أولاً بالخطة العلاجية لرفع المستوى التحصيلي ، ورعاية الطلاب المتأخرين دراسيًا .
مفهوم الخطة العلاجية
https://saudi-teachers.com/vb/t/153608/
الخطة العلاجية ..شرح كامل + نماذج
https://saudi-teachers.com/vb/t/154966/
الخطة العلاجية وكيفية إعدادها .... أليتها + مفهومها + أهدافها + أسسها + تقويمها
https://www.saudi-teachers.com/vb/t/156960/
ملف الخطة العلاجية
https://saudi-teachers.com/vb/t/158426/
خطط علاجية لكافة المراحل الدراسية
https://saudi-teachers.com/vb/t/158448/
خطة علاجية لاتقان مهارات القراءة والكتابة
www.saudi-teachers.com
من أساليب معالجة إرتفاع معدلات الرسوب في مادة, وماهو دور المرشد الطلابي شرح بدر البلوي
: https://www.saudi-teachers.com/vb/t/140191/
ملف خطة علاجية لـ لغتي "وورد قابل للتعديل "
https://saudi-teachers.com/vb/t/158426/
ملف الطالبة المنخفض مستواها تحصيليًا pdf مفرّغ وبتنسيق مميز
https://saudi-teachers.com/vb/t/158425/
ورشة عمل لعلاج مشكلة الضعف الدراسي للطالبات بصيغة الوورد قابلة للتعديل
https://saudi-teachers.com/vb/t/157417/
ملف عن الخطة العلاجية بصيغة وورد للصفوف الأولية
https://www.saudi-teachers.com/vb/t/155444/
خطة علاجية للطلاب الضعاف دراسيا + خطة علاجية للطلاب المعيدين
https://www.saudi-teachers.com/vb/t/156691/
خطة مقترحة لمعالجة الضعف في القراءة والكتابة في اللغة العربية + بحث إجرائـي عن الضعف القرائي
https://www.saudi-teachers.com/vb/t/157332/
أهداف البرنامج العلاجي للتأخر الدراسي : -متى يتدخّل المرشد الطلابي شرح بدر البلوي
https://saudi-teachers.com/vb/t/141229/
رعاية الطلاب المتأخرين دراسيًا ، شرح كامل كتبه بدر البلوي
https://www.saudi-teachers.com/vb/t/158474/
الخطة العامة لرعاية المتأخرين دراسياً "للمعلم والمرشد "
www.saudi-teachers.com
ملف الطالبة المخفقة
استمارة علاج لطالب ضعيف المستوى التحصيلي
https://saudi-teachers.com/vb/t/156614/
استمارة متابعة مستوى الطالب / الطالبة
https://saudi-teachers.com/vb/t/156316/
خطط لجميع المراحل العلاجية
......................
ثانيًا بناء الخطة العلاجية
نبدأ في شرح مبسط عن بناء الخطة العلاجية لرفع المستوى التحصيلي للطالب :
1- قبل البدء في شرح البرنامج العلاجي للتأخير الدراسي يبنغي أن تكون الخطة باشتراك معلمي ومعلمات مواد الإخفاق ولجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة مع ضرورة إعداد أهداف قابلة للقياس من خلال مقارنة النتائج بين الفترات وأن تكون الخطة مرنة تستوعب التعديل والإضافة حسب الحاجة .
و يجب معرفة أسباب تدنى المستوى التحصيلي للطلاب : فهناك أسباب من المدرسة وهناك أسباب من الأسرة وعلى ضوئها يتم بناء الخطة
2- كيف يمكن حصر الطلاب التأخر الدراسي ؟ تدني المستوى التحصيلي . من خلال تحليل نتائج الطلاب = 25 % وأكثر ضعيف أو 35% وأكثر مقبول
3- حصر مواد مواد الإخفاق وطلب إفادة المعلم كتابيًا عن أسباب الإخفاق مع وضع خطط علاجية لرفع المستوى التحصيلي للطلاب
4- من الخطأ حصر تنفيذ الخطة العلاجية نهاية الفصل بل هي مستمرة حسب الحاجة لتنفيذها .
5- تعتمد الخطة على مستهدف واحد فقط وهو رفع المستوى التحصليي للطالب ومن أهم أساليب نجاح الخطة ربطها بـ التعزيز ومن أساليبه : دعم معنوى ونفسي للطالب ( إشادة خطية ، شكر مُعلن ، جائزة ، مشاركة في دور قيادي ..إلخ ، والتعزيز عقد بين الطرفين : ( بناءً على تحسّن مستوى الطالب ) .
6- -تختلف الخطة العلاجية من مرحلة دراسية لأخرى ومن مقرر لمقرر س: هل يمكن للمعلم بناء خطة علاجية بطريقته ؟
ج: نعم
وهنا طريقة بناء الخطة العلاجية
https://www.saudi-teachers.com/vb/t/153608/
7- يبدأ فريق العمل بتنفيذ الخطط العلاجية كل فيمايخصه : قائد المدرسة:المسؤول ورئيس لجنة التوجيه والإرشاد وكيل الطلاب:متابعة مع تطبيق أساليب إدارية لدعم برامج المدرسة في هذا الجانب المعلم:منفذ للخطة العلاجية المرشد الطلابي:منفذلبرامج مساندة للطلاب الأكثر تدني تحصيلي"تأخر دراسي"
8-طريقة بناء الخطة العلاجية لرفع مستوى الطلاب تحصيلياً
أ- لا توجد خطة يلزم بأن تكون مشابهة لخطة في مدرسة أخرى
ب- مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب
ج- قابلة للقياس ، مرنة وقابلة للتعديل والتغير ذات أهداف محددة وأهمها : تحسن المستوى
ه- بناء الخطة يعتمد على إجراءات قبلية
9- أمثلة عامة لتنفيذ بعض الخطط العلاجية ( إجرائياً )
-حصص علاجية عبر سحب الطلاب الضعاف تحصيلياً من مواد كالفنية مثلاً لحصة أساسية في المقرر المستهدف ..
كالرياضيات مثلاً -حصص إضافية عبر جدول مؤقت معتمد من لجنة التوجيه والإرشاد ( حصص تقويه )
-إسناد تعليم ذوي الحاجات ( الضعاف تحصيلياً ) إلى معلم آخر لفترة محددة .
- تبادل الطلاب الضعاف تحصيلياً بين المعلمين في فصول الصف الواحد . -العلاج الفردي بتخصيص جزء من الحصة للطالب المحتاج.
-استثمار المواد الأخرى مثل فروع ( العلوم ، الرياضيات )في تعزيز المهارات القرائية (كالتحليل و التركيب والانطلاق بالقراءة المضبوطة) والإملائية وذلك في كتاب المادة نفسها.
-افتتاح الفصول العلاجية -افتتاح مركز للخدمات التربويةبعد أخذ موافقة (إدارة التعليم وأولياء أمور الطلاب )
....................................................
ثالثاً خطة رفع المستوى التحصيلي لطلاب المدرسة
1- فكرتي المبسطة عن خطة رفع المستوى التحصيلي والتي وجهّه بها معالي وزير التعليم في العام الماضي
كانت قائمة على :
أ- أربعة مواد هي : رياضيات - علوم -لغتي-إنجليزي
ب- المعلم الأول في كل تخصص من الأربعة هو عضو في لجنة رفع المستوى التحصيلي للطلاب
ج- الخطة ليست علاجية للطلاب الضعاف بل للجميع
ويمكن الاستفادة منها في جميع المراحل الدراسية
2- كل عضو في فريق الخطة عليه مهام محددة في مسار تخصصه والمرتكز الأهم هو ( المعلم الأول ) من حيث عضويته في اللجنة وأسلوب اجتماعه مع معلمي تخصصه للتكامل الجهود في أقصر وقت حتى تحقيق الأهداف من الخطة
3-خطة رفع المستوى التحصيلي تنسجم مع الخطة العلاجية ولكنها ليست بديل عنها ، فالخطة شاملة والخطة العلاجية أكثر تخصص ويظهر ذلك في جدول الخطة ( المرفق لكم ) والموضح به مهام كل لجنة حتى نصل لجوهر الأهداف وهو نجاح الطالب في المهارات والمعارف ورفع المستوى التحصيلي لطلاب المدرسة عامةً
4- حددت خطةرفع المستوى التحصيلي أهداف عامة لضمان تفعيلها ونجاحها وركزت على 4 مواد أساسية وتم (إسناد إعداد الخطة العلاجية للمعلم الأول في التخصص مع زملاءه المعلمين في نفس التخصص)وبذلك نكون حققنا أهم هدف في مسار رفع المستوى التحصيلي بكل الأساليب الإجرائية التربوية والإرشادية
5- لتحميل خطة رفع المستوى التحصيلي للطلاب في المدرسة هنــــــا :
www.saudi-teachers.com
جمع وشرح وإعداد : بدر البلوي .
مفهوم الخطة العلاجية
https://saudi-teachers.com/vb/t/153608/
الخطة العلاجية ..شرح كامل + نماذج
https://saudi-teachers.com/vb/t/154966/
الخطة العلاجية وكيفية إعدادها .... أليتها + مفهومها + أهدافها + أسسها + تقويمها
https://www.saudi-teachers.com/vb/t/156960/
ملف الخطة العلاجية
https://saudi-teachers.com/vb/t/158426/
خطط علاجية لكافة المراحل الدراسية
https://saudi-teachers.com/vb/t/158448/
خطة علاجية لاتقان مهارات القراءة والكتابة
خطة علاجية لاتقان مهارات القراءة والكتابة
خطة علاجية لاتقان مهارات القراءة والكتابة مرسلة لمنصة ملتقى المعلمين والمعلمات من أ. خالد العطوي حمّل من المرفق
www.saudi-teachers.com
من أساليب معالجة إرتفاع معدلات الرسوب في مادة, وماهو دور المرشد الطلابي شرح بدر البلوي
: https://www.saudi-teachers.com/vb/t/140191/
ملف خطة علاجية لـ لغتي "وورد قابل للتعديل "
https://saudi-teachers.com/vb/t/158426/
ملف الطالبة المنخفض مستواها تحصيليًا pdf مفرّغ وبتنسيق مميز
https://saudi-teachers.com/vb/t/158425/
ورشة عمل لعلاج مشكلة الضعف الدراسي للطالبات بصيغة الوورد قابلة للتعديل
https://saudi-teachers.com/vb/t/157417/
ملف عن الخطة العلاجية بصيغة وورد للصفوف الأولية
https://www.saudi-teachers.com/vb/t/155444/
خطة علاجية للطلاب الضعاف دراسيا + خطة علاجية للطلاب المعيدين
https://www.saudi-teachers.com/vb/t/156691/
خطة مقترحة لمعالجة الضعف في القراءة والكتابة في اللغة العربية + بحث إجرائـي عن الضعف القرائي
https://www.saudi-teachers.com/vb/t/157332/
أهداف البرنامج العلاجي للتأخر الدراسي : -متى يتدخّل المرشد الطلابي شرح بدر البلوي
https://saudi-teachers.com/vb/t/141229/
رعاية الطلاب المتأخرين دراسيًا ، شرح كامل كتبه بدر البلوي
https://www.saudi-teachers.com/vb/t/158474/
الخطة العامة لرعاية المتأخرين دراسياً "للمعلم والمرشد "
الخطة العامة في التأخر الصباحي ,الغياب المتكرر,التأخر الدراسي ,الإعادة ,التفوق الدراسي
لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته أقدم لكم : الخطة العامة والبرامج والخطوات المقترحة بشكل عام لمعالجة : 1- التأخر الصباحي 2-الغياب المتكرر 3-التأخر الدراسي 4-الإعادة 5-التفوق الدراسي لدى الطالب والطالبة اطبعها ..واطلب من وكيل الطلاب وقائد مدرستك التوقيع عليها لاعتمادها وقدم جهودك من...
www.saudi-teachers.com
ملف الطالبة المخفقة
استمارة علاج لطالب ضعيف المستوى التحصيلي
https://saudi-teachers.com/vb/t/156614/
استمارة متابعة مستوى الطالب / الطالبة
https://saudi-teachers.com/vb/t/156316/
خطط لجميع المراحل العلاجية
......................
ثانيًا بناء الخطة العلاجية
نبدأ في شرح مبسط عن بناء الخطة العلاجية لرفع المستوى التحصيلي للطالب :
1- قبل البدء في شرح البرنامج العلاجي للتأخير الدراسي يبنغي أن تكون الخطة باشتراك معلمي ومعلمات مواد الإخفاق ولجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة مع ضرورة إعداد أهداف قابلة للقياس من خلال مقارنة النتائج بين الفترات وأن تكون الخطة مرنة تستوعب التعديل والإضافة حسب الحاجة .
و يجب معرفة أسباب تدنى المستوى التحصيلي للطلاب : فهناك أسباب من المدرسة وهناك أسباب من الأسرة وعلى ضوئها يتم بناء الخطة
2- كيف يمكن حصر الطلاب التأخر الدراسي ؟ تدني المستوى التحصيلي . من خلال تحليل نتائج الطلاب = 25 % وأكثر ضعيف أو 35% وأكثر مقبول
3- حصر مواد مواد الإخفاق وطلب إفادة المعلم كتابيًا عن أسباب الإخفاق مع وضع خطط علاجية لرفع المستوى التحصيلي للطلاب
4- من الخطأ حصر تنفيذ الخطة العلاجية نهاية الفصل بل هي مستمرة حسب الحاجة لتنفيذها .
5- تعتمد الخطة على مستهدف واحد فقط وهو رفع المستوى التحصليي للطالب ومن أهم أساليب نجاح الخطة ربطها بـ التعزيز ومن أساليبه : دعم معنوى ونفسي للطالب ( إشادة خطية ، شكر مُعلن ، جائزة ، مشاركة في دور قيادي ..إلخ ، والتعزيز عقد بين الطرفين : ( بناءً على تحسّن مستوى الطالب ) .
6- -تختلف الخطة العلاجية من مرحلة دراسية لأخرى ومن مقرر لمقرر س: هل يمكن للمعلم بناء خطة علاجية بطريقته ؟
ج: نعم
وهنا طريقة بناء الخطة العلاجية
https://www.saudi-teachers.com/vb/t/153608/
7- يبدأ فريق العمل بتنفيذ الخطط العلاجية كل فيمايخصه : قائد المدرسة:المسؤول ورئيس لجنة التوجيه والإرشاد وكيل الطلاب:متابعة مع تطبيق أساليب إدارية لدعم برامج المدرسة في هذا الجانب المعلم:منفذ للخطة العلاجية المرشد الطلابي:منفذلبرامج مساندة للطلاب الأكثر تدني تحصيلي"تأخر دراسي"
8-طريقة بناء الخطة العلاجية لرفع مستوى الطلاب تحصيلياً
أ- لا توجد خطة يلزم بأن تكون مشابهة لخطة في مدرسة أخرى
ب- مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب
ج- قابلة للقياس ، مرنة وقابلة للتعديل والتغير ذات أهداف محددة وأهمها : تحسن المستوى
ه- بناء الخطة يعتمد على إجراءات قبلية
9- أمثلة عامة لتنفيذ بعض الخطط العلاجية ( إجرائياً )
-حصص علاجية عبر سحب الطلاب الضعاف تحصيلياً من مواد كالفنية مثلاً لحصة أساسية في المقرر المستهدف ..
كالرياضيات مثلاً -حصص إضافية عبر جدول مؤقت معتمد من لجنة التوجيه والإرشاد ( حصص تقويه )
-إسناد تعليم ذوي الحاجات ( الضعاف تحصيلياً ) إلى معلم آخر لفترة محددة .
- تبادل الطلاب الضعاف تحصيلياً بين المعلمين في فصول الصف الواحد . -العلاج الفردي بتخصيص جزء من الحصة للطالب المحتاج.
-استثمار المواد الأخرى مثل فروع ( العلوم ، الرياضيات )في تعزيز المهارات القرائية (كالتحليل و التركيب والانطلاق بالقراءة المضبوطة) والإملائية وذلك في كتاب المادة نفسها.
-افتتاح الفصول العلاجية -افتتاح مركز للخدمات التربويةبعد أخذ موافقة (إدارة التعليم وأولياء أمور الطلاب )
....................................................
ثالثاً خطة رفع المستوى التحصيلي لطلاب المدرسة
1- فكرتي المبسطة عن خطة رفع المستوى التحصيلي والتي وجهّه بها معالي وزير التعليم في العام الماضي
كانت قائمة على :
أ- أربعة مواد هي : رياضيات - علوم -لغتي-إنجليزي
ب- المعلم الأول في كل تخصص من الأربعة هو عضو في لجنة رفع المستوى التحصيلي للطلاب
ج- الخطة ليست علاجية للطلاب الضعاف بل للجميع
ويمكن الاستفادة منها في جميع المراحل الدراسية
2- كل عضو في فريق الخطة عليه مهام محددة في مسار تخصصه والمرتكز الأهم هو ( المعلم الأول ) من حيث عضويته في اللجنة وأسلوب اجتماعه مع معلمي تخصصه للتكامل الجهود في أقصر وقت حتى تحقيق الأهداف من الخطة
3-خطة رفع المستوى التحصيلي تنسجم مع الخطة العلاجية ولكنها ليست بديل عنها ، فالخطة شاملة والخطة العلاجية أكثر تخصص ويظهر ذلك في جدول الخطة ( المرفق لكم ) والموضح به مهام كل لجنة حتى نصل لجوهر الأهداف وهو نجاح الطالب في المهارات والمعارف ورفع المستوى التحصيلي لطلاب المدرسة عامةً
4- حددت خطةرفع المستوى التحصيلي أهداف عامة لضمان تفعيلها ونجاحها وركزت على 4 مواد أساسية وتم (إسناد إعداد الخطة العلاجية للمعلم الأول في التخصص مع زملاءه المعلمين في نفس التخصص)وبذلك نكون حققنا أهم هدف في مسار رفع المستوى التحصيلي بكل الأساليب الإجرائية التربوية والإرشادية
5- لتحميل خطة رفع المستوى التحصيلي للطلاب في المدرسة هنــــــا :
خطة رفع المستوى التحصيلي للطلاب في المدرسة
بسم الله الرحمن الرحيم 1-في المرفق أدناه خطة رفع المستوى التحصيلي للطلاب في المدرسة تحديث + استمارة متابعة الخطة الإجرائية لرفع المستوى التحصيلي للطلاب تحديث + تعميم داخلي "توجيهات " إعداد أخوكم بدر البلوي لا تنسوني من الدعاء تحديث : 2-اضغط على النص : خطة رفع المستوى التحصيلي - مدارس...
www.saudi-teachers.com
جمع وشرح وإعداد : بدر البلوي .
المرفقات
التعديل الأخير بواسطة المشرف: