Maroom

Maroom

تعليم المملكة إلى (( الهــــــــــــاويـــــــــة )) بدون منافس والسبب هضم الحقوق

مستحق المستوى السادس

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
دعونا نتذكر بعض القرارات قبل الحوار
1- خادم الحرمين يخصص (9) مليار لمشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم .
2- تعديل وزاري يأتي برجل استخبارات لقمة هرم التربية .
3- تحسين مستويات المعلمين وتسكينهم للرواتب التي تلي رواتبهم مباشرة .

دعوه للحوار حول القرارات السابقة

حقيقة أرى أن هذه القرارات مترابطة بعضها مع بعض ولا يمكن فصل قرار عن أخر للأسباب التالية :
كيف يريدون أن يطوروا التعليم وهم من هضم حقوق المعلمين والمعلمات وهل سيبدع من سلب حق من حقوقه ؟ , ألا يعلمون أن المعلمين والمعلمات هم ركن أساسي في عملية التطوير , فإذا كانوا يعلمون ذلك فهي كارثه وأن كانوا لا يعلمون فهي أم الكوارث.
ما الهدف من تعيين رجل الاستخبارات وزيراً للتربية والتعليم؟!! ,وهل هو قادر على قيادة دفة التعليم ؟ لماذا لم يتم اختيار وزير التربية من الميدان التربوي الذين مارسوا التدريس والاشراف وعملوا مديري إدارات تعليم ويحملون المؤهلات العليا ماجستير ودكتوراة ويعرفون أدق التفاصيل عن مشكلات التعليم وحلها المناسب ؟!!
هل عجزت ميزانية الدولة التي لم تترك بلداً إلا وتبرعت لها بالمليات عن إعطاء حقوق معلميها ؟!!!!!!!!!
لماذا نحن أناس مجاملون على حساب حقوقنا ولماذا لا نصدع بكلمة الحق ؟
لماذا نحن نرمي سبب هضم حقوقنا على الحميدي وغيره ممن هم في الجهة التنفيذية أليس السبب هو الجهة التشريعية ؟
في الختام أقول كما قال الإمام الشافعي رحمة الله :
رأيي صواب يحتمل الخطأ *** ورأي غيري خطأ يحتمل الصواب
أتمنى من الجميع إبداء أرائهم حول موضوع الحوار
 
أعلى