بدر البلوي
تربوي - دعم فني سابق
بدأت اربع مدارس بمحافظة جدة في تدريس المناهج المدمجة منذ بداية العام الدراسي الحالي بعد اقرار وزارة التربية والتعليم لتطبيقها في عشرين مدرسة بواقع مدرستين ابتدائيتين ومدرستين متوسطتين في خمس مناطق تعليمية تمهيداً لتعميمها على جميع المدارس. وقال مدير مدرسة المنصورية النموذجية سعد بن عبدالله الغامدي ان مدرسته من المدارس التي يطبق فيها هذا البرنامج الذي تقوم فكرته على دمج مناهج التربية الاسلامية واللغة العربية في مقرر واحد بهدف دمج التقنية في التعليم. واضاف الغامدي ان مدة التجربة ثلاث سنوات مشيراً الى ان المؤشرات الاولية تؤكد نجاحها واستفادة الطلاب منها بشكل كبير. من جهته قال عبدالرحمن الغامدي وهو احد المعلمين المشاركين في البرنامج ان مواد اللغة العربية جميعها دمجت في كتاب واحد اسمه “لغتي” مما اعطى للطلاب مجالا اوسع للتفاعل مع المادة. اما نايف الجليدان وهو معلم تربية فنية فيرى ان ايجاد منهج خاص بالتربية الفنية ساعد على رفع قدراتهم الفنية واتاح للمعلمين الاستفادة من خلال وجود منهج للتربية الفنية يهدف الى تطوير الذائقة الفنية عند الطلاب.
عكاظ
...........................................................
تعليقى
دمج المناهج هو بداية الطريق الصحيح لالغاء الحشو ودخول التقنيه من اوسع ابو ابها
نامل التسريع به مع مراعاة عدم الضغط فى الحصص حتى يتمكن المعلم من اداء رسالته
بكل هدوء وطمأنينه
عكاظ
...........................................................
تعليقى
دمج المناهج هو بداية الطريق الصحيح لالغاء الحشو ودخول التقنيه من اوسع ابو ابها
نامل التسريع به مع مراعاة عدم الضغط فى الحصص حتى يتمكن المعلم من اداء رسالته
بكل هدوء وطمأنينه