و ستجد من لداتك من يخذل لكن تذكر دوماً أن النصر صبر ساعة .
(20) لتكن الراية موحدة ، و المرجع واحد ، و المطالب واضحة و منطقية ، و لنبذل جميعاً ما نستطيع فكلٌ يخدم القضية من جهده و طاقته .
همسة ...
{ متى ما استطاعت الوزارة أن تجعل من المعلمين و المعلمات شعوباً و قبائل متناحرة يضرب بعضهم بعضاً فقد حققت إنجازاً يمكنها من خلاله أن تستفرد بكل مجموعة على حدة و تستقوي بكل مجموعة على الأخرى }
همسة ...
{ لنصلح نياتنا و لنفرح لفرح إخواننا ، و لنتألم لمصابهم و لنشاركهم أحزانهم و لنؤمن جميعاً بالمقولة الشهير " على نياتكم ترزقون " }
همسة ...
{ تذكر أن عباراتك هي بوابة فكرك و عقلك ، و أن الإنسان مخبوء تحت لسانه }
يا رب يسر لمن بقي من معلمات التعهد النقل العاجل .
يا رب حقق لكل معلم و معلمة تقدما لهذه الحركة النقل و الاستقرار .
يا رب انصف كل متضرر من الحركة عاجلاً غير آجل .
يا رب اجعل ولاية المسلمين فيمن خافك و اتقاك و اتبع رضاك يا رب العالمين
يا رب اجعل على وزارة التربية و التعليم القوي الأمين
يا رب من ولي من أمور المسلمين شيئاً فرفق بهم فارفق به ، و من ولي من أمور المسلمين شيئاً فشق عليهم فاشقق عليه
يا رب صل و سلم و زد و بارك على نبينا الكريم محمد بن عبدالله و على آله و صحبه أجمعين
و السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
أَبُو رُنْيَا