لجنة عاجلة للتحقيق في إصابة طالب بـ «الرهاب المدرسي»
سعود البركاتي ـ جدة
وجه وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله إدارة الإرشاد والتوجيه في الوزارة بتشكيل لجنة عاجلة للنظر في إصابة طالب (9 أعوام) في إحدى المدارس الابتدائية في جدة بمرض «الرهاب المدرسي» ومعرفة كافة الملابسات المتعلقة بالقضية. وكان المواطن خالد محمد الدوسري والد الطالب تقدم بشكوى عاجلة للوزير أشار فيها إلى إصابة ابنه بالرهاب المدرسي والذي أدى إلى تركه للدراسة منذ بداية الفصل الدراسى الثاني، جراء المعاملة السيئة التي يتعرض لها ابنه «جواد» من قبل مدير المدرسة والمرشد ومعلم التربية الرياضية في المدرسة، ـ تحتفظ «عكاظ» باسمها. وكشف الدوسري لـ«عكاظ» تعرض ابنه للضرب بعصا «باكورة مغلفة بلاصق أسود» على يده اليمنى من معلم يدعى «س.غ» وقام بتهديده بحبسه في قسم الشرطة مما دعاه على حد قوله للتوجه إلى مدير المدرسة لمعرفة الأسباب التي دعت المعلم المذكور لضرب ابنه، وفوجئ بمحاولة مدير المدرسة وبعض المعلمين نفي حادثة الضرب والإشادة بسلوك المعلم الذي يتهمه.
ويستطرد الدوسري قائلا: توجهت بعد ذلك بابني للمستشفى، حيث كان يعاني من رضوض في اليد بسبب الجلد الذي تعرض له، حيث طلب مسؤولو المستشفى تسجيل شكوى رسمية لدى الشرطة ضد المعلم الذي قام بذلك، ورفضت تقديم شكوى رغبة في عدم تصعيد الوضع، ولكنني فوجئت بعد فترة قصيرة بتعرض ابني للضرب على وجهه بعنف شديد من قبل معلم التربية الرياضية، مما تسبب في إصابة جواد بانهيار تام وخوف نتيجة للعنف الذي تعرض له.
وأضاف، أن هذه القسوة مع ابنه أدت إلى نفوره من المدرسة وتغيبه عنها لمدة طويلة وعدم رغبته في الذهاب إليها مرة أخرى.
متسائلا عن الأسباب التي دفعت هؤلاء المعلمين لاستخدام أساليب العنف مع ابنه حتى ولو كان مخطئا وهذا لم يحدث أصلا ـ على حد قوله ـ، حيث إنه من المتفوقين في السنتين الأولى والثانية من دراسته في تلك المدرسة، مفترضا أن تكون هناك طرق تربوية يتم العمل بها بدلا من هذه الأساليب غير التربوية.
وطالب الدوسري المسؤولين في الوزارة معاقبة المتسببين في وصول ابنه إلى هذه الحالة المرضية وغيابه عن المدرسة لمدة قاربت الشهر.
إلى ذلك كشف تقرير أعده الدكتور علي أكرم استشاري الطب النفسي في أحد المستشفيات الخاصة في جدة والذي يتابع حالة الطالب المرضية، أن الطالب جواد يعاني من حالة رهاب وخوف من المدرسة، وتم وصف العلاج اللازم وينصح له المداومة على العلاج والمتابعة في العيادة الخارجية، راجيا من المدرسة حسن التعاون مع المستشفى ومراعاة الحالة النفسية للطالب حتى تستقر حالته النفسية.
من جانبه أوضح مصدر في إدارة التربية والتعليم في جدة أن القضية رفعت إلى وزارة التربية والتعليم وأن الإدارة تنتظر التوجيهات التي ستصدر من الوزارة حول هذه القضية، مكتفيا بالتعليق أن هناك إجراءات نظامية سيتم العمل بها في حالة ثبوت ذلك على المتهمين في المدرسة.
سعود البركاتي ـ جدة
شترط تضمينها أسماءهن صريحة تعليم الطائف يرفض تشكيل لجنة لتقصي الحقائق في شكوى المعلمات
عبد الهادي الربيعي ـ الطائف
رفضت إدارة التربية والتعليم في الطائف تشكيل لجنة تحقيق في شكوى أكثر من عشرين معلمة في إحدى مدارس جنوب الطائف حيال تجاوزات مديرتهن والتي تدير المدرسة ـ حسب الشكوى ـ من داخل منزلها دون أن تكلف نفسها عناء الحضور أحيانا، مشيرات إلى تحاملها عليهن وما تسببه لهن من ضغوط نفسية، ومحاباتها لأخريات بتساهلها معهن في الغياب. وبررت إدارة التربية والتعليم رفضها على لسان مصدر مسؤول فى الإدارة بأن الرفض يهدف لمنع الشكاوى الكيدية، مؤكدا أنه لا يمكن التعامل مع شكوى المعلمات مالم يتم تحديد المعلمات اللاتي يرغبن في الشكوى وتضمينها أسماء صريحة ليتم على ضوء ذلك تشكيل لجنة تحقيق مع المعلمات الراغبات في الشكوى ومديرتهن ومحاسبة المعلمات في حال عدم ثبوت الشكوى.
المعلمات عللن عدم تضمين الشكوى أسماء صريحة بأنهن في حاجة إلى تقديرات مرتفعة في أدائهن وهذا مالن يحصلن عليه حال تقدمهن بالشكوى، إضافة إلى أن إدارة التربية لن تستطيع حمايتهن من تبعات شكواهن في حال ثبت أو لم تثبت مقابل الحملة التي سوف يتعرضن لها مستقبلا من قبل مديرة المدرسة ومركز الإشراف التربوي بغض النظر عن صحة الشكوى من عدمها.
الشكوى التي تلقت «عكاظ» نسخة منها، أشارت إلى أن مديرة المدرسة تتغيب عن المدرسة وتعود في اليوم التالي فتسجل اسمها في دفتر الحضور رغم عدم حضورها، كما درجت على الخروج مبكرا من المدرسة وتسجيل انصراف موافقا لانصراف المعلمات.
وأضفن في شكواهن، أنها تعمد في تصرفاتها اليومية إلى استغلال علاقتها بعدد بسيط من المعلمات المقربات واللاتي تسمح لهن أيضا بمغادرة المدرسة في أوقات مبكرة إلى جانب السماح للمدرسة بالكامل بالانصراف المبكر عند الساعة الحادية عشرة والنصف في حال وجود مناسبة اجتماعية أو زواج لدى المديرة أو المقربات منهن، وكان آخر تلك التصرفات يوم الأربعاء 28/3/1430هـ، حيث سمحت بمغادرة كافة معلمات المدرسة نظرا لوجود زواج لقريب إحدى المعلمات المقربات منها في مكة المكرمة. وفي مقابل ذلك ترفض خروج المعلمات غير المقربات منها مهما كانت ظروفهن.
مشيرات إلى أن المديرة تستغل غياب رقابة مركز الإشراف الذي لا يلتزم بالحضور للمدرسة ومتابعة الوضع أو كشف ما يحدث من تلاعب، بل إن مركز الإشراف في حال رغبة إحدى المشرفات الحضور للمدرسة وهذا يحدث من مرة إلى مرتين في الفصل الدراسي يتم إبلاغ مديرة المدرسة بحضورها قبل الموعد بعدة أيام حتى تستعد المديرة لتلك الزيارة العلنية ويكون حضور المشرفة كعدمه.
وفي رده على سؤال لـ «عكاظ» حول مدى إمكانية تشكيل لجنة لتقصي الحقائق في شكوى المعلمات اشترط مصدر مسؤول في تعليم البنات أن تسلم له أسماء المعلمات وتحال القضية لمركز الإشراف للتقصي فيها ومحاسبة المعلمات في حال ثبت عدم صحة الشكوى وهو الأمر الذي ترفضه المعلمات لعدم مقدرة إدارة التربية والتعليم في الطائف من حمايتهن من الحملة الشرسة التي سيتعرضن لها من مديرة المدرسة ومركز الإشراف جنوب الطائف
سعود البركاتي ـ جدة
وجه وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله إدارة الإرشاد والتوجيه في الوزارة بتشكيل لجنة عاجلة للنظر في إصابة طالب (9 أعوام) في إحدى المدارس الابتدائية في جدة بمرض «الرهاب المدرسي» ومعرفة كافة الملابسات المتعلقة بالقضية. وكان المواطن خالد محمد الدوسري والد الطالب تقدم بشكوى عاجلة للوزير أشار فيها إلى إصابة ابنه بالرهاب المدرسي والذي أدى إلى تركه للدراسة منذ بداية الفصل الدراسى الثاني، جراء المعاملة السيئة التي يتعرض لها ابنه «جواد» من قبل مدير المدرسة والمرشد ومعلم التربية الرياضية في المدرسة، ـ تحتفظ «عكاظ» باسمها. وكشف الدوسري لـ«عكاظ» تعرض ابنه للضرب بعصا «باكورة مغلفة بلاصق أسود» على يده اليمنى من معلم يدعى «س.غ» وقام بتهديده بحبسه في قسم الشرطة مما دعاه على حد قوله للتوجه إلى مدير المدرسة لمعرفة الأسباب التي دعت المعلم المذكور لضرب ابنه، وفوجئ بمحاولة مدير المدرسة وبعض المعلمين نفي حادثة الضرب والإشادة بسلوك المعلم الذي يتهمه.
ويستطرد الدوسري قائلا: توجهت بعد ذلك بابني للمستشفى، حيث كان يعاني من رضوض في اليد بسبب الجلد الذي تعرض له، حيث طلب مسؤولو المستشفى تسجيل شكوى رسمية لدى الشرطة ضد المعلم الذي قام بذلك، ورفضت تقديم شكوى رغبة في عدم تصعيد الوضع، ولكنني فوجئت بعد فترة قصيرة بتعرض ابني للضرب على وجهه بعنف شديد من قبل معلم التربية الرياضية، مما تسبب في إصابة جواد بانهيار تام وخوف نتيجة للعنف الذي تعرض له.
وأضاف، أن هذه القسوة مع ابنه أدت إلى نفوره من المدرسة وتغيبه عنها لمدة طويلة وعدم رغبته في الذهاب إليها مرة أخرى.
متسائلا عن الأسباب التي دفعت هؤلاء المعلمين لاستخدام أساليب العنف مع ابنه حتى ولو كان مخطئا وهذا لم يحدث أصلا ـ على حد قوله ـ، حيث إنه من المتفوقين في السنتين الأولى والثانية من دراسته في تلك المدرسة، مفترضا أن تكون هناك طرق تربوية يتم العمل بها بدلا من هذه الأساليب غير التربوية.
وطالب الدوسري المسؤولين في الوزارة معاقبة المتسببين في وصول ابنه إلى هذه الحالة المرضية وغيابه عن المدرسة لمدة قاربت الشهر.
إلى ذلك كشف تقرير أعده الدكتور علي أكرم استشاري الطب النفسي في أحد المستشفيات الخاصة في جدة والذي يتابع حالة الطالب المرضية، أن الطالب جواد يعاني من حالة رهاب وخوف من المدرسة، وتم وصف العلاج اللازم وينصح له المداومة على العلاج والمتابعة في العيادة الخارجية، راجيا من المدرسة حسن التعاون مع المستشفى ومراعاة الحالة النفسية للطالب حتى تستقر حالته النفسية.
من جانبه أوضح مصدر في إدارة التربية والتعليم في جدة أن القضية رفعت إلى وزارة التربية والتعليم وأن الإدارة تنتظر التوجيهات التي ستصدر من الوزارة حول هذه القضية، مكتفيا بالتعليق أن هناك إجراءات نظامية سيتم العمل بها في حالة ثبوت ذلك على المتهمين في المدرسة.
سعود البركاتي ـ جدة
شترط تضمينها أسماءهن صريحة تعليم الطائف يرفض تشكيل لجنة لتقصي الحقائق في شكوى المعلمات
عبد الهادي الربيعي ـ الطائف
رفضت إدارة التربية والتعليم في الطائف تشكيل لجنة تحقيق في شكوى أكثر من عشرين معلمة في إحدى مدارس جنوب الطائف حيال تجاوزات مديرتهن والتي تدير المدرسة ـ حسب الشكوى ـ من داخل منزلها دون أن تكلف نفسها عناء الحضور أحيانا، مشيرات إلى تحاملها عليهن وما تسببه لهن من ضغوط نفسية، ومحاباتها لأخريات بتساهلها معهن في الغياب. وبررت إدارة التربية والتعليم رفضها على لسان مصدر مسؤول فى الإدارة بأن الرفض يهدف لمنع الشكاوى الكيدية، مؤكدا أنه لا يمكن التعامل مع شكوى المعلمات مالم يتم تحديد المعلمات اللاتي يرغبن في الشكوى وتضمينها أسماء صريحة ليتم على ضوء ذلك تشكيل لجنة تحقيق مع المعلمات الراغبات في الشكوى ومديرتهن ومحاسبة المعلمات في حال عدم ثبوت الشكوى.
المعلمات عللن عدم تضمين الشكوى أسماء صريحة بأنهن في حاجة إلى تقديرات مرتفعة في أدائهن وهذا مالن يحصلن عليه حال تقدمهن بالشكوى، إضافة إلى أن إدارة التربية لن تستطيع حمايتهن من تبعات شكواهن في حال ثبت أو لم تثبت مقابل الحملة التي سوف يتعرضن لها مستقبلا من قبل مديرة المدرسة ومركز الإشراف التربوي بغض النظر عن صحة الشكوى من عدمها.
الشكوى التي تلقت «عكاظ» نسخة منها، أشارت إلى أن مديرة المدرسة تتغيب عن المدرسة وتعود في اليوم التالي فتسجل اسمها في دفتر الحضور رغم عدم حضورها، كما درجت على الخروج مبكرا من المدرسة وتسجيل انصراف موافقا لانصراف المعلمات.
وأضفن في شكواهن، أنها تعمد في تصرفاتها اليومية إلى استغلال علاقتها بعدد بسيط من المعلمات المقربات واللاتي تسمح لهن أيضا بمغادرة المدرسة في أوقات مبكرة إلى جانب السماح للمدرسة بالكامل بالانصراف المبكر عند الساعة الحادية عشرة والنصف في حال وجود مناسبة اجتماعية أو زواج لدى المديرة أو المقربات منهن، وكان آخر تلك التصرفات يوم الأربعاء 28/3/1430هـ، حيث سمحت بمغادرة كافة معلمات المدرسة نظرا لوجود زواج لقريب إحدى المعلمات المقربات منها في مكة المكرمة. وفي مقابل ذلك ترفض خروج المعلمات غير المقربات منها مهما كانت ظروفهن.
مشيرات إلى أن المديرة تستغل غياب رقابة مركز الإشراف الذي لا يلتزم بالحضور للمدرسة ومتابعة الوضع أو كشف ما يحدث من تلاعب، بل إن مركز الإشراف في حال رغبة إحدى المشرفات الحضور للمدرسة وهذا يحدث من مرة إلى مرتين في الفصل الدراسي يتم إبلاغ مديرة المدرسة بحضورها قبل الموعد بعدة أيام حتى تستعد المديرة لتلك الزيارة العلنية ويكون حضور المشرفة كعدمه.
وفي رده على سؤال لـ «عكاظ» حول مدى إمكانية تشكيل لجنة لتقصي الحقائق في شكوى المعلمات اشترط مصدر مسؤول في تعليم البنات أن تسلم له أسماء المعلمات وتحال القضية لمركز الإشراف للتقصي فيها ومحاسبة المعلمات في حال ثبت عدم صحة الشكوى وهو الأمر الذي ترفضه المعلمات لعدم مقدرة إدارة التربية والتعليم في الطائف من حمايتهن من الحملة الشرسة التي سيتعرضن لها من مديرة المدرسة ومركز الإشراف جنوب الطائف
