لماذا هزل المعلم أستاذ عبدالله ؟ ...

لماذا هزل المعلم أستاذ عبدالله ؟

كان هذا المقال مخزوناً في جعبتي وترددت في إخراجه,وذلك لمصادمته لفئة ليست بالبسيطة في المجتمع(فئة المعلمين),غير أني تشجعت في إخراجه بعد رؤيتي للواقع المرير والذي اختتم بموقف الأخ الفاضل عبدالله آل يعن الله في مقاله(هزلت أيها المعلم!)..أترككم مع المقال..
منذ كذا وكذا لم نعد نسمع من مجتمع المعلمين ومن في شأنه الاهتمام بهم إلا الحديث عن ضياع حقوق المعلم ونزول هيبته ,وإلقاء اللوم بعد ذلك على الوزارة وقراراتها .
لنكن محايدين ..
المعلم في السابق!
المعلم في السابق يمتلك الهيبة المؤمل فيها!
المعلم في السابق ذو مكانة في المجتمع!
المعلم في السابق (ذو إخلاص وبذل منقطع النظير)!
المعلم في السابق كان في مبنى قديم,وقد لايوجد فيه مانراه من وسائل التعليم الحديثة شيء!
المعلم في السابق قد لا يجد مايقله للمدرسة(مع وعورة الطريق)!بل وقد يسكن بالمدرسة!
المعلم في السابق قضيته هو التعليم,مع ما يعتريه من أخطاء (عابرة) في بعض الطرق والوسائل!
نعم لا ننكر المزايا التي وهبت له من دخل وهبة عقارية ومبلغ ال(50000)ريال,
ولكن أحبتي حتى لا نلقي اللوم على الوزارة وقراراتها..ونلقيها على الطلاب..ونلقيها على أولياء أمورهم..
دعونا نقول أن المعلم شارك في إسقاط هيبته!(ويستاهل)
عندما نرى المعلم الحديث يلهث خلف الموضات وقصات الشعر والثوب المخصر!
عندما نرى المعلم الحديث جل اهتمامه إن لم يكن كله بالأناقة ونظافة المركب و(التنعيم)ولون الساعة والجزمة-أكرمكم الله-!
عندا نرى المعلم الحديث ضعيف وهزيل البنبة العلمية ,وفاقد للطريقة التربوية,ضامئ للمهارة التدريسية دون أدنى جهد في إرواء شيء من ذلك!
عندما نرى المعلم الحديث يضيع الحصة الدراسية في تقليب الجوال , والحديث عن سفاسف الأمور مع الطلاب(متواضعاً)أقصد متوا طئاً,ومن ثم يسيء لنفسه أولاً ثم لطلابه ثانياً بتردي تقويمه لهم!
عندما نرى المعلم الحديث تكثر مشاداته الكلامية والخلافات مع زملائه,وأهله وطلابه دون مسوغ ..!
عندا نرى المعلم الحديث يبحث عن أدنى فرصة للخروج من مدرسته ليهيم على وجهه في حطام الدنيا!
عندما نرى المعلم الحديث أن آخر اهتماماته التعليم والبحث عن الجديد والمفيد في العملية التعليمية!
عندما نرى المعلم الحديث سيء الاهتمام بقضايا الدين والأخلاق مع الطلاب(فاقد الشيء لا يعطيه)!
عندما نرى المعلم الحديث لا يستطيع إيصال صوته إلى آخر الفصل الدراسي إلا بالعصا و(اللي)!
عندما... وعندما... وعندما...
نعم إنه المكان الذي رضيه معظم المعلمين لأنفسهم,ونقول أنه لا زال فئام منهم له مكانته وقدره في مجتمعه وبين طلابه وما ذاك إلا بإخلاصه,واعتزازه بمهنته ,والبحث عن الجديد والمفيد لأبنائه وتوظيفه لهم . أتمنى أن نحاسب أنفسنا قبل أن نحاسب غيرنا,والأهم قبل أن يحاسبنا ربنا.

بقلم
سعيد بن محمد آل ثابت
كاتب سعودي

http://www.burnews.com/articles.php?action=show&id=2690

؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!؟!

فعلا لابد ان يكون المعلم قدوة خصوصا والمجتمع ينظر اليه نظرة مراقبة

أقول للكاتب سعيد آل ثابت فاقد الشيء لايعطيه وأظن بل أجزم أن الأوصاف التي قمت بذكرها لاتنطبق على المعلمين بل تنطبق عليك وعلى الذي يسلك مسلكك وعتبي على أبي عبدالله الذي كتب هذا الموضوع التافه
في هذا المنتدى المبارك الذي ماوجد لهذه الأمور الساقطة ، بل وجد لخدمة المعلمين والمعلمات والوقوف بجانبهم .




التوقيع / أبو ماجد المحمدي

الى متى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أخي الفاضل أنا لا أخالفك ولكن أقول لك أن المجتمع تغير والوضع اختلف

لا تتحجج بانه في الماضي كانوا في صحاري ومدارس آيلة للسقوط ومع ذلك كانوا أقويا ( لماذا ؟؟؟؟؟؟ )

التربية في الماضي تختلف عن الحاضر حيث أن الطالب في الماضي الكل ضده ( الوزارة + البيت ) يعني ما يقدر يرفع راسه ( لانه عارف اللي بيصير له )

أما الآن قل لي كيف هي التربية ياتيك طفل صغير ويتلفظ عليك (( ماذا تعمل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟))

تسكت مصيبة - تضرب مصيبة - تحوله للمرشد لا فائدة

لا تتحجج فهذه حقيقة لا ينكرها أحد وانت تسمع كل يوم ما يحدث في التعليم

واعتذر عن الإطالة

ابوماجد999 قال:

أقول للكاتب سعيد آل ثابت فاقد الشيء لايعطيه وأظن بل أجزم أن الأوصاف التي قمت بذكرها لاتنطبق على المعلمين بل تنطبق عليك وعلى الذي يسلك مسلكك وعتبي على أبي عبدالله الذي كتب هذا الموضوع التافه
في هذا المنتدى المبارك الذي ماوجد لهذه الأمور الساقطة ، بل وجد لخدمة المعلمين والمعلمات والوقوف بجانبهم .




التوقيع / أبو ماجد المحمدي

أنقر للتوسيع...

أحسنت وفقك الله أجدت في الرد
وأعلم أنه موضوع تافه لكن يجب الرد على الكاتب هناك في الرابط
ألجموه وأسكتوه

العقرب الرحال قال:

من جدك

احلف

شكله باين عليك التعلم​

أنقر للتوسيع...

أحلف أن الكاتب إما حاقد أو ما عنده سالفة أو تكلم من موقف ...
ولكن رد على الكاتب في الرابط

لايكذب كله ولا يصدق كله

أبو إلياس قال:

فعلا لابد ان يكون المعلم قدوة خصوصا والمجتمع ينظر اليه نظرة مراقبة

أنقر للتوسيع...

كلام سليم لكن هناك من الحاقدين الكثر ويجب الرد عليهم

دعونا نقول أن المعلم شارك في إسقاط هيبته!(ويستاهل)


هنا يظهر حقد الكاتب الكاذب بقوله ( يستاهل )
فلو أراد إصلاحا لاختار لكلماته أحسنها

مقالة
" عبدالله آل يعن الله (هزلت أيها المعلم!)"
___________________________

"عاصفة اجتاحت مخيلتي ، وأثارت حافظتي ، وهيجت ذكرياتي !!
في ساعة احتجت أن أذهب فيها إلى أحد مقاهي الإنترنت ، وأثناء تصفحي ، بدأ مسلسل العواصف التي أحزنتني وألهبت كبدي من تلك المكالمة التي تلقاها المعلم من الطالب ، وأنا من خلال هذا المقال لا أرصد غوائل المعلمين !
فانا منهم وفيهم ..
إلا أنه لا يحق لي أن أصمت عن من يسلك مثل هذه المثالب في مسيرة التربية والتعليم ، لأنها تعتبر على الغيورين مثل ألف ألف سوط في يوم بارد ..
إليكم تفاصيل هذه المخزاة !!!
( طبعا سأذكر لكم ما سمعته من المعلم ، وكان بصوته الواضح كي لا يخطر ببالك بأني أتجسس على أحد )

أثار انتباهي أثناء جلوسي ( هلااااااااااا حبـــي!)
كيف المذاكرة ؟
يقولون الطلاب إن ملخص الإنجليزي رهييييب ( وش رايك أنت ؟!!)
والله هذا من ذوقك يا قلبي ..
أنا اجتهدت معكم ، وحاولت إني أبسط لكم المنهج ..
وش جالس تسوي الحين ؟
يا عييييييني ..
طيب .. متى تبدأ تذاكر ؟
شوف حبيبي..ركز على الصفحة السابعة زين بيجيك سؤال كامل ؟

والأسئلة اللي أعطيتك إياها ركز عليها ..
سهلة .. طيب وش الصعب ؟
أنت احفظها حفظ وبتجيك ( أهم شيء يكون بالك مرتاح !!!!!! )
أنا جالس على الماسنجر مع أحد الزملاء ..
( خفت صوت المعلم مع شيء من الضحكات والهمسات المستنكرة ، والكلمات البذيئة )
بعد فترة مكالمة قاربت الثلث ساعة ..
قال .. باقي تحتاج شيء حبيبي ( لعيونك الملخص بين يديك والأسئلة عندك)
واللي تآمر عليه يصير ..
بس زي ما قلت لك الموضوع بيننا ..
بأتصل عليك بعد شوي عندي الآن محادثة مهمة على الماسنجر !!
طبعا من خلال هذا الكلام أتمنى أن يحلل ويفسر هذا الحديث ، لأنني لن أدخل في تفاصيل هذه المكالمة ، بل سأدلف إلى واقع قلة من المعلمين في المدارس على حسب ما رأيته أثناء دراستي ، وما سمعته من زملائي..

فئة قليلة جدا جدا جدا من المعلمين يستغلون تعليمهم للطلاب في أغراض مشينة ، وأساليب رذيلة ، بطرق مباشرة أو بغير ذلك ..
فماذا نقول عن معلم له طلعة مع طلابه في استراحة شهرية يدق فيها العود وتعزف فيها الألحان مع فئة من المردان !!!
ماذا نقول عن معلم يتفاخر أمام اقرأنه بعلاقته الحميمة مع الطالب الفلاني الذي عرف في بلدته بالوسامة والجمال!!!
ماذا نقول عن معلم يستغل نصحه وتوجيهه وحرصه على الطلاب في هوى خفي ينكشف ولو بعد حين!!!
ماذا نقول عن معلم يدور بسيارته في أزقة مدينته وبصحبته طالبه الذي كان يدرسه في فترة من الفترات ، واستطاع أن يكسبه بحفنة من الدرجات !!!
ماذا نقول عن معلم يُسأل من قبل زملاءه ( كيف التعليم والطلاب ؟) فيرد برد ساذج (لم أستطع أن أفصح عن ما ذكر ) المهم فيه إشارة إلى أن شغلته مشاهدة الطلاب الوسيمين فقط !!!
ماذا نقول عن معلمين يكون محور حديثهم عن الطلاب الوسيمين في مدرستهم ، حيث يتابعون النقير والقطمير ويتناقلونها فيما بينهم !!!
ماذا نقول عن معلمين جوالاتهم ممتلئة بمقاطع إباحية وصور غرامية لطلاب غمروا في وحل الظلمة والشهوات!!
ماذا نقول عن معلم إداري يستغل الضحكات والبسمات الوقحة في مكتبه مع طالب وجد عليه ثغرة لا يعرفها إلا هو ؟!!!
ولله الحمد والمنة ،، السواد الأعظم من المعلمين يعيشون واقعا تربويا نزيها ، إلا أن خفافيش الهوى لهم صولة وجولة يكتبها عليهم الـتأريخ في سجل تعليمهم ، وهؤلاء مسيرتهم يجب أن تتوقف ، ومخالفاتهم تضبط وتسجل ، ويكون هناك شفافية ووضوح داخل المدرسة وخارجها ، وأي معلم يظهر عليه معدن الخبث والدناءة مع الطلاب فإنه يضرب بيد من حديد ، فهذا السلوك أسوأ وأعظم من تأخر دفتر التحضير ، أو التأخر الصباحي..
أرجو أن لا تلوموني في هذا الموضوع ، فالأمر واقعي جدا في مدارس الذكور والإناث!!
وهنا سؤال مهم جدا ..
حينما يكون الشاب من بداية دراسته الجامعية على التفحيط ، واللف والدوران على الشباب في الطرق ، ويكون همه البحث عن رغباته الجنسية من قبل الأطفال أو الشباب ، ثم بقدرة قادر يكون مؤتمن على أبنائنا !!
ما موقف الوزارة التربوي المنشود مع مثل هذه العينات ؟


4/7/1430هـ

بريدة"

http://hasaad.net/play.php?catsmktba=629

شاهد خليص
حيا الله شاهد خليص
وفقك ربي للبحث عن مقالة عبدالله آل يعن الله

شاكر لك وكما قلنا سابقا لا بد للمعلم أن يعلم أنه تحت المجهر وربما نعذر عبدالله ال يعن في مقالته الصادقة
ولكننا لن نعذر من يستغلها ليسيء للجميع كأمثال الكويتب الذي قال :دعونا نقول أن المعلم شارك في إسقاط هيبته!(ويستاهل)
وهو بذلك يعم الجميع وينقل صورة سيئة عن المعلم


شاهد خليص على ماذا انتهت قضية المدير مع الطالب ؟

حسبي الله على هاالكتاب وش جاهم انتوا فكروا كيف تعلمتوا بس
خلصنا من الوزاره وديوان المظالم جيتوا انتوا
الظاهر ناقصين شهره وجايين تنشهرون علي حسابنا
صدقوني انتوا حثاله المجتمع الامن رحم ربي

هدي 999 قال:

سلمت اخوي ابو ماجد ليس بعدردك رد علي هذا الجاهل الذي يدعي العلم ولكن ليجيبني علي سؤال واحدفقط من هو الذي علمه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
واذا لم يجب فمن خلال مقله هذا فعلا اثبت انه تربيه شوارع وعذرا علي كلامي هذا لاخوتي بالمنتدى فاانا اقصدهذاالذي يدعي العلم ​

أنقر للتوسيع...

موضوع أجد فيه نقاط إتفاق ونقاط خلاف .

ومما لاشك فيه ان الموضوع سيثير كثير من اللغط والجدل .

ولكنه موضوع بالفعل من المواضيع التي قل ما نجدها بهذا النقد المباشر .


للكاتب تحياتي.

kkaa123
ابو عبدالله
ابقاك الله
والله اني افتخر بك انك من اعضاء المنتدى الرئيسيين وتمتلك حسيا كتابيا لو اتيحت لك الفرصة لتكون باذن الله من كبار الكتاب
اصبحت قضية المعلمين بين طرفي نقيض
الطرف الاول
المجتمع من الكبير للصغير
من المسؤؤل للتافه
من اللي يسوى واللي ما يسوى

يصف المعلم بأسؤا الصفات حتى انه لا ( يستحق مرتبه الذي كفله له النظام) ولا يحق له حتى المطالبة به بالرغم من ان معظم قطاعات الدولة حصلت على زيادات في سلم الرواتب التي تخصها يعني اعطوهم حقهم كاملا وزادوهم

الطرف الثاني

شريحة من المعلمون

يرون المعلم ملاكا منزه عن الخطأ

وبشرا معصوما عن المعاصي كبيرها وصغيرها

وهذا يعطي انطباعا بعدم المصداقية في الطرح مما يفقد قوة الحجة لدى هذا الطرف


وفي الحقيقة كلا الطرفين يعملان بقصد او بدون قصد ضد وصول المعلمين لاهدافهم المشروعة في قضيتهم العادلة

اما سؤالك ( ماذا انتهت قضية المدير مع الطالب ؟ )

فيلزم اولا تحديد نوع السؤال

فاذا كان تورية واشارة ان مشاركتي لموضوعك الكريم بسبب ان لي موقف ضد المعلمين فمن ما ذكر اعلاه جوابا للسؤال
واذا كان استفهام صادقا وهذا ما اظنه فيكم
فمن المتابعة لصحيفة خبر وحركة مدراء ووكلاء جدة تجد الجواب الكافي
كما احب ان انوه الى ان القضية ليست ( قضية المدير مع الطالب ؟ ) بل قضية تعليم بأكمله
تقبل تحياتي واحترامي لكم
اكرر مرة اخرى اعتز بتواجدكم في هذا المنتدى