Maroom

Maroom

نقاط على الحروف في نقل ذوي الظروف

أبومحمد347

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
بسم الله الرحمن الرحيم


الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين أما بعد,,,

فلا شك أن أحوال وظروف المعلمين والمعلمات تختلف من شخص لآخر فمنهم العائل لأسرته ومنهم المريض ومنهم....الخ
وهؤلاء قد يواجهون معاناة ومشقة كبيرة جدا ،في حالة تعيينهم وقبل تعيينهم أيضا ؛ لذلك قامت وزارة التربية والتعليم بوضع لجنة تسمى

( لجنة الظروف الخاصة )
وظيفتها نقل المعلمين والمعلمات ذوي الظروف الخاصة، مرعاة لهم وفي سبيل راحتهم وذلك وفق ضوابط وشروط حددتها الوزارة تتغير من حين إلى حين .
لكن بعض هذه الضوابط تشددت فيها الوزارة ، وبعضها مجحفة وظالمة فمثلا :


رفض كل الحالات التي حدثت قبل التعيين أعتقد أنه قرار غير صائب .




مرض الأم المطلقة شرط أساسي لنقل المعلم العائل لها وهذا قرار مجحف وظالم خاصة وأن الوزارة قد تجاهلت هذه الأم المطلقة في السنوات الماضية .
و ليس هذا تحقيقا لمبدأ العدل والمساواة بأن تشترط الوزارة أن تكون الأم المطلقة ( مريضة ) ولم تشترط ذلك في الأم المتوفى زوجها كما في الحالة السادسة من حالات نقل ذوي الظروف الخاصة ؟!!


هذا غيض من فيض ، قصص كثيرة للمعلمين والمعلمات ذوي الظروف الخاصة مع هذه اللجنة بعضها مكتوبة في الصحف
وبعضها عرضت على المسؤولين في اللقاءات المسموعة واللقاءات المتلفزة والمشاهدة ، وبعضها تم شرحها للمسؤولين في الوزارة ؛ ولكن


عدم تطابقها مع الضوابط المشددة والمجحفة كانت هي إجاباتهم !!!


أتمنى مرعاة الجوانب الإنسانية في نقلهم
وأتمنى مشاركة الجميع في سييل
وضع النقاط على الحروف لنقل ذوي الظروف

وبارك الله فيكم
 

عمر العتيبي

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
يعطيك العافية على نقل المعلومات وتحفظاتك لها مايبررها
جزاك الله خيرا وبارك فيك
 

أبومحمد347

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
ممكن تعطينا الشروط وجزاك الله خير


إجراءاتوضوابط نقل المعلمين والمعلمات ذوي الظروف الخاصة

أولاً: أحكام عامة:

1. تستمر لجنتا المعلمينوالمعلمات ، المكلفة بدراسة حالات طلب نقل ذوي الظروف الخاصة ، بالعمل وفقالإجراءات والضوابط المدونة في ثانياً ، مع تفعيل اللجان الفرعية في إدارات التربيةوالتعليم للبنين وللبنات .
2. على إدارات التربيةوالتعليم عدم رفع أي طلب غير مكتمل أو غير مطابق للحالات التي تدرس من قبلاللجنة.
3. لا تنظر اللجنة في الحالاتالتي حدثت قبل التعيين و على إدارات التربية و التعليم عدم رفع أي طلب حدث قبلالتعيين .
4. لا تدخل الأمراض النفسيةضمن الحالات التي تدرسها اللجان للمعلم أو المعلمة أو من يعولون ، وإن كان المعلمأو المعلمة هو المريض تتم الإحالة للهيئة الطبية للتأكد عن مدى صلاحية المعلم أوالمعلمة للاستمرار في التدريس.
5. لا تنظر اللجنة في الحالة المرضية التي ليس لها تأثير على الصحةالجسدية للمعلم أو المعلمة على سبيل المثال وليس الحصر ( البهاق ، العقم ، الصرع،... ) .
6. يجب أن تكون جميع الأوراقالمطلوبة لدراسة الحالة صوراً مطابقة للأصل و مختومة من قبل اللجان الفرعية ( إدارات التربية و التعليم ) .
7. للجنة طلب أي أوراق أومستندات تفيدها في عملها .
8. تقدم المعلمة المريضة زوجةالمعلم طلبها عن طريق لجنة المعلمات ذوات الظروف الخاصة بتعليم البنات
9. إذا أوصت إحدى لجنتي المعلمين أو المعلمات بنقل معلمأو معلمة ( الزوجان معلمان ) ينقل الآخر معه بالتنسيق بين اللجنتين وفق الآليةالمرفقة .
10. يتم نقل الحالات الصحيةالحرجة بصفة عاجلة .
11. يجب أن يكون التقريرالطبي صادراً من جهة حكومية .

ثانياً : إجراءات وضوابط حالات النقل :


الحالة الأولى :
عندمايكون المعلم أو المعلمة مريضاً بمرض لا يمكن علاجه في المنطقة التي يعمل بها معتوفر العلاج في المنطقة التي يرغب النقل إليها وإذا توفر العلاج في أكثر من منطقةيخير بين المناطق غير المسبوق عليها في الحركة العامة .
ويشترط لدراسة هذه الحالة توفرالمستندات الآتية :
‌أ- صورة بطاقة الأحوال المدنية للمعلم أو سجل العائلة للمعلمة ( الهوية الوطنية ) .
‌ب- أصل التقرير الطبي المفصل عن الحالة المرضية ، لا يتجاوزتاريخ إعداده شهرين عند التقديم للجنة، ويوضح فيه تاريخ بداية الحالة المرضية.
‌ج- تقرير منالمستشفى مصدق من الشؤون الصحية بالمنطقة التي يعمل بها المعلم أو المعلمة يفيدبعدم إمكانية العلاج في المنطقة .
‌د- تقرير عن أداء المعلم من المشرفالتربوي ومدير المدرسة ، أو تقرير عن أداء المعلمة من المشرفة التربوية ومديرةالمدرسة حسب ( النموذج 3 ) مع إرفاق كامل بيانات المعلم أو المعلمة .

الحالة الثانية :
عندما يكون أحد أبناء المعلم أوالمعلمة مريضاً بمرض لا يمكن علاجه في المنطقة التي يعمل بها مع توفر العلاج فيالمنطقة التي يرغب النقل إليها وإذا توفر العلاج في أكثر من منطقة يخير بين المناطقغير المسبوق عليها في الحركة العامة.
ويشترط لدراسة هذه الحالة توفرالمستندات الآتية :
‌أ- صورة سجل العائلة ، أما إذا لم يكن الابن أو الابنة مضافاً فيالسجل فيكتفى بصورة من شهادة الميلاد للطفل .
‌ب- أصل التقرير الطبي المفصل عن الحالةالمرضية ، لا يتجاوز تاريخ إعداده شهرين عند التقديم للجنة ، ويشار فيه إلى تاريخبداية الحالة المرضية .
‌أ- تقرير من المستشفى مصدق من الشؤون الصحية بالمنطقة التي يعمل بهاالمعلم أو المعلمة يفيد بعدم إمكانية العلاج في المنطقة .

الحالة الثالثة :
عندما تكون زوجة المعلم أو زوجالمعلمة مريضاً بمرض لا يمكن علاجه في المنطقة التي يعمل بها مع توفر العلاج فيالمنطقة التي يرغب النقل إليها وإذا توفر العلاج في أكثر من منطقة يخير بين المناطقغير المسبوق عليها في الحركة العامة.
ويشترط لدراسة هذه الحالة توفرالمستندات الآتية :
‌أ- صورة سجل العائلة.
‌ب- صورةمن عقد النكاح .
‌ج- أصل التقريرالطبي المفصل عن الحالة المرضية ، لا يتجاوز تاريخ إعداده شهرين عند التقديم للجنة، ويشار فيه إلى تاريخ بداية الحالة المرضية .
‌د- تقرير من المستشفى مصدق من الشؤونالصحية بالمنطقة التي يعمل بها المعلم أو المعلمة يفيد بعدم إمكانية العلاج فيالمنطقة .

الحالة الرابعة :
عندما يكون المعلم وحيد والده أوالمعلمة وحيدة والدها المريض مرضاً لا يرجى برؤه مثل ( السرطان ) فإن لم يكن وحيدوالده أو وحيدة والدها المريض فيشترط ألا تزيد أعمار الإخوة الذكور عن (18) عاماًفي حالة طلب المعلم ، وفي حالة طلب المعلمة يشترط ألا تزيد أعمار الأخوة الذكور والإناث عن ( 18 ) عاماً .
ويشترط لدراسة هذه الحالة توافر المستندات الآتية :
‌أ- صورة بطاقةالأحوال المدنية للمعلم أو دفتر العائلة للمعلمة .
‌ب- صورة لسجل العائلة لوالد المعلم أوالمعلمة .
‌ج- مطبوعة من الأحوال المدنية لسجل والد المعلم أو المعلمة .
‌د- أصل التقريرالطبي المفصل عن الحالة المرضية ، لا يتجاوز تاريخ إعداده شهرين عند التقديم للجنة،ويوضح فيه تاريخ بداية الحالة المرضية.
هـ - تقرير من المستشفى مصدق منالشؤون الصحية بالمنطقة التي يعمل بها المعلم أو المعلمة يفيد بعدم إمكانية العلاجفي المنطقة .



الحالة الخامسة :
عندما يكون المعلم وحيد والدته أوالمعلمة وحيدة والدتها المطلقة المريضة التي لا تستطيع مرافقته أو مرافقتها فيمنطقته لعدم وجود علاج لها في مكان عمله فإن لم يكن وحيد والدته أو وحيدة والدتهاالمطلقة فيشترط ألا تزيد أعمار الأخوة الذكور عن ( 18 ) عاماً في حالة طلب المعلم ،وفي حالة طلب المعلمة يشترط ألا تزيد أعمار الأخوة الذكور و الإناث عن ( 18 ) عاماً .
ويشترطلدراسة هذا الحالة توفر المستندات الآتية :
‌أ- صورة بطاقة الأحوال المدنية للمعلمأو دفتر العائلة للمعلمة .
‌ب- صورة لهوية والدة المعلم أو المعلمة.
‌ج- مطبوعة من الأحوال المدنية لسجلوالدة المعلم أو المعلمة .
‌د- أصل التقرير الطبي المفصل عن الحالة المرضية ، لا يتجاوز تاريخإعداده شهرين عند التقديم للجنة.
‌ه- صورة من صك الطلاق موضحاً فيه تاريخالطلاق .
‌و- تقرير من المستشفى مصدق من الشؤون الصحية بالمنطقة التي يعمل بهاالمعلم أو المعلمة يفيد بعدم إمكانية العلاج في المنطقة .

الحالة السادسة :
إذا توفي والد المعلم أو المعلمة ،ولم يكن لوالدة المعلم أبنا ء ذكور على قيد الحياة تتجاوز أعمارهم (18) عاماً عندتقديم الطلب للجنة في حالة المعلم ، أما في حالة المعلمة فعلى أن لا يكون لوالدتهاأبناء ذكور أو إناث تزيد أعمارهم عن ( 18 ) عاماً .
ويشترط لدراسة هذه الحالة توفرالمستندات الآتية :
‌أ- صورة سجل العائلة لوالد المعلم أو المعلمة .
‌ب- صورة من بطاقةالأحوال المدنية للمعلم أو دفتر العائلة للمعلمة .
‌ج- صورة صك حصر الورثة .
‌د- صورة من شهادةوفاة والد المعلم أو المعلمة .
‌ه- مطبوعة من الأحوال المدنية لسجلوالدة المعلم أو المعلمة.


الحالة السابعة ( للمعلمات ):

إذاتوفي محرم المعلمة:
ويشترط لدراسة هذه الحالة توفر المستندات الآتية :
‌أ- صورة سجلالعائلة .
‌ب- صورة من شهادة الوفاة للمحرم المقيم مع المعلمة في مقر عملها معالأصل للمطابقة.
‌ج- صك يفيد أنه لا يوجد لديها أبناء ذكور تتجاوز أعمارهم (18) عاماًمن تاريخ تقديمها الطلب، أو أنها لم تتزوج حتى الآن، وأنه لا يوجد أحد محارمها فيالمكان الذي تعمل فيه حالياً.
‌د- صورة مصدقة من صك حصر الورثة للمتوفى .
 

أبومحمد347

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
وكذلك طريقة دراسة تلك الظروف المقدمة من المعلم أو المعلمة من قبل اللجان غريبة أيضا ؛
فبعد أن يتم دراستها من قبل لجنة الظروف الخاصة بالإدارة ويتم رفعها للوزارة بإكتمالها
يتفاجأ المعلم بعد شهر وأحيانا أكثر بإعتذار الوزارة له بحجة أن لجنة الظروف الخاصة الثانية بالوزارة ترى عدم انطباق الشروط عليه !!!
 

أبومحمد347

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
تبوك:عبدالله الحجيري

يدشن المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان صباح اليوم فعاليات اللقاء الإثرائي لرؤساء لجان المعلمين ذوي الظروف الخاصة في الميدان الذي تستضيفه منطقة تبوك خلال الفترة من 23ـ 25/5/1430 بمشاركة الإدارات التعليمية بمناطق المملكة. وأوضح الدكتور محمد اللحيدان مدير عام التربية والتعليم بمنطقة تبوك أن اللقاء يأتي في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تبادل الخبرات والتجارب والأفكار التطويرية بين رؤساء لجان المعلمين ذوي الظروف الخاصة، وعقد العديد من ورش العمل
 
أعلى