Maroom Maroom

عتبي عليكم يامن صدقتم بموضوع اقرب راتب .

aaa_3424

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
بختصار شديد جدا

الملك حفظه الله أمر بإ ستحداث 204 آلاف وظيفة للمستوى الخامس

بعدها قررت اللجنة في اجتماعها الأول الى أن المعلمين ياخذون المستوى الخامس لاقرب راتب

هذه المرحلة الاولى من القضية

اما المرحلة الثانية

ذهب العبيد وفقه الله الى الملك وشرح له بإن ما توصلت له اللجنة من قرار اقرب راتب لا يرضي

المعلمين بل هو اجحاف في حقهم

بعدها مباشرة امر الملك بإعادة دراسة القضية مرة اخرى في مدة اقصاها اسبوع

فيا اخواني يا رعاكم الله وهل تعتقدون انه عندما أمر سيدي خادم الحرمين الشرفين حفظه الله

بإعادة الدراسة فهل يعقل أن اللجنة سوف تأخذ نفس حلها الأول التحسين لاقرب راتب

بالطبع لا

واعتقد ما كان يصرح به الحميدي من تحسين لأقرب راتب له مغزى لا اعلم ماهو ..


هذا ما اتوقعة التحسين للدرجة المستحقة وما هو حاصل بإذن الله
 

ابو حمزة

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
كلامك منطقي واتمنى ان تصدق التوقعات ولكن الوزاره متخبطه في قراراتها العشوائيه ومتوقع منهم اي شي لانهم لايتكلمون بالعقل والمنطق وربنا يسهل وغدا لناظره قريب
 

منى العبدالعزيز

عضوية تميّز
عضو مميز
[align=center]
هل المسألة اختبار لقدرة تحملنا ؟؟
أو لمعرفة كيفية تعاطينا مع الأخبار ؟
هل هو جس لنبض شارع المعلمين والمعلمات ؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
[/align]
 

teacher2006

أبــو فهـد ..
عضو مميز
و لقد دفع العبيد ثمن أمانته بإقصائه من منصبه لأنه الوحيد الذي إعترض على إنقاص المعلمين من حقوقهم

أليس لهذا الكلام نصيب من السيناريو الذي وضعته ؟؟؟؟؟؟؟؟

موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .
 

dabi

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
أخي الكريم اللجنة الوزارية ( عليها من الله ما تستحق ) بعد ما أمر الملك بدراستها مرة أخرى
اوصت بالإبقاء على التوصية السابقة ..

وهذا نص البرقية ( إن كانت صحيحة ) :

أن اللجنة الوزارية المشكلة لهذا الغرض اجتمعت وتدارست الموضوع من جميع جوانبه وانتهت إلى ما تمت صياغته في المحضر المرفق ببرقية معاليه سالفة الذكر والمتضمن أن اللجنة الوزارية – عدا معالي وزير التربية و التعليم سابقاً – ( توصي بالإبقاء على توصياتها السابقة الواردة في التوصية ثانياً من محضرها المشار إليه أعلاه ) لكون ذلك يتفق من الجوانب النظامية ومع ما هو جار العمل به لدى وزارة التربية والتعليم خلال السنوات الماضية عندما حسنت الوزارة وضع آلاف من المعلمين والمعلمات إلى المستويات الملائمة لمؤهلاتهم، وأنه لا توجد نصوص نظامية تسند مطالبة وزارة التربية والتعليم في تعديل هذه التوصية، إضافة إلى ما سيترتب في حالة تعديل التوصية من تكاليف مالية إضافية على خزينة الدولة تصلى إلى أربعة مليارات ومائتي مليون ريال ستضاف إلى التكلفة السابقة التي تصل إلى مليار وأربعة وخمسين مليون ريال، كما أن الأخذ بغير توصية اللجنة الوزارية التي كانت بالإجماع سوف يقود إلى مطالبة المعلمين والمعلمات بالفروقات بأثر رجعي وكذا مطالبة المعلمين والمعلمات الذي سبق أن حسنت أوضاعهم خلال السنوات الماضية إلى المستويات الملائمة، كما سيترتب عليه مطالبة الفئات الوظيفية الأخرى الذي سبق أن عينوا على مراتب أو مستويات أقل من المستويات المناسبة لمؤهلاتهم كمستويات دخول، وكل ذلك سيضيف أعباء مالية كبيرة على خزينة الدولة..،

صحيح انه لا يعقل من اللجنة الوزارية ان تبقي على التوصية السابقة ( التحسين لأقرب راتب )
مع أن الملك - حفضه الله - أمر بدراستها مرة أخرى ......
:36_11_9[1]:
لاكن هم ما يعقلون
 

هشلول

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
يا جماعة الخير
راح ناخذ الدرجة المستحقة
ولكن بيصلحون نفس الآلية المتبعة في تحسين المستويات
يعني كل سنة راح يعدلوا درجة دفعة للدرجة المستحقة
وبكذا يخرجوا من اشكالية الفروقات
الدرجة ما تهمهم الفروقات هي اللي مطلعه الشيب في رؤوسهم
 

xzxzxz

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
المسألة واضحة بس أخشى أن يكون مانفكر به من قوة الصدمة ونا أخوك.
سألتك بالله هل هذا هو واقعك , ياخي ماني مصدق ان ابو فهد نزلت عليه السكينة والهدوء , والبرود اللي يضيق الصدر :(... ولا حظ انا ما أقول انك راضي وماتقوم به جعله الله في موازيين أعمالك , لكني متعجب !
 

رتانيا

مشرفة سابقة
عضو ملتقى المعلمين

يا أخي وليش مانصدق ؟؟!!!

كل شي باين مثل الشمس,,

لو فيه شي في صالحنا طلع من بدري,,

توجيهات الملك تقول: (إعادة الدراســه)

يعني المسأله فيها اعطاء رأي من قبل اللجنة ,,

وهذا اللي تركلهم مجال يتخذون قرارهم الظالم بحجة المصلحة العامة,,
 

MaJoOoOoDi

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
بس ياأخي في البرقية التركيز على عدم الحصول على الدرجة المعادلة لسنوات الخدمة ( الدرجة المستحقة )

لكي لايطالب المعلمون بالأثر الرجعي ( الفروقات )

وأنا اتمنى ان يكون كلامك صحيح وكلامي خاطئ

شاكر لك
 

xzxzxz

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
يا أخي وليش مانصدق ؟؟!!!

كل شي باين مثل الشمس,,

لو فيه شي في صالحنا طلع من بدري,,

توجيهات الملك تقول: (إعادة الدراســه)

يعني المسأله فيها اعطاء رأي من قبل اللجنة ,,


وهذا اللي تركلهم مجال يتخذون قرارهم الظالم بحجة المصلحة العامة,,
واللجنة ألا تخشى من عدم الرضى من الملك على قرارتها ؟
 

رتانيا

مشرفة سابقة
عضو ملتقى المعلمين
واللجنة ألا تخشى من عدم الرضى من الملك على قرارتها ؟

اللجنة لديها أسباب مقنعة من وجهة نظرها تقدمها للملك,,

وحججهم كثيره منها:

ما سيترتب في حالة تعديل التوصية من تكاليف مالية إضافية على خزينة الدولة
 

as1100

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
من هول الصدمة أصبح المعلم يختلق المبررات كي يقنع نفسه بالدرجة المستحقة

علينا بالعمل على إنتزاع الدرجة المستحقة
بدلا من التحليل العقيم و الإنتظار، إلى أن نجد رواتبنا قد أودعت في حساباتنا منقوصة ...
 

صمت الأماكن

تربوي فعال
عضو ملتقى المعلمين
ياعزيزي الموضوع والله أعلم لم يعرض على اللجنة الوزارية للمرة الثانية ولا الثالثة
وكل مافي الموضوع أنهم اعتمدوا التحسين لأقرب راتب من البداية وحسموا الموضوع
وأخروه عشان نطفش ونزهق ونرضى بالواقع المرير والله أعلم
 

عاشق السحاب

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
[align=center]
انا ابي اعرف ليش هاللف والدوران
الملك قال المستوى الخامس وامر بكلام العبيد انهم يكونون على الدرجة المستحقة

ليش اللعب واللف والدوران مااسامح ولاواحد بريال من حقوقي
حسبي الله عليهم [/align]
 
التعديل الأخير بواسطة المشرف:

xzxzxz

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
اللجنة لديها أسباب مقنعة من وجهة نظرها تقدمها للملك,,

وحججهم كثيره منها:


ما سيترتب في حالة تعديل التوصية من تكاليف مالية إضافية على خزينة الدولة
يا أختي الكريمة الملك كان يعلم عند إحداث 204 ألف وظيفة بزيادة التكايف المالية التي تفضلتي بها ولم يصدر هذا القرار الا بعد دراسة , وهذا شئ بديهي , وقد يكون كلامك هذه على الفروقات , ولا أعتقد بأن الحجج كثيرة أمام قضية كقضيتنا على أقل تقدير أمام الحياد , بل لا أجد مايكون مبررا لعدم اعطاؤنا مستحقاتنا !
 

kkaa123

عضوية تميّز
عضو مميز
بختصار شديد جدا

وهل تعتقدون انه عندما أمر سيدي خادم الحرمين الشرفين حفظه الله

بإعادة الدراسة فهل يعقل أن اللجنة سوف تأخذ نفس حلها الأول التحسين لاقرب راتب

نحن لم نعتقد ذلك ولكن هم قالوا ذلك بصريح العبارة
ولكن
متى نفهم ما نقرأ
أم أنهم
يصرحون بما لا تستطيع فهمه عقولنا !!
 
أعلى