Maroom

Maroom

ارجوا المساعده

ا

اصغر معلمه

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
[align=justify]
بسم الله الرحمن الرحيم


السلام عليكم ورحمه الله وبركاته....

بصراحه لي يومين كاملين وان ادور وابحث عن تحضير لماده القواعد الصف الثالث متوسط درس (التوكيد)

وماحصلت حتى لو حصلت ياالاقيه الفصل الاول او الملف مايشتغل عندي ,,,,

فاذا سمحتوا كل من يدخل الموضوع يساااعدني وله مني جزيل الشكر




تقبلوا ودي وعبير وردي

[/align]
 
فيصل الغامدي

فيصل الغامدي

عضوية تميز
عضو مميز
الـتوكــيد​



ثالث متوسط​

قواعد​

يبدأ المعلم شرحه بالطريقة التالية​

توجيه الأسئلة على الطلاب
الأهــداف السلوكيــة
أن يعرّف الطالب التوكيد .
أن يستخرج الطالب المؤكَّد والمؤكِّد من الأمثلة المكتوبة على السبورة .
أن يذكر الطالب نوعي التوكيد
أن يتدرب الطالب على إعراب التوكيد.​

إجـراءات وعــرض الـدرس
هو : تابع يقصد به تثبيت معنًى في نفس السامع . نكتب الأمثلة الآتية :
1- الطالب مجد ، الطالبُ مجدٌ.
2- حضر حضر محمد .
3- نادى الإمام : الصلاةَ الصلاةَ .
4- لن لن نخرج اليوم من المنزل .
5- دخلنا البيت عينه .
6- قدم الضيوف جميعهم .
7- حضر الطالبان كلاهما .
8- الطالبتان كلتاهما مجدتان . 9ـ سلمت على خالد نفسه .10- الناس كلهم يتسابقون في الخير
التوكيد نوعان : * توكيد لفظي : وهو تكرار المؤكَّد بلفظه . * توكيد معنوي : ويكون بأحد ألفاظ التوكيد : ( نفس ، عين ، كلّ ، جميع ، كلا ، كلتا ) ويشترط أن يتصل بها ضمير يعود على المؤكَّد ويناسبه.ويتم ذلك من خلال إعراب الأمثلة إعرابا كاملا وإشراك الطلاب في الإعراب حتى يتعود الطالب على إعراب مثل هذه الجمل ، مع تصويب ما يقع فيه الطالب من أخطاء أثناء الإعراب .
التقـــويــم
عرّف التوكيد .​

مثل لتوكيد لفظي ، وبين نوعه . وآخر معنوي .​

اذكر نوعي التوكيد ، مع التمثيل لكل نوع .​

أعرب الجملة التالية :العمل الطيب كله محمود .​
 
ا

الفاضل

<p><font color="#008080"><span lang="ar-sa">فارس ا
عضو مميز
وإليك هذا العرض الذي ربما يساعدك

في الملف المرفق ​
 
ا

الفاضل

<p><font color="#008080"><span lang="ar-sa">فارس ا
عضو مميز
​

عنوان الدرس​
الحصة​
الصف​
الفصل​
التاريخ​
المادة​
الوسائـل التعليمية​
التوكيد​
​
3 / ث​
​
​
نحو​
الكتاب + السبورة + أقلام ملونة + لوحة ورقية ​
التمهيد للدرس​
مراجعة الدرس السابق ثم مناقشة الطلاب حول موضوع (التوكيد) مناقشة حوارية​

الأهــداف السلوكيــة​
المحتوى والإجراءات​
التقـــويــم​
أن يعرّف الطالب التوكيد
تمهيد : مناقشة الطلاب حول تعريف التوكيد … مع التمثيل إن أمكن ..
عرّف التوكيد . مع التمثيل ..
أن يستنتج الطالب التوكيد في كل مثال.
إعلان الدرس … كتابة الأمثلة على السبورة … تقسيم السبورة :
الأمثلة المؤكِّد المؤكَّد نوعه إعرابه
شرح وتحليل المثال الأول .. وتطبيق الجدول السابق عليه … يشارك الطلاب في تطبيقه على بقية أمثلة المجموعة الأولى … شرح المثال الأول من كل مجموعة ثم يطبق الطلاب بقية الأمثلة على الجدول …
عيّن المؤكِّد والمؤكَّد ونوعه في المثال : …

أن يعدد الطالب ألفاظ التوكيد المعنوي.
يشارك الطلاب في استنتاج ألفاظ التوكيد المعنوي .. حكمها .. إعرابها
ما ألفاظ التوكيد المعنوي ؟.
أعرب كلمة : ……
أن يقارن الطالب بين إضافة ألفاظ التوكيد المعنوي للضمير أو الاسم الظاهر .
إضافة : ( كل – جميع – نفس –كلا ) إضافتها إلى الضمير وكذلك إلى الاسم الظاهر … حالتها وإعرابها في الحالتين … مطابقة الضمير للمؤكَّد …
متى تكون ألفاظ التوكيد المعنوي – ما عدا أجمع-للتوكيد ؟ ومتى تخرج عن التوكيد ؟ .
أن يستنتج الطالب القاعدة …
يشارك الطلاب في استنتاج القاعدة وتكتب على السبورة ما أمكن …
الاستماع والتوجيه والتصويب
أن يطبق الطالب ما سبق على التطبيقات والنماذج
المشاركة في : الإجابة على أسئلة الكتاب ص: 117 - 123
أجب عما يأتي : ……………
أنظر الكتاب : ص: 117- 123
​
 
ا

اصغر معلمه

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
[align=justify]
السلام عليكم,,

لكل من ساااعدني له مني جزيل الشكر

ووفقه المولى,,,
[/align]
 
أ

أبو خالد

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
الفاضل قال:
وإليك هذا العرض الذي ربما يساعدك ​



في الملف المرفق ​
أنقر للتوسيع...

الأستاذ الفاضل
عرض رائع يساعد على إيصال الفكرة إلى ذهن الطالب بيسر وسهولة وتشويق.
أتمنى أن تتحفنا بالمزيد من هذه العروض الشيقة.

لك تقديري وحودتي
 
يجب تسجيل الدخول أو التسجيل كي تتمكن من الرد هنا.
أعلى