Maroom Maroom

حملة (خلّونا نطمح)دعوة للمطالبة بحذف تقدير المؤهل من المفاضلة في الوظائف التعليمية

نديم القلم

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين



تعلمون ـ أيها الأعزاء ـ أن وزارتنا السابقة اشترطت تقدير المؤهل في المفاضلة للوظائف التعليمية
ما يعني أن أي معلم تقديره مقبول فهو غير مقبول في بعض الوظائف التعليمية الإدارية ـ غير الإشرافــ التربوي ـ (مدير ـ وكيل ـ مرشد طلابي ـ رائد نشاط )
فإذا عاقبت الوزارة (تقدير مقبول ) في هذا الشأن فمن باب أولى أن يُبعد عن الصف المدرسي الذي هو صلب العملية التعليمية
والاستفادة منه ـ المعلم ـ في الأعمال الإدارية (مدير ـ وكيل ......... ) فكثير ممن يحملون تقدير مقبول
مبدعون في مجالات أخرى غير التدريس ولديهم مهارات عالية في الإدارة والقيادة والنشاط
لماذا يُحرم المعلم المبدع ويحرم منه أيضاً الميدان التربوي بسبب المؤهل ؟!
لماذا لا يتم وضع درجات لكل تقدير في المفاضلة (ممتاز ، جيد جداً ، جيد ، مقبول )لكل تقدير درجة خاصة ؟
لا شك أن بعضاً ممن يفضَّلون في الوظائف التعليمية رشحوا بسبب تقدير المؤهل (جيد) أ وأكثر
أما من الناحية الفنية فبعض من تقديره (مقبول ) قد يكون أفضل في نظري
فإذا توفرت فيمن تقديره (مقبول) الدورات التدريبية والأداء الوظيفي الممتاز وسنوات الخبرة فهل يتحطّم بسبب المؤهل ، كما ـ أيضاً ـ اجتياز الاختبارات التحريرية التى تجرى ـ أحياناً ـ للمفاضلة في بعض الوظائف التعليمية خير شاهد لمن تقديره مقبول !.
آمل من وزارتنا ـ الموقرة ـ النظر في هذا الشرط وهذه العقبة الصعبة التى تقف حجر عثرة لكل مبدع وطموح ...
كما آمل من زملائي المعلمين السعي الجاد للمطالبة ومخاطبة المسئولين في هذا الشأن ...
دمتم بخير وعلى خير ....




 

أبووسام711

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
[align=center]
هو مافي فرق بين اللي ماخذ ممتاز أو مقبول

لأن ببساطة كلاهما غشييييم في التعاملات الأدارية والعمل الأداري (هذا في بداية التعيين كمعلم )

وطبعا التقدير يعبر عن الدرجات في الكلية أو الجامعة

ولو تفكر فيها أش دخل مواد درسها المعلم في الكلية بالعمل الأداري الذي يطمح له

هو إذا ممتاز في الكلية شرط يكون أداري ناجح في مدرسة ؟؟؟؟؟ لا أعتقد
[/align]
 

MR.kleneex

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
أخالفك وبشده
فكيف يستوي المجيد في تخصصه بغيره
عادة يكون ذو التقدير الممتاز جاد في عمله أكثر من غيره
وأكثر انظباطية من أقرانه
ومن هذا المنطلق ومن غيره يجب على الوزاة تقدير هذا ووضعه في عين الإعتبار


مجرد رأي
 

نديم القلم

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
شكراً عزيزي‏MR.kleneex,على مداخلتك ورأيك
ولكن ماعلاقة المادة العلمية ـ كما ترى ـ بالعمل الإداري (مدير ، وكيل ، رائد نشاط)
وليس العمل الإشرافي؟
المعلم الممتاز في تخصصة والجاد فيه هو أولى في تدريس الطلاب
ممن تقديره مقبول والعكس صحيح ..
دمت بخير
 

ابو باسل

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
صحيح وش دخل التقدير بالعمل الاداري

وبعدين ايام الدراسه الواحد لك عليه بسس بعد ما يتوظف تتطلع المواهب فيه

هذا رأيي ودمتم
 

منى العبدالعزيز

عضوية تميّز
عضو مميز
[align=center]


كلام سليم 100%
أولا الطالب في اي مرحلة من الممكن أن يمر بظروف معينه ما تمكنه من اجتياز
اختبارته بمعدل عالي فلا نصف كل من تخرج بمعدل مقبول بأنه مهمل وغير جاد
ثانيا ما دخل الممارسة والخبرة في المادة العلمية ولربما هذا المجد اللذي حصل
على التقدير العالي بعد الوظيفة والراتب قرر بأن يريح رأسة ولا يعطي بذمه ؟؟؟
معلم يحصل على أداء وظيفي ممتاز لأكثر من عام نقول الله يفتح الله أنت متخرج بمقبول ؟؟؟
معلم يحصل على دورات وشهادات نقول له يفتح الله متخرج بمقبول ؟؟؟
صارت الوثيقة مسمار جحا
ثالثا الميدان ياحميدان وبالفعل بوجود امتحانات سنوية للمعلمين توضح المجد من المهمل القوي من الضعيف
[/align]
 

smart-mtnk

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
الاخ نديم والله كلامك منطقي وانا اوافقك الرأي واقترح ان تتبنى المطالبة في هذا الموضوع
 
أعلى