لكل معلم طريقته في التدريس! فدعونا نتشارك ونتبادل الخبرات...!

حقيقة فكرة رائعه .
ولو ان الحقيبة لدي احيانا تزخر بكل ما يحتاجه المعلم من اقلام ونماذج تقويم وكتاب المنهج وغيرة والصور التوضيحية والتحضير والتوزيع ... الخ .
واحيانا افك الحقيبة ما فيها إلا مزيل او غطاء قلم او ورقة فيها اسماء طلاب لا اعرفهم . وهذا يوم كذا ويوم كذا .

لكن بودي انصح الأخوة حول نقطة مهمة قبل ان تعد الدرس يجب ان تعرف طلابك فالثقافة تلعب دور واولاد القرية يحتاجون غير اولاد المدينة . وعلى هذا الاساس ارسم اسلوبك في الطرح والشرح وختيار العبارات المناسبة في الترجمة وغيرها .

أنقر للتوسيع...

وبعد ان فتح لنا الاخ كريستال مان جزاااااااااااااااااااه الله كل خير المجال احب
ان اشارك بفكره وان كانت بسيطه الا انها جعلت مني معلمه,,,وقد كانت تطبقها
معنا المعلمه وهي تناسب المرحله الثانويه اكثر وان كان لا مانع منها للمرحله
المتوسطه وهي ما اطبقه مع طالباتي الان,,,الفكره تتلخص في الكلمات الجديده
سواء في درس دسكشن او ريدنق او رايتنق او قرامر او كونفرسيشن فعند وجود
اي كلمه جديده في الدرس تكتبها عالسبوره وتطلب من الطالبات ايجاد كلمات لها
نفس معنى هذه الكلمه تحمل ذا سيم ميننق وتكتبها بجانب تلك الكلمه وان لم نجد
كلمات لها نفس المعنى كانت تدعنا نضع لها اكسبليننق يشرحها او كلمه لها علاقه
بتلك الكلمه بعد ذلك توضح برموز الاختصار جميع الاحوال الاعرابيه لتلك الكلمه
الناون منها والفيرب والادفيربوالاجكتف اذا كانت متوفره للكلمه ويعتبر البارت
اوف سبيتش مهما جدا بالنسبه للنيو فوكابلري..ليميز الطالب او الطالبه الكلمه
ومواقعها الاعرابيه ويسهل عليه استخدامها في الجمل. ولم يكن هذا يستغرق منا
وقتا لانها كانت تطالبنا بتحضير الدرس واستخدام القاموس وقد ساعدتنا هذه الفكره
في جمع اكبر عدد من المفردات وتكوين قاموسا مصغرا..
فووووووووووووووووور اقزامبل.
new words
adj n adj
popular / ity = famous

وهكذا تكون على هذا النحو بتنسيق من المعلم بطريقه تجذب الطالب وقد تناسب
هذه الفكره طالب دون اخر حسب الفروق الفرديه وقد يكون لها قبولا من طالب
دونما اخر وااااااااخيرا...

أنقر للتوسيع...