Maroom

Maroom

الإضافات التي تمت في تاريخ 9 / 4 / 1435 هـ على شريحة المرشد الطلابي بنظام نو

بدر البلوي

تربوي - دعم فني سابق
الإضافات التي تمت في تاريخ 9 / 4 / 1435 هـ على شريحة المرشد الطلابي بنظام نور بجهود كبيرة وطيبة وحثيثة من مشرف نظام نور الأستاذ الفاضل ماضي الصواط ونقلاً عنه ، فله جزيل الشكر والتقدير ....
التعديلات والإضافات :
1 – في أيقونة البيانات الشخصية تم إضافة رابط لإضافة مشهد مشاركة أو حضور برنامج ( في طور التعديل للأفضل ) .
2 – في حقل الميزانية في برنامج التوجيه والإرشاد تم تعديل الحقل ليصبح أيقونة منسدلة لتوضح مصدر الميزانية بغض النظر عن المبلغ .
3 – في برنامج التوجيه والإرشاد تم إضافة حقل خاص بتاريخ تنفيذ البرنامج يظهر أسفل صفحة الإضافة.
4 – تم إضافة اسم البرنامج أعلى الصفحة وبقائه عند الانتقال لإضافة الإجراءات والشواهد ... إلخ .
5 – تم إتاحة أكثر من منفذ لأسلوب التوجيه الجمعي وكذلك تم إضافة أهداف التوجيه وشواهد التنفيذ .
6 – تم إتاحة إضافة جلسات في أسلوب الإرشاد الفردي والجمعي ويتم في كل جلسة إضافة التاريخ والأهداف وما تم فيها .
7 – أيضاً تم في الإرشاد الفردي والجمعي إضافة الخدمات المقدمة لطالب أو أكثر من طالب واختيار خدمة أو أكثر من خدمة .
8 – تم إلغاء خاصية التدقيق في ربط الطالب بولي أمره كشرط عند تدوين زيارة ولي الأمر ، كما تم إتاحة زيارة غير ولي الأمر للطالب .
9 – تم إتاحة إضافة تاريخ الزيارة ووقت الزيارة وتفاصيل الزيارة عند تدوين زيارة ولي الأمر .
10 – في أيقونة دراسة الحالة تم وضع شرط لانتقال الحالة مع الطالب من مدرسة إلى مدرسة أخرى أو من مرحلة إلى مرحلة أخرى .
11 – من أيقونة دراسة الحالة تم إضافة حقل جديد وهو نوع الحالة ( تربوية – نفسية - اجتماعية - تأخر دراسي – اقتصادية ... إلخ ) على هيئة قائمة منسدلة .
12 – في أيقونة دراسة الحالة تم إتاحة إعادة فتح ملف دراسة الحالة للطالب بعد إنهائه بشرط موافقة مشرف التوجيه والإرشاد المرتبط بالمدرسة .
13 – في أيقونة دراسة الحالة تم استحداث رابط لمتابعة الطالب خلال العام الدراسي والإجراءات المتخذة معه وكذلك تم إضافة خاصية طباعة الحالة .
14 – في أيقونة الزيارات الميدانية تم إتاحة الفرصة لمشرف مرافق للزيارة وكذلك شواهد الزيارة وأهداف الزيارة .
15 – في أيقونة الزيارات الميدانية تم إتاحة تحديد مجال الزيارة والطلاب المشاركين في الزيارة من خلال البحث بالصف والفصل .
16 – تم التعديل على أيقونة التقارير في المدراس الابتدائية لتكون خاصة بالمهارات وليس الدرجات كما كان معمولاً في السابق .
17 – تم إضافة تاريخ للموقف اليومي الطارئ ويظهر تلقائياً بتاريخ الإضافة مع إمكانية إضافة موقف يومي طارئ بتاريخ سابق .
18 – عند إضافة موقف يومي طارئ فقد تم إضافة حقل لتعزيز السلوك على هيئة مربع نص لكتابة السلوك المعزز والخدمة المقدمة .
19 – تم إضافة تقارير جديدة مثل ( التقرير الشامل بأعمال المرشد الطلابي – إشعار وخطاب استدعاء لولي الأمر .... إلخ ) .
وبمشيئة الله نحن مستمرون في التحديث المستمر على شريحة التوجيه والإرشاد حتى نصل إلى الهدف المنشود من وضعها وأيضاً لتكون متكاملة تخدم المرشد الطلابي وولي الأمر والطالب .
وفقك الله الجميع

أخوكم
عقل البقعاوي
 
B

badr240240

زائر
في الواقع لايزال نور ( المرشد ) لايخدم الا مجالات قليلة من عمل المرشد الطلابي مقارنتا ببرنامج 2007 أو مرشد 2004 المميز و الاضافات الجديدة بعضعها اصبح عبء اضافي على عمل المرشد .
ان اضافة ايقونة الشواهد في حقلي الزيارة الميدانية و التوجيه الجماعي في حد ذاته يعد عبء احيانا ،، فهناك مجالات في التوجيه و الارشاد المرتبطة بالزيارات الميدانية و التوجيه الجمعي يتم تقديمها دون الحاجه للشواهد فلماذا لايتم حفظ الحقول السابقة الا بشرط اضافة شواهد ،،
وكأن معد ومطور نور المرشد قد اغفل هذا الجانب .. نرجوا من الاخوة القائمين على تطوير نور ان يضعوا رؤية المرشدين الممارسيين في الميدان العملي و عمل استبانات على موقع نور أو إدارة التوجيه و الارشاد بخصوص تطوير نور المرشد .​
والله الموفق لكل خير .
 
أعلى