بدر البلوي
تربوي - دعم فني سابق
((أساليب التوجيه والإرشاد ))
1- الإرشاد المباشر : هو الإرشاد المتمركز حول المرشد فهو الذي يوجه وهو الذي يستشير المسترشد ( الطالب ) ويقترح عليه العلاج
2-الإرشاد غير المباشر :هو المتمركز حول العميل والمسترشد لكونه مدركاً سلوكه ومبصراً لمشكلته ومقترحاً حلول لها
** الفرق بينهما
الإرشاد المباشر مفروض على المسترشد ( الطالب ) من قبل المرشد بينما الغير مباشر يعطي المسترشد حركة أكثر في إختيار ما يناسب مشكلته من حلول
الإرشاد المباشر مفروض على المسترشد ( الطالب ) من قبل المرشد بينما الغير مباشر يعطي المسترشد حركة أكثر في إختيار ما يناسب مشكلته من حلول
3- الإرشاد الفردي :هو تعامل المرشد مع عميل واحد وجهاً لوجه
4- الإرشاد الجماعي :هو تعامل المرشد مع مجموعة عملاء
5- الإرشاد عن طريق اللعب : ويستخدم خاصة مع طلاب الصفوف الأولية
ومن أساليبه
* اللعب الحر * اللعب المحدد * اللعب بطريقة الإرشاد السلوكي
ومن أساليبه
* اللعب الحر * اللعب المحدد * اللعب بطريقة الإرشاد السلوكي
6-الإرشاد السلوكي وهو من أهم أساليب التوجيه والإرشاد وكذلك ضبط وتعديل السلوك
*******************************************
((الجوانب التنظيمية لعمل المرشد بالمدرسة ))
مكتب المرشد , سجلاته , التخطيط للبرامج الإرشادية بالمدرسة
مكتب المرشد , سجلاته , التخطيط للبرامج الإرشادية بالمدرسة
************************************
((اللجان ومجالس التوجيه والإرشاد ))
*مجلس التوجيه والإرشاد على مستوى أ- إدارة التعليم
ب- المدرسة
*الجمعية العمومية للآباء وأولياء الأمور والمعلمين
* لجنة رعاية السلوك
* جماعة التوجيه والإرشاد
ب- المدرسة
*الجمعية العمومية للآباء وأولياء الأمور والمعلمين
* لجنة رعاية السلوك
* جماعة التوجيه والإرشاد
كتابة : بدر البلوي