Maroom

Maroom

معلمون ومعلمات يطالبون بمقاضاة "الجعيثن" بعد مقالته عن روائح "الدجاج والثوم"

الملف الإعلامي

عضوية تميّز
عضو مميز





بدر الروقي- سبق: أثار مقال الكاتب "عبدالله الجعيثن" بعنوان "روائح بعض المعلمين والمعلمات تتسبب في نفور الطلاب والطالبات"، الذي قدّم فيه نصائح للمعلمين والمعلمات حول النظافة الشخصية، وذلك مع انطلاق أول يوم دراسي، غضب منسوبي التربية والتعليم، ووصفوا ما كُتب وتطرق له الكاتب بالتجني ورمي التهم غير المبنية على أدلة وحقائق؛ لكون المعلمين والمعلمات يُمثلون الجانب التربوي الصحي للجيل المدرسي، وبعضهم يشتري الملابس للطلبة، ويهتمون بهم، ويوجهونهم، خاصة بالوضوء الذي يُمثل النظافة والتطهر استعداداً للصلاة، فكيف لا يهتمون بأنفسهم؟! وقالوا عن الجعيثن إنه "يحاول جذب الأضواء، وصانع للفرقعات الإعلامية".

ودافع فريق آخر عما حواه المقال، ورأى أن الكاتب لم يُعمم ما دوّنه على جميعهم، بل قال:"بعضهم"، وأن العيّنات والنماذج التي أسهب الكاتب في وصفها موجودة في كل البيئات، وما الأجواء التعليمية ببعيدة عنهم.

ولم تهدأ مواقع التواصل عن المطالبات بمحاكمة الكاتب؛ لكونه أساء للمعلمين والمعلمات الذين يُعتبرون أكثر موظفي الدولة. وأمطرت الحسابات المهتمة بالمعلمين والمعلمات "الجعيثن" بوابل من الانتقادات، وطالبوا وزارة التربية والتعليم بـ"مقاضاته وردعه".

وفي وسم #الجعيثن_يسيء_للمعلمين _والمعلمات، كُتبت عشرات التغريدات التي تنتقد ما ذهب له الجعيثن من مقالة لم يسبقه أحد لها، خاصة أنه تطرق لذوات التربويين.

وقالت التربوية لطيفة الدليهان: "ما كتبه هذا الكاتب هو معول هدم لحضارة الأمة، الهدف منه التقليل من مكانة المعلم واحتقاره.. واختزال سبب نفور الطلاب من المدارس بـ(رائحة المعلم) خيانة لنزاهة القلم والمهنة".

وقال المرشد الطلابي صالح الصالحي:"افتراء عبدالله الجعيثن حول روائح بعض المعلمين والمعلمات ما هو إلا هراء، وجدل، وأحد صور اﻹفلاس الفكري".

وقالت "حنو العنزي":"المعلم هو من جعلك تسطر هذه الحروف، ونتانة نفسك هي من جعلتها في مستنقع تقديرك القذر لهذه المهنة العظيمة".

ورفض حساب "ملتقى المعلمين" التهمة، وكتب:"الجعيثن يحتاج منّا لاعتراض واضح لتأديبه بالقانون والنظام، وإلا فانتظروا المزيد من هؤلاء، والأيام دول".

وكان "عبدالله الجعيثن" قد كتب: "قالت لي مسؤولة كريمة في وزارة التربية إنها حين تقوم بالتفتيش تُصدم بأن بعض المدرسات تفوح منهن روائح كريهة، وكأن الواحدة منهن قفزت من سريرهاإلى المدرسة فوراً، وربما بنفس الملابس!! رائحة الفم حين تتكلم تصرع!وبعضهن – تقول - تفوح رائحتها وهي قادمة من بعيد! وتظل عالقة في الطريق وهي ذاهبة! تجزم بأن هذه لم تفرِّش أسنانها في الصباح، ولم تأكل شيئاً.. وفي منتصف الدراسة تأتي فطائر دجاج بالثوم وأنواع أخرى تعم روائحها المدرسة كلها!.. نركز على كلمة (بعض)، ونؤكد أن رائحة كريهة من مدرِّسة واحدة تهدم التربية والتعليم.. الهدم سهل، والبناء صعب.. ولا يهون (بعض) المدرسين..يأتي يجر أقدامه، نصفه نائم ورائحته الكريهة تفوح".

وتابع الكاتب قائلاً: "إن هذا لا يجوز.. العلم له احترامه.. والتربية عملية متكاملة.. وعلى ارتفاع رواتب المدرسين والمدرسات فإن (البعض) يتسم بالكسل وعدم الاهتمام.. فبقايا العشاء بين أسنانه لم يكلف نفسه باستعمال الفرشاة، فضلاً عن دش منعش في الصباح".

ويضيف الجعيثن: "إن أولادنا ينبغي أن يتعلموا في بيئة صحية، فيها جمال المظهر والجوهر.. بعض المدرسات إذا أرادت زيارة صديقتها فرشت أسنانها، واستحمت، ولبست النظيف الأنيق، وقد تضع العطور الفواحة في السوق، لكنها لا تعبأ بالطالبات والزميلات فتصرعهن برائحة أكلها في الليل..وبعض المدرسين أشد..هذه إساءة للتربية والعلم.. ولمن لا يهتم فإن ذاكرات الصغار أقوى من أقوى ذاكرة.. ما زلتُ أذكر مدرساً في الابتدائي إذا كلمني وهو قريب مني كاد يُغمى عليّ لسوء رائحة فمه الفائحة بالبكتيريا والثوم".

وأنهى الجعيثن مقالته قائلاً: "بعض الأمور يثيرها الكاتب وهو متألم، ولكن ما لم يفتح الجرح فلن يتعقّم".

http://sabq.org/Ktngde

tA938G.png


رابط حساب ملتقى المعلمين :
https://twitter.com/SaudiTeachers
 
F

Free voicE

زائر
حقيقة أن من يكتب بعض تغريدات ملتقى المعلمين في تويتر
أشبه ما يكون بتقديم لاعب حواري فاشل لتمثيل منتخب البرازيل :biggrin:
وش اللي الزامه بتقديم ما يسند مقاله ؟
أنا على استعداد تام للادلاء بشهادتي أن اسمّي
أكثر من مائة معلم لا يأكلون الثوم فقط بل إنهم يتبخرون به أيضاً :dunno:
المشكلة الكبرى في المنطقة الغربية حيث تنتشر فروع بروستد البيك
والمعاناة الحقيقية حيث تكون فروع بروستد أبو نواس :r3:
 

نغم ح ـساس

عضوية تميز
عضو مميز


[FONT=&quot]
88ad402d-2d73-4434-93f7-04acf19fb7a9.jpg

[/FONT]

[FONT=&quot][FONT=&quot][FONT=&quot]بدون ادنى شك المحك الرئيسي للمقآل ..
هو روآتب المعلمين والمعلمآت !!

[/FONT]
عجبي ليته كآن اكثر اهتماماً بهندآمه قبل ان يسل سيف قلمه [FONT=&quot]بمقآله التآفه[/FONT] [FONT=&quot][FONT=&quot]،[/FONT]
[/FONT][/FONT]كآتب [FONT=&quot]ا[/FONT]فلس [FONT=&quot]فكرياً هدفه الشهرة ولم يجد سوى اكبر شريحة بالمجتمع ليتطآول عليهآ ،[/FONT]

فعلآ [FONT=&quot]بعض [/FONT]النوآيآ اكثر قذآرة [FONT=&quot]وتزكيماً لل[FONT=&quot]انوف من [FONT=&quot]نتآنة[/FONT] البشر [FONT=&quot]،[/FONT]
[/FONT][/FONT]

[/FONT]

 

الفيروز -

عضوية تميّز
عضو مميز
كل إناء بمافية ينضخ

وكلن يناظر الناس بعين طبعة


آمنت بالله

اللهم انا نسألك العفو والعافية في الدنيا والآخرة




-
 

يحيى المتحمي

مراقب عام
مراقب عام
بما أن ما ذكره الكاتب عن الجانب النسائي في استشهاده فيما ذكر ،، فالشهادة لله أن المعلمات والاداريات ينفقن أكثر رواتبهن على حسن مظهرهن ... وأفضال المعلمين على المجتمع لا ينكرها الا حاقد .. أو حاسد
 

بدر البلوي

تربوي - دعم فني سابق
بما أن ما ذكره الكاتب عن الجانب النسائي في استشهاده فيما ذكر ،، فالشهادة لله أن المعلمات والاداريات ينفقن أكثر رواتبهن على حسن مظهرهن ... وأفضال المعلمين على المجتمع لا ينكرها الا حاقد .. أو حاسد
أخي يحي هذا الكاتب لو قرأت مقاله عدة مرات لن تجد نقد هادف وإنما قذارة وكأنها مفردات استخرجها مستقنع افكارهـ ..
لا اخلاق ولافضائل ولا نصائح ولا نقد هادف .. ترك كل موظفي الدولة ووجه حرفه ا للمعلم الذي يعاني الامرّين من وزارته ومجتمعه و ناهيك عن فقدان هذا المعلم أغلب حقوقه
ثم تجد ردود معلمين انعدمت عندهم النخوة فساقوا- تأييداً- ما ساق هذا الكاتب وكذبوا واستخفوا بنا بهتاناً وظلماً .. حتى وصلنا للشك بأنهم معلمين .
مهنة التعليم رسالة سامية " تمخّط به" -اجلّك الله والقارئ - كل متردية ونطيحة .​
 
ن

نايل

زائر
^
^
^
بدر بدر لاتزعل لاتعصب هذا شي مايزعل هذا عيد يابدر
تأكد وكن بعد على يقين ان هذا هو الوقت اللي تفرح فيه

بدر ياسيدي
والله ان جهدك وتعبك واصرارك ماضاع .. هذا الموضوع
ومعه كل تلك الردود السلبيه اللي شفناها باليومين الماضيه
ماهي الا دليل انك نجحت وحققت المستحيل بذاته >>>
ادري ان هذا كلام ماهو بمعقول ولا وبعد ما هو بمنطقي

ابشرك انا راح
تزين الامور وتكمل وتظهر وهذا الموضوع بذات >>>
ما هو شر مطلق .. هذا هو اخر اتراحنا وبدايه لكل
خير لنا يارب والحمد لله من قبل ومن بعد
.
.
تذكر كلاااامي ياغالي
 
F

Free voicE

زائر

أخي يحي هذا الكاتب لو قرأت مقاله عدة مرات لن تجد نقد هادف وإنما قذارة وكأنها مفردات استخرجها مستقنع افكارهـ ..
لا اخلاق ولافضائل ولا نصائح ولا نقد هادف .. ترك كل موظفي الدولة ووجه حرفه ا للمعلم الذي يعاني الامرّين من وزارته ومجتمعه و ناهيك عن فقدان هذا المعلم أغلب حقوقه
ثم تجد ردود معلمين انعدمت عندهم النخوة فساقوا- تأييداً- ما ساق هذا الكاتب وكذبوا واستخفوا بنا بهتاناً وظلماً .. حتى وصلنا للشك بأنهم معلمين .
مهنة التعليم رسالة سامية " تمخّط به" -اجلّك الله والقارئ - كل متردية ونطيحة .​

انعدمت عندهم النخوة ! يا أداري يا محترم حين تكتب يجب أن تنتقي كلماتك ،
مسألة الثوم والروائح أصبحت مسألة هامشية حين ترسم لنا مقاس فهمك هنا ،
الحديث عن المعلمين يجب أن يختلف عن حديثك عن فريق حارتكم :dunno:
معرفة الأسباب التي جعلت الجميع يغير نظرته عن المعلمين في السنوات الأخيرة
هي أن أمثال سعادتك ومن بعدك أصبحوا في واجهة الناس فلا يرى الآخرون من التعليم
سواكم حتى يحكموا ..
ألم تسمع ما قاله القائل :
أنا أقبل مية ثعل يقدم عليها سبع ... ولا والله مية سبع والثعل مقدمها
ثم إن الدفاع عن المعلمين يكون بالحق وليس بنظام الشللية الذي درجت عليه في الملتقى - حقك - :dunno:
أصلح مبدأ انطلاقك في الحق البسيط ثم تدرج إلى المطالبة بالحق العام الأكبر .
أتمنى أن ترد كمراقب ملتقى معلمين لا كمراقب درباوي :dunno:
 

بدر البلوي

تربوي - دعم فني سابق
انعدمت عندهم النخوة ! يا أداري يا محترم حين تكتب يجب أن تنتقي كلماتك ،
مسألة الثوم والروائح أصبحت مسألة هامشية حين ترسم لنا مقاس فهمك هنا ،
الحديث عن المعلمين يجب أن يختلف عن حديثك عن فريق حارتكم
معرفة الأسباب التي جعلت الجميع يغير نظرته عن المعلمين في السنوات الأخيرة
هي أن أمثال سعادتك ومن بعدك أصبحوا في واجهة الناس فلا يرى الآخرون من التعليم
سواكم حتى يحكموا ..
ألم تسمع ما قاله القائل :
أنا أقبل مية ثعل يقدم عليها سبع ... ولا والله مية سبع والثعل مقدمها
ثم إن الدفاع عن المعلمين يكون بالحق وليس بنظام الشللية الذي درجت عليه في الملتقى - حقك -
أصلح مبدأ انطلاقك في الحق البسيط ثم تدرج إلى المطالبة بالحق العام الأكبر .
أتمنى أن ترد كمراقب ملتقى معلمين لا كمراقب درباوي

سأرد عليك بعدة نقاط لاأكثر :
1- مقال الكاتب الجعيثن ساخر فاسد في التحليل والنقد المنطقي واللآمنطقي و يستوعب أمثالك في الصبر على إيذاء حثالة مجتمع ساقت مفرداتها من "زرائب" الوصف والنقد ضد نخب تربوية ببهتان عظيم وإيذاء نفسي مقصود .
2- النقد الهادف مقبول وما كُتب في المقال تجاوز حدود الأدب وهذا أمر لايختلف عليه عاقل ومجنون
3- لم يُكتب أي مقال ساخر ومستفز في تاريخ التعليم مثل هذا المقال بغض النظر عن ضياع الحقوق أو غيرها
4- من باب الإحسان لهذا الملتقى متجاوزاً "الأنا " فلن ينبي مثلك كهذا الكيان الذي تتبجح بحروفك على صفحاته لذلك مسألة تقييمك أعتبرها "وهن " لاأكثر . .
5- من حق ملتقى المعلمين والمعلمات أن يمثل من يعتز به من المعلمين والمعلمات في حقوقه وفي الرأي والرأي الآخر وفي كل مناشط التربية والتعليم وأحداثه ومن حقك أنت " كإنسان " أن تشاركنا الرأي لنرفع من مكانة مهنة المعلم/ـة ومن أخطا , يصوّبه الآخر ولا عيب في ذلك طالما الجهود بشرية ولاحظ : لم نفرض عليك الانتساب أو التسجيل في الملتقى .
6- شهود الله في ارضه هم من يتحدثون عن إنجاز الغير واربأ بنفسي أن اثني على ملتقى المعلمين والمعلمات وجهوده في حقوق المعلمين والمعلمات والحمد لله ناله من دعاء "الشرفاء " ما قرأته وسمعته وما يُثلج الصدر .
7-حين تتحدث عن نفسك بلؤم قد تُنصح مع دعائي لك بالشفاء وحين ترضى عليها الذل فهذا أيضاً حق خاص بك ولكن أن تستهزأ بغيرك فهنا أنت لاتملك قرارك وتوقّع الرد .
8-نعم من رضى بالإهانة المعنوية أو المادية ولم يدافع عن نفسه بما يستطيع فهو عديم نخوة وجبان .
9- تقول الدفاع عن المعلمين" بالحق " ..جميل جداً أنك تعرف معنى الحق
دافع ماذا تتنظر "جعيثن آخر " يتحدث عن نتانة أخرى بعد رائحة الثوم وبقايا الطعام .
10-لاتعتقد أن من الحكمة التحدّث"بالمثاليات الزائفة " فالمؤمن القوي أحب إلي الله و"الدين المعاملة ".
أخيراً أتجاوز عن مفردات " درباوي " وشللية " هذه اتركها لك , فلساني لايحمل إلا -قول الحق- بإذن الله تعالى

 

الحلم المستحيل

مراقبة عامة
مراقبة عامة
محاولة من الكاتب لتشتيت الإنتباه عن القضية الأساسية وهي الحقوق المسلوبة
وصرفهم عن حقوقهم والإشتغال بنتانة بثها الجعيثن ومن يسانده
أتسائل كم الأجر الذي تقاضاه ليكتب مثل تلك الكلمات ؟!
ومن الذي حثه على ذلك؟
والخطة التي سلكها ستطال أيضاً من؟!!
أقل أمر يُتخذ رفع قضية عاجلة بإسم جميع المعلمين والمعلمات ضده
وضد الصحيفه التي نشرت عفنه وبإذن الله سينال جزاءه ومن حرضه
 
F

Free voicE

زائر


3- لم يُكتب أي مقال ساخر ومستفز في تاريخ التعليم مثل هذا المقال بغض النظر عن ضياع الحقوق أو غيرها


تقدمت خطوة بسيطة لتستوعب وهذا جيد على كل حال ،
فكر بعدها لماذا يحدث مع المعلمين ما لا يحدث مع غيرهم من أرباب المهن الأخرى ..
حاول أن تستحضر منذ متى كان الناس يتطاول بعضهم على علماء الشريعة ؟ ولماذا ؟
حين تفكر بعمق ستصل إلى بعض الاجابات .
حاول أن تخرج من فكرة شيخ شمل الملتقى لتجد اجابات منطقية لما يحصل ،
:dunno:
 

بدر البلوي

تربوي - دعم فني سابق
تقدمت خطوة بسيطة لتستوعب وهذا جيد على كل حال ،
فكر بعدها لماذا يحدث مع المعلمين ما لا يحدث مع غيرهم من أرباب المهن الأخرى ..
حاول أن تستحضر منذ متى كان الناس يتطاول بعضهم على علماء الشريعة ؟ ولماذا ؟
حين تفكر بعمق ستصل إلى بعض الاجابات .
حاول أن تخرج من فكرة شيخ شمل الملتقى لتجد اجابات منطقية لما يحصل ،
يا أخي أنت قديم و فلسفتك بارده جداً
الجعيثن" رثع بك " في الإعلام
بالمناسبة حتى شيوخ الشمل على الواقع
عارفين أن المعلم" قـدوة " بعد عالم الدين .
وعموماً سعدت بالنقاش معك .
بالتوفيق .
 

مجرد إنسان مجرد

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
رائحة المعلمة تسقط التعليم

عبده خال

الكاتب في صحيفة سيارة عليه المحافظة –قدر الاستطاعة– على مشاعر الناس، فالكتابة ليست وسيلة لإهانة مئات الآلاف من البشر بحجة التوعية أو التنبيه.
وقد أثارت مقالة الأستاذ عبدالله الجعيثن ردود فعل كبيرة بين المعلمين والمعلمات حين قال: «رائحة بعض المعلمين والمعلمات غير الطيبة، تتسبب بنفور الطلاب والطالبات من الفصول الدراسية وتؤثر على العملية التعليمية».
فهذا القول لا يليق أن يصدر من كاتب حتى وإن استخدم التبعيض يجيز لنفسه تحقير وإهانة مئات الآلاف من المدرسين والمدرسات فكثافة أعداد المعلمين والمعلمات لا يمكن لكلمة (بعض) أن تجيز للكاتب تجريح مشاعرهم واتهامهم بسوء النظافة والسير بالروائح القذرة، ولا يمكن أن يستند في اتهامه (المغرب والمشرق) على مقولة سمعها من مسؤولة في وزارة التعليم تصف زميلاتها المدرسات بأن رائحتهن كريهة أو أن يستدل على قذارة المعلمين بحادثة حدثت له حين يذكر أنه أصابه الصرع حينما كان بخار فم مدرسه يصرعه عندما كان طفلا .. فصرع الأستاذ الجعيثن من أبخرة مدرسه حدثت قبل خمسين عاما في زمن كان الله أعلم بحالة النظافة العامة للطالب وللمدرس معا ولا يمكن الاعتداد بها والاستناد عليها في اتهامه للمعلمين.
وعلى طريقة معلقي حروب الخمسينات والستينات يواصل الأستاذ الجعيثن تحقير المعلمات بتأكيده أن (رائحة كريهة من مدرِّسة واحدة تهدم التربية والتعليم..) هل يعقل هذا القول؟
العملية التعليمية برمتها سوف تسقط من أجل رائحة معلمة .. (ياراجل قل كلام غير ذا).
سؤالي: هل سيلجأ الأستاذ الجعيثن إلى تعميم هذا الرأي السديد بالقول إن رائحة أي موظف له رائحة كريهة في أي مرفق من مرافق الدولة سيسقط وزارته ؟ أسأل هذا السؤال لأننا سنجد في كل مكان شخصا غير معتن بنظافته.. فهل سيتحول هؤلاء الأشخاص إلى قنابل لإسقاط وزاراتهم؟
رأي الأستاذ الجعيثن لو أخذناه محمل الجد -بعيدا عن التنكيت- سيجعلنا نكف عن المطالبة بالتأمين الصحي لموظفي الدولة ونطالب الوزارات بتوزيع برفانات وفرش أسنان.
كما سنطالب وزارة التربية والتعليم بالكف عن فكرة تطوير المناهج والاهتداء برأي الأستاذ الجعيثن الذي اكتشف سبب تهدم التربية والتعليم أنها نتاج روائح المعلمين والمعلمات وبدلا من مليارات الريالات التي ستنفق على تطوير العملية التعليمية يكفي الوزارة فرض دورات تدريبية في النظافة والاستحمام ورش العطور والتبخر قبل الذهاب للمدرسة حتى تقام صروح التعليم وفق ما يجب.
أعتقد أن على الأستاذ الجعيثن الاعتذار لمئات الآلاف من المعلمين فقد بلغ المقال حد الخرف فلا تعرف هل تضحك أم تأسف لما يكتب بحجة التنبيه.
 
F

Free voicE

زائر
رائحة المعلمة تسقط التعليم

عبده خال

أعتقد أن على الأستاذ الجعيثن الاعتذار لمئات الآلاف من المعلمين فقد بلغ المقال حد الخرف فلا تعرف هل تضحك أم تأسف لما يكتب بحجة التنبيه.

يا سلام سلم ،
وأصبح عبدو خال يدافع عن التعليم والمعلمين :biggrin:
 

♥ حنان ♥

زائر
مهنة التعليم رسالة سامية " تمخّط به" -اجلّك الله والقارئ - كل متردية ونطيحة .


__________________

لافض فوك استاذي أبو تركي
 
أعلى