تكفون يااهل اللغه العربيه ساعدوني 000 وربي محتاجتكم ضروري

جامعيه عاطله · 29 أكتوبر 2009

السلام عليكم 00000000
الى كل معلمة ومعلم لغة عربية 00000
ساعدوني الله لايحوجكم للناس 0000
وربي محتاجتكم لااحد يطنش 000000
وبعد جهد جهيد في البحث عن وظيفة 0000000:36_1_47[1]::36_1_47[1]:
اتصلت علي احدى المدارس الاهلية 000
وطلبت مني تحضير درس ((( صيغ المبالغه ))) نحو 3 ثانوي

وشرحي سوف يحدد مصيري 0000000 يوم السبت

وانا لم اشرح من قبل نحو الثانوي

>>>>>>>>>>
ارجو منكم وضع طريقه سهله لشرح الدرس
واعراب هذه الامثلة ضروري
1- المؤمن شكور ربه على نعمه
2 - الكريم منحار ابله لضيوفه
3- العاقل تراك صحبة الاشرار
4 - ان الله سميع دعاء المظلوم
5- كن حذرا اصدقاء السوء

000000000000
اقسم بالله اني يتيمه ومحتاجه الوظيفه
اتمنى ان يقف معي معلم او معلمة عربي ل 3 ثانوي
وان يساعدني على تخطي الصعاب في بدايتي

00000000000000
املي بكم كبير واملي بالله اكبـــــــــــر

000000000000
وربي خاااااااايفه موووووت :36_1_4[1]::36_1_4[1]:

عطر الكون · 29 أكتوبر 2009

ابشري ياقلبي مافي داعي للخوف وان شاء الله ربنا معاك وبالتوفيق
وانا بحاول اساعدك على قد ماأقدر مع العلم ادرس المرحلة المتوسطة

عطر الكون · 29 أكتوبر 2009

صيغ المبالغة

تعريفهـا :
أسماء تشتق من الأفعال للدلالة على معنى اسم الفاعل بقصد المبالغة .
وقد تحول صيغة اسم الفاعل نفسها إلى صيغ المبالغة .
مثل : صام صوام ، قام قوام ، فعل فعال .
ومثل : صائم صوام ، قائم قوام ، فاعل فعال .
صـوغهـا :
لا تؤخذ صيغ المبالغة إلا من الأفعال الثلاثية على الأوزان التالية :
1 ـ فعَّال ، مثل : ضراب وقوال .
ومنه قوله تعالى : { إنه كان تواباُ رحيماً } 16 النساء .
2 ـ مِفعال ، مثل : منوال ومكثار .
ومنه قوله تعالى : { وأرسلنا عليهم السماء مدراراً } 6 الأنعام .
3 ـ فَعُول ، مثل : صدوق وجزوع وشكور وغفور .
ومنه قوله تعالى : { وحملها الإنسان إنه كان ظلوماً جهولاً } 7 الأحزاب .
4 ـ فعيل ، مثل : رحيم وعليم وأثيم .
ومنه قوله تعالى : { إن الله كان سميعاً بصيراً } 58 النساء .
5 ـ فَعِل ، مثل : حَذِر وفَطِن وقَلِق .
ومنه قوله تعالى : { بل هم قومٌ خَصِمون } 58 الزخرف .

فـوائـد وتنبيهات :
1 ـ قَلَّ مجيء صيغ المبالغة من الأفعال المزيدة – غير الثلاثي – وقد ورد منها :
مغوار من أغار ، مقدام من أقدم ، معطاء من أعطى ، معوان من أعان ،
مهوان من أهان ، دراك من أدرك ، بشير من بشّر ، نذير من أنذر ، زهوق من أزهق .
2 ـ وردت لصيغ المبالغة أوزان أخرى غير التي ذكرنا وقد اعتبرها الصرفيون
القدماء غير قياسية إلا أنها ورد في القرآن الكريم ، وهذه الأوزان هي :
أ – فُعّال ، مثل : طُوّال ، كُبار ، وُضّاء . وفُعال بتخفيف العين .
كقوله تعالى : { إن هذا لشيءٌ عجاب } 5 ص .
وفُعّال كقول الشاعر :
والمرء يلحقه مفتيان الندى خلق الكرام وليس بالوُضّاء
ومنه قوله تعالى : { ومكروا مكراً كُبّاراً } 22 نوح .
ب – فَعِّيل ، مثل : صديق ، قديس ، سكير ، قسيس ، شريب .
ومنه قوله تعالى : { يوسف أيها الصديق أفتنا } 46 يوسف .
وقوله تعالى : { ذلك بأن منهم قسيسين ورهباناً } 82 المائدة .
ج – مِفعيل ، مثل : معطير ، مسكين .
ومنه قوله تعالى : { فمن لم يستطع فإطعام ستين مِسكيناً } 4 المجادلة .
د – فُعَلة ، مثل : همزة ، حطمة ، لمزة .
ومنه قوله تعالى : { ويل لكل همزةٍ لمزةٍ } 1 الهمزة .
وقوله تعالى : { وما أدراك ما الحطمة } 4 الهمزة .
هـ – فاعول ، مثل : فاروق .
و – فيعول ، كقوله تعالى : { الله لا إله إلا هو الحي القيوم } 255 البقرة .
ز – فُعّول ، كقوله تعالى : { الملك القدوس } 33 الحشر .
ي – فَعّالة ، مثل : علامة ، فهامة .

عمل صيغ المبالغة

تعمل صيغ المبالغة عمل اسم الفاعل ، وبنفس الشروط ، فترفع الفاعل ، وتنصب المفعول به .
نحو : هذا رجل نحارٌ أبله ، ومحمد مكثار العطاء .

جامعيه عاطله · 29 أكتوبر 2009

الله يفتحها بوجهك وين مارحتي 000000 ماقصرتي
وين معلمين ومعلمات الثانوي 000000
ابي طريقه لتمهيد للدرس 0000 والاعـــــــــــراب تكفون حق الامثله

عطر الكون · 29 أكتوبر 2009

عنوان الدرس
صيغ المبالغة

الحصة:
الصف :
3 / ث
الفصل:

التاريخ:

المادة: نحو

الوسائـل التعليمية

الكتاب + السبورة + أقلام ملونة + لوحة ورقية

التمهيد للدرس

مراجعة الدرس السابق ثم مناقشة الطالبات حول موضوع (صيغ المبالغة) مناقشة حوارية
تمهيد : مناقشة الطالبات حول الدرس السابق :

تعريف اسم الفاعل وشروط عمله لعلاقته بالدرس الحالي .

الأهــداف السلوكيــة
1- أن تعرف الطالبة اسم الفاعل وتذكر شروطه .
2- أن تستنتج الطالبة صيغ المبالغة ووزنيها ومعمولها
3- أن تعرب الطالبة نماذج من الأمثلة ..
4- أن تستنتج الطالبة القاعدة من خلال الأمثلة .
5- أن تطبق الطالبة القاعدة على التمرينات ..

المحتوى والإجراءات

تمهيد : مناقشة الطالبات حول الدرس السابق :
تعريف اسم الفاعل وشروط عمله لعلاقته بالدرس الحالي .
إعلان الدرس .. كتابة العنوان والأمثلة .. تقسيم السبورة :
الجملة صيغة المبالغة وزنيها شروط عملها معمولها

شرح المثال الأول شرحا تفصيليا وتطبيق الجدول السابق …
تشارك الطالبة في تطبيق الجدول على بقية الأمثلة …
الشرح التفصيلي العام للدرس …
تشارك الطالبات في إعراب نماذج من الأمثلة … ( المثال : 1- 4 ) …
تشارك الطالبات في استنتاج القاعدة من خلال الشرح ، وتكتب على السبورة
تشارك الطالبات في الإجابة على أسئلة الكتاب : 56 .

التقـــويــم
عرفي اسم الفاعل
ما شروط عمل اسم الفاعل ؟ .

عيني صيغة المبالغة في المثال : …
اذكري وزني صيغ المبالغة في الأمثلة : …
عيني معمول صيغة المبالغة في : …
ما شروط عمل صيغ المبالغة ؟ .

أعربي ما يأتي : ……
.
الاستماع والتوجيه
عيني صيغ المبالغة وزنيها واذكري معمولها ،،، هاتي في جمل مفيدة.. أعربي ما يأتي..
الاستماع والتوجيه والتصويب

الواجب المنزلي

التمرين 4 + 5 صفحة (( 55 ))

عطر الكون · 29 أكتوبر 2009

1- المؤمن : مبتدأمرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهره على أخره
شكور:خبر مرفوع لفاعل صيغة المبالغة ضمير مستتر تقديره هو
ربه:مفعول به منصوب لفعل شكر والهاء ضمير متصل في محل جر بالإضافة

على: حرف جر
نعمه:اسم مجروربعلى وعلامة جره الكسره وهومضاف والهاء ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة

2 - الكريم:مبتدأمرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهره على أخره
منحار:خبر مرفوع لفاعل صيغة المبالغة ضمير مستتر تقديره هو
ابله:مفعول به منصوب لفعل شكر والهاء ضمير متصل في محل جر بالإضافة
لضيوفه:اللام حرف جر
ضيوفه:اسم مجرورباللام وعلامة جره الكسره وهومضاف والهاء ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة

3- العاقل :مبتدأمرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهره على أخره
تراك :خبر مرفوع لفاعل صيغة المبالغة ضمير مستتر تقديره هو
صحبة:مفعول به منصوب وعلامةنصبه الفتحة الظاهره على أخره وهو مضاف
الاشرار: مضاف إليه مرور وعلامة جره الكسره الظاهرة تحت اخره

4 - ان :حرف توكيد ونصب
الله:اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهره على أخره
سميع :خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة وفاعل صيغة المبالغة ضمير مستتر تقديره هو
دعاء :مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على أخره وهو مضاف
المظلوم :مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهره تحت أخره

5- كن:فعل امر مبني على السكون والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت
حذرا:مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهره على أخره وفاعل صيغة المبالغة ضميرمستتر تقديره هو
اصدقاء :مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهره على أخرهوهو مضاف
السوء: مضاف إليه مجرور وعلامة جرة الكسرة تحت أخرة

جامعيه عاطله · 29 أكتوبر 2009

بصراحه اختي ليلى احرجتيني بخدماتك وتفاعلك معي 000000مادري اشلون اشكرك
انتي واخوي مرفا بعد هو ارسلي الاعرابات 000000 الله يوفقكم ويفرج همومكم يارب
لانكم الوحيدين اللي قدمتو مساعداتكم لي 00000
مستغربه فيـــــــــن الباقين 000000

جامعيه عاطله · 29 أكتوبر 2009

المقصود بالمعمول هو الفاعل او المفعول به >>> صح

طيب لماذا سمي معــــــــــمول ؟؟؟؟

معنى كلمة معمول

مرفأ الفكر · 30 أكتوبر 2009

[frame="7 80"]
أشكر لك ياختي الفاضلة ليلى على إجاباتك الراائعة فدلت على مدى حبك للغة العربية .
أما بالنسبة لأختي الفاضلة : جامعية
فاعتمدي على إعراب الأستاذة ليلى اسأل الله أن يجعل ما تقدمه للجميع في موازين حسناتها
[/frame]

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
فكما نعلم أن الأعراب له أركان لابد أن تكون محيطة بها عند إعربك الكلمة :
1) العامل : وهو الذي يجلب العلامة .
2) المعمول : وهو الكلمة التي تقع في آخرها العلامة
3) موقع : وهو الذي يحدد معنى الكلمة أي وظيفتها مثل المفاعلية والمفعولية والظرفية
4) العلامة : وهي التي ترمز إلى كل موقع (الضمة , الفتحة , الكسرة ...... الخ )

وإليك التفصيل :

المشتق :
هو ما أخذ من غيره مثال : كتب z كاتب .

الجامد :
هو ما لم يؤخذ من غيره مثال : يد ، رجل

تعرب المشتقات على حسب موقعها في الجملة :
- محمد كاتب الدرس كاتب : خبر المبتدأ مرفوع .
- أمكتوب الدرس ؟ مكتوب : خبر كان منصوب
- يا أعدل الناس . أعدل : منادى منصوب .

العامل :الأفعال – المشتقات .
المعمول :الفاعل - نائب الفاعل – المفعول به – التمييز .

أنواع المشتقات :
· اسم الفاعل .
· صيغ المبالغة .
· اسم المفعول .
· اسم التفضيل .
ونختص بالشرح

صيغ المبالغة :
صيغ المبالغة :
هي صيغ تدل على المبالغة والتذكير في الفعل المشتق من فعل مبني للمعلوم .

أوزانها :
فعّال z ( كذّاب – علاّم )
فَعُول z ( شكُور – صبُور )
فعِيل z ( كرِيم – حلِيم )
فَعِل z ( فَطِن – حَذِر )

عملها :
· ترفع فاعلاً إذا كانت مشتقة من فعل لازم .
مثال : محمد صبورٌ على الشدائد .
· ترفع فاعلاً وتنصب مفعول به إذا كانت مشتقة من فعل متعد .
مثال : محمد حَذِرٌ أصدقاء السوء .

شروط عمل صيغ المبالغة :
حتى تعمل صيغ المبالغة لابد من توفر شرط واحد من هذه الشروط ( شروطه كشروط اسم الفاعل )
· أن يكون متصلاً بـ ( ال ) التعريف نحو : الكريم محمود عند الناس .
· أن يكون منوناً نحو : ] ولا تطع كل حلاّفٍ مهينٍ[ .
· أن توجد النون إذا كان مثنى أو جمع نحو : الطالبان حذِرانِ من الوقوع في الخطأ .
- أما إذا جاءت صيغ المبالغة ولم تتوفر فيها هذه الشروط فيعرب ما بعدها مضاف إليه مجرور .
ماذا نقصد بالعامل والمعمول ؟
- العامل هو الذي يؤثر بغيره مثل ( المشتقات – الأفعال ) تؤثر على ما بعدها .
- المعمول هو الذي يتأثر بغيره مثل الفاعل يتأثر بما قبله وهو الفعل .
سبب التسمية بالمعمول ؟
لأنه سبب في وقوع الفعل (لأجل أي شيء أقوم بالفعل )
وهل يجوز ان يكون المعمول ضمير مستتر ؟
نعم
شكور : الفاعل ضمير مستتر تقديره هو
وهكذا في بقية الأمثلة

مرفأ الفكر · 30 أكتوبر 2009

شرح الأمثلة :

م

صيغة المبالغة

وزنها

معمولها

الإعراب

1-

شكور

فعول

رفع فاعل ضميرا مستتر (هو)ونصب مفعولا به/ ربه

خبر مرفوع لفاعل صيغة المبالغة ضمير مستتر تقديره هو

2-

منحار

مفعال

رفع فاعل ضميرا مستتر(هو) ونصب مفعولا به/ إبله

خبر مرفوع لفاعل صيغة المبالغة ضمير مستتر تقديره هو

3-

سميع

فعيل

رفع فاعل ضميرا مستتر(هو) ونصب مفعولا به/ دعاء

خبر إن مرفوع لفاعل صيغة المبالغة ضمير مستتر تقديره هو

4-

حذر

فعل

رفع فاعل ضمير مستتر (هو )

ونصب مفعول به أصدقاء

خبر مرفوع لفاعل صيغة المبالغة ضمير مستتر تقديره هو

5-

تراك

فعال

رفع فاعل ضمير مستتر هو ونصب مفعول به صحبة

مفعول به منصوب لفاعل صيغة المبالغة ضمير مستتر تقديره أنت

وإليك حل بعض أمثلة الكتاب

عطر الكون · 30 أكتوبر 2009

جعله الله ي موازين حسناااااااااااتك أخي مرفأ الفكر
وربنا معاك أختي جااااامعية

أبوعبدالرحمن الغامدي · 30 أكتوبر 2009

بارك الله في الجميع

جزاك الله خيراً أخي مرفأ

وجزاكي الله الجنة أختي ليلى

أختي جامعية عسى أن تكون استفدتي

أعانكِ الله ورزقكي من حيث لا تحتسبين

rahaal · 30 أكتوبر 2009

الاساتذة الكرام ماقصروا الله يعطيهم ألف عافية ونحن في ا لخدمة أختنا الكريمة جامعية عاطلة
واسأل الله رب العريش العظيم إنه يوفقك ويرزقك
ولكن بالتأني وعدم الاستعجال في الشرح وكأنه الموجه ا لتي تتحدثين عنها غير موجودة في داخل الصف
وربي يوفقك

جامعيه عاطله · 30 أكتوبر 2009

اخي مرفأ الفكر ابدعـــــت

اختي ليلى اشكرلك جهودك الرائعه

اخي ابو عبدالحمن 00000000 واخي رحال
لاحرمني الله منكم

000000000000000

qasem · 30 أكتوبر 2009

ما قصر الاخوان حقيقة الله يوفقهم جميعا
عندي اضافة بسيطة في التمهيد
بعد البسملة والحمد يمكن أن تبدأ بالحديث عن اهمية اللغة فمثلا تبتديء بقولك
نحتاج في احاديثنا اليومية عند مشاهدة امر ما اثار اعجابنا أن نعبر عنه بأحد اساليب المبالغة حتى نظهر اعجابنا بها امام الاخرين او حتى امر سيء نعبر استيائنا الكبير منه
لقائنا اليوم ليس الا اظهار لعلامات الدهشة والتعجب بالطرق الصحيحة000000

مع تمياتي لكم بالتوفيق

مكة الأمان · 30 أكتوبر 2009

استخدمي طريقة خرائط المفاهيم ومن الأفضل إجعلي الطالبات يتكلمون أكثر وحاولي توزيع الأسئلة على كل الطالبات في الفصل بدون تركيز على طالبة أو إثنتين بمعنى أن يتم توزيع الأسئلة على كل الفصل

صيغ المبالغة
ــــــــــــــــــــــــ

الأوزان

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
/........... /..... / ......./ ............./
فعول...... مفعال ........فعال ....فعيل ...........فعل
/ ........../......... /........ /....................... /
المثال...... المثال ...المثال ...المثال ............المثال
/ ....................../,,,,,,,,,,,,, ........./ ............/........................... /
المؤمن شكور ربه ..الكريم منحار إبله ...( فعال لما يريد) هذا رجل رحيم
/ ............/ .........../.............. /.................... /

الإعراب ...الإعراب .......الإعراب ......الإعراب ........الإعراب
/.............. /................. / .........../...................... /

جامعيه عاطله · 31 أكتوبر 2009

شــــــــكـــــــرا لكم اخواني *****

طلال777 · 31 أكتوبر 2009

جزى الله الإخوان خير الجزاء واسأل الله العلي العظيم أن يُفرجها عليك من أوسع أبوابه ويرزقك من حيث لا تحتسبين ويرزقك الزوج الصالح الذي يتولى أمورك ويرزقك الذريه الصالحة إنه سميعٌ مُجيب وكان الله في عونك
اللهم آمين

منى الأحمد · 14 أكتوبر 2010

مشكورين الللللللللللف شكر

الطبشور · 15 أكتوبر 2010

بشري قبلت ولا لا ؟ <<<<<< مشغول باله

تكفون يااهل اللغه العربيه ساعدوني 000 وربي محتاجتكم ضروري

تربوي جديد

مراقبة إدارية

مراقبة إدارية

تربوي جديد

مراقبة إدارية

مراقبة إدارية

تربوي جديد

تربوي جديد

تربوي

تربوي

مراقبة إدارية

عضوية تميز

تربوي

تربوي جديد

تربوي جديد

تربوي

تربوي جديد

مشرف سابق

تربوي جديد

تربوي