Maroom

Maroom

عضو الشورى:50%من المعلمين لايصلحون للتدريس ونطالب بإيجاد كادر خاص مرتبط بالكفاءة

الحالة
مغلق و غير مفتوح للمزيد من الردود.

معلـم

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
الحكمي: 35 % من المعلمات يحملن مؤهلات دون الجامعية

عضو «شورى»: 50 % من المعلمين لا يصلحون للتدريس


محمد العوني من الرياض
ناقش مجلس الشورى التقرير السنوي لوزارة التربية والتعليم للعام المالي 1433/1434هـ، وطالبت لجنة الشؤون التعليمية والبحث العلمي، وزارة التربية والتعليم بتضمين تقارير الوزارة معلومات تفصيلية عما تحقق في مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم العام "تطوير"، وبرامج ومشاريع الوزارة التطويرية الأخرى، وإعادة العمل بضوابط الإقامة عند تعيين المعلمات للحد من التنقل اليومي لمقر العمل، ومعالجة وضع المعلمين والمعلمات الحاصلين على درجة الدكتوراه وظيفياً من شاغلي الوظائف التعليمية.
وأشار الدكتور خالد العقيل إلى تقرير عن المركز الوطني للقياس والتقويم "قياس" بأن 50 في المائة من المعلمين لا يصلحون للعملية التعليمية، مشيراً إلى أن ميزانية الوزارة تتجاوز ميزانية دول مجاورة، وجودة مخرجات التعليم لا تلامس حاجات سوق العمل، وطالب بالتركيز على رفع كفاءة المعلم وعصرية المناهج وإيجاد كادر خاص مرتبط بالكفاءة.
بدوره، أشار العضو أحمد الحكمي إلى أن 25 في المائة من المعلمين لا يحملون الشهادة الجامعية، وأن 35 في المائة من المعلمات يحملن مؤهلات دون الجامعية، وتتركز النسب المرتفعة منهم في المدارس الابتدائية، مشيراً إلى أنه بحسب نظم التعليم المتطورة يفترض أن تحظى بأكبر قدر من العناية وأن يحصر التدريس فيها على من يحملون المؤهلات العالية التي تتناسب وحاجة طلاب المراحل الابتدائية إلى التأسيس الصحيح.
وطالب الدكتور ناصر الموسى الوزارة بالتوسع كمياً ونوعياً في رعايتها لذوي الاحتياجات الخاصة ومراجعة الخدمات المقدمة لهذه الفئة مراجعة شاملة لتشخيص واقع التعليم الذي يتلقونه ومدى حاجته إلى التطوير والاستعانة بأحد بيوت الخبرة العالمية لتنفيذ هذه المراجعة، وإنشاء وكالة عامة خاصة بقضايا ذوي الاحتياجات الخاصة.
ورأى الدكتور فايز الشهري أن مشروع "تطوير" ما زال يحيط به الغموض، وأن نتائجه ما زالت غائبة عن الكثير من المتابعين ولم يظهر الأثر الملموس لمنجزات المشروع التي يمكن أن تتوازى مع التسهيلات، والمبالغ التي حظي بها خلال الفترة الماضية، مضيفاً أن الوزارة أغفلت التطرق إلى قضية التسرب من التعليم العام ولم تذكر أي أرقام توضح حجم هذا التسرب.
وطالب الشهري بإيجاد مسار تدريبي خاص لتطوير المعلمين وتأهيليهم، ودراسة بعض السلوكيات الصادرة منهم مثل انتشار صور طلاب داخل قاعات الدرس، وهو ما يمثل انتهاكا لخصوصية الطالب والمدرسة، ولفت إلى أن الوزارة تقوم بأدوار تفوق إمكاناتها ولا تتناسب مع واقعها مثل تبنيها لمشاريع الحي المتعلم وأندية الحي التي تعطلت لأسباب تفوق إمكانات الوزارة.
وتساءل الدكتور عبد الله المعطاني عن جهود الوزارة في تطوير اللغة العربية لدى الطلاب، مشيراً إلى أن لدى الوزارة برامج لتطوير اللغة الإنجليزية والعلوم، بينما لا يوجد لديها أي مشروع لتطوير اللغة العربية.
وأيدت الدكتورة نورة العدوان ذلك، وقالت إن احترام اللغة المحلية أمر في غاية الأهمية وإن إدخال المناهج الأجنبية في التعليم الرسمي يجب ألا يؤثر على لغة الطلاب الأصلية، مطالبة وزارة التربية بمراجعة قرارها بالسماح للمدارس الأهلية بتدريس المناهج العالمية.
المصدر http://www.aleqt.com/2013/12/18/article_808448.html


 

رآآمــي

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
إن كان 50% من المعلمين والمعلمات لا ينفعون

فالأكيد أن 99.99% من أعضاء مجلس الشورى ضد الوطن والمواطن وكل همهم مكافآة نهاية الشهر وبدل السكن
وكلو تمام ياريس

لو كانوا حريصين على العملية التربوية والتعليمية لتحدثوا عن أن الوزير ليس لديه مايقدمه للتعليم
لتحدثوا عن حقوق من سبقني من المعلمين والمعلمات
لتكلموا عن وضع أنظمة تحفظ هيبة المعلمين والمعلمات
لتحدثوا عن نظام التقويم المستمر الذي فشلت الوزارة في تطبيقه
لتحدثوا عن سبل توفير الراحة والتأمين الصحي لمربيي الأجيال

لكن مثل ماقلت ,, الدعوة كلها تطبيل x تطبيل ,, وكلو تمام ياريس
 

وكيلة 26

مراقبة إدارية
مراقبة عامة
أعلّمه الرماية كل يومٍ... فلما اشتد ساعده رماني
وكم علّمته نظم القوافي ... فلما قال قافيةً هجاني
 
ن

نايل

زائر
الصحف دندنت على وتر الكفاءه والتأهيل في الفتره الماضية . .
الشورى اظهر نوع من المهنيه على غير العاده وباجتهاد تطوعي منه . .
قام بدراسة ما يسمى بتطوير التعليم ووجه اصبع الاتهام لنا وبوضوح . .

غدا يصوب مجموعه من كتاب الصحف والمقالات اقلامهم علينا .
والنقد سيكون هذه المره موضوعي ودقيق ويعتمد على ارقام واحصائيات . .

هذا يخالف العاده في كل شي . .
هذا عمل موجه ومدروس بدقه صادر من قياده . .

لماذا . . يهتمون بهذه التفاصيل التى لاتعني لهم شي في العاده . .
والعجيب . . ان هذا سبقه حمله اعلامية ضد المعلم بشخصه الفردي . .

هناك امر كبير يحضر لنا وقد اقترب جزء منه اصبح واضح . .
وهو ان تطوير التعليم فشل والسبب المعلمين والمعلمات . .
اتفهم انا هذا وهو متوقع ونحن قد عملنا عليه بقصد اوبدون قصد . .
لسلبهم حقوقنا وقبلها تهميش دورنا بالاساس في عملية التطوير . .

لكن . . يبقى الاهم وهو الاموال الضخمه و الخياليه التي رصدت بالاساس للبنيه التحتيه . .
طبعا تطوير التعليم مازال مجرد مشروع من انطلاقه الى اليوم ولن يستطيع اي شي اخفاء الامر . .
بتأكيد . .
هذا امر لن يكون من السهل تغطيته بقصور مهني في المعلمين والمعلمات . . حتى لو صح . .
 

الكاسر20

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
على اساس هم منهم فايدة ودي اعرف ايش فايدته هذا المجلس لا استفاد الوطن ولا المواطن منهم
 

أحلام مبعثرة

<font color="#4CC417">نجمة الاستراحة</font>
عضو مميز





50 % من المعلمين لايصلحوون للتدريس وقبل ذلك هناك تصريح لاحد أعضاء مجلس الشورى أن الموظف يتقااضى أكثر من إنتااجه

لاأعلم إلى إي هدف يريدون أن يصلوا إليه ؟؟

سؤال موجه لإعضااء مجلس الشورى
أنتم ماذا حققتم ؟؟



 

كأني هنا

عضو مجلس إدارة الموقع
عضو مجلس الإدارة
دوما اي خبر عن مجلس الشورى يبدأ بناقش ..والنهاية خواء
 

$ ~ سفانة ~ $

مراقبة عامة
مراقبة عامة
مسكين صاحب التصريح !!!

يريد أن يحظى بمكانة أكبر عند الوزير ومن حوله ،، على حساب هجاء المعلمين والتنقص من قدرهم
من أجل أن تزيد مخصصاته ؟! فمازال لم يكتفي بعد ؟؟!!
وماجرأته على هذا التصريح المجحف بحق معظم المعلمين ،، إلا لكونه يعلم يقينا ماهي قيمتنا عند وزارتنا ووزيرها !!!

وإلا لو كنا كبقية الوزارات ممن تدافع عن منسوبيها وتظهر قيمتهم في المجتمع ،،
لما تجرأ على تجريحنا أمثال ذلك العضو .

والذي كان الأولى به أن يقف في صفنا وهو يعلم بمدى الظلم المادي والمعنوي الواقع علينا


فلاحول ولاقوة إلا بالله ،،، حسبنا الله ونعم الوكيل .

.


.
 
التعديل الأخير:

الفيروز -

عضوية تميّز
عضو مميز
أقول للأحمق صاحب التصريح الذي تطاول على أسياده وأساتذته

اذا كنت رجال وابن رجال تعال اجلس واختبر اختبار القياس وأجتز

مثل المعلمين والمعلمات الذين اختيروا القياس واجتازوا وبدرجات عاليه

واطلب من المعلمين والمعلمات مقاضاته أمام المحكمة ورفع قضيه عليه

الى متى يا معشر المعلمين والمعلمات هذا الاستهانة بحقوقكم قوموا محامين

يدافعون عنكم

أما اعضاء مجلس الشوربة سوري الله يعز النعمه عن وجههم مجلس الشورى

عطوني واحد الشعب السعودي انتخبه اصلا اصلا انتم مضحكة الشعب

وسد خانه أمام الدول الأخرى انتم ليس لكم دور كأنكم صورة على جدار الحائط فقط

الشعب اذا بغى حاجه اتجه الى الله سبحانه أولا

ثم قصر الملك والأمراء فقط وهم كفوا

الله يحفظ لنا حكامنا وملكنا حبيب الشعب أبو متعب
 

سعودي صريح

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
الله يهديه يحب الظهور فقط على حساب أكبر شريحة عادي أسفهوه ...اعتبروه ما قال شيء لأن هذا المجلس ليس له أي فائدة ..... اعتبروها نكتة الأسبوع نفسي يوم من الأيام اسمع بأن واحد من أعضاء المجلس حس بأنه لا يقدم ولا يأخر وقدم استقالته...لكن مشكلة 26000 تعمل المستحيل وتخلي اللي مايعرف يتكلم يغرددد هههههههههههه
 

نايف العبدالله1

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
قبل أن يحكم على ضعف مستوى المعلمين عليه بالتالي :
إعطاء حقوق المعلمين السابقين الدرجات والفروقات المستحقة
منح التأمين الصحي للمعلمين
تحقيق نسبة عُليا للنقل الخارجي
توفير مباني تعلمية مجهزة بوسائل حدثية
إعادة هيبة المعلم المسلوبة من الوزارة

بعد هذه الشروط
إبدء بمحاسبتنا
للمعلومية في كل وزارة يوجد موظفين لا يصلحون للعمل
 

مدرس قديم

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
للأسف كلامه قريب من الصحة وربما أكثر أو أقل
ولكن لنتعرف على سبب ذلك ؟
السبب هو الهدم الكبير للتعليم الذي قاده الهالك محمد رشيد والمتتبع لوزارته يدرك ضعف كثير من المعلمين لأن كثير من المعلمين اليوم ممن كان يدرس في وقت وزارة الهالك مفسد التعليم الثاني الرشيد فكيف سيكون نتاج الوزارة التي تخرج طلاباً لا يحسنون إلا ما قلَّ من العلوم
فهاهم معلمي كثير من معلمي اليوم نتاج وزارة اللاتربية واللاتعليم وكلكم يعرف إلى أي مدى وصلت المواد الشرعية من الضعف والسوء في الوزارة اليوم و قتل اللغة العربية فيها تماما فلم يبق بها عرق ينبض في الوقت الذي نرى فيه مؤتمراً تشارك فيه الوزارة عن اللغة العربية (يقتل القتيل ويمشي في جنازته )
وكثير ممن هم في مجلس الشورى من طلاب الوزارة وقت انحطاطها
لقد خرجت الوزارة منذ قرابة عشرين عاماً مجتمعاً فاشلاً ولا تزال تخرج مجتمعاً أكثر فشلاً
فعلام يتعجب عضو مجلس الشورى ؟
فهل يأتي ليقوم بالتدريس في الوزارة وقت فراغه الكبير والممل لنرى كيف سيكون طلابه ؟
أظن حان الوقت لنعترف بالحقيقة أننا مجتمع مفلس إلا ما رحم ربي وقليل ماهم جدا جدا
 

pdhkdk

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
قبل أن يحكم على ضعف مستوى المعلمين عليه بالتالي :

اعطاء حقوق المعلمين السابقين الدرجات والفروقات المستحقة

تحقيق نسبة عُليا للنقل الخارجي

إعادة هيبة المعلم المسلوبة من الوزارة
 

vip-Saudi

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
كيف يتجرا ويقول هذا الكلام
صارت حرب ع المعلمين وحسد ولا حول ولا قوة الا بالله
الواحد يكره ان يكون معلم
 

هشام العابر

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
ممتاز يعني هناك دراسة اعلنوها انشروها وخلونا نطلع على منهجيتها ومن اعدها ونتائجها وتوصياتها
هذا هو الكلام العلمي اما البربرة تحت قبة مجلس الشورى فمجرد بربرة عضو تكنوقراط
امضى نصف عمره مسؤل اداري بغيض لم ينجز شيئا غير توقيع معاملات وواسطات
 

وكيلة 26

مراقبة إدارية
مراقبة عامة
وفروا لنا رفاهية وبذخ قاعة مجلس الشورى واعطوا المعلم
مزايا وحوافز عضو مجلس الشورى وساعتها اجزم لكم
اننا سنشاهد تعليم مختلف
 
الحالة
مغلق و غير مفتوح للمزيد من الردود.
أعلى