السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :
مهما صرفت المليارات (ان ذهبت محلها) على التعليم فلن يتطور مادام أن هنالك بعض العقول الجامدة التي سلبت حقوقنا وتطالبنا بالتميز
اختبار العلوم والرياضيات على مستوى العالم يسمى TIMSS وهو مقياس عالمي معتمد لأداء الطلاب في مرحلة رابع ابتدائي وثامن (ثاني متوسط ) لهذه المواد !!
الغريب في أن المملكة العربية السعودية لم تشارك في اختبارات الصف الرابع !!!!!!!! بل شاركت فقط في اختبارات الصف الثامن (الثاني متوسط)
وحصلت المملكة على ترتيب عالمي مخزي جدا بالمقارنة مع الميزانيات المصروفة للتطوير في الرياضيات والعلوم !!!!!!!
فقط حصلت على الترتيب ال 46 من بين 48 دولة مشاركة في نتائج الرياضيات وتقدمت عليها دول صغيرة وفقيرة فقد حصلت الدول التالية على تقييمات أفضل من السعودية :
مالطا - قبرص - بتسوانا - السلفادور ...
وبالنسبة للنطاق الخليجي والعربي فقد جاءت السعودية في الترتيب 11 عربيا !!!!
والترتيب 4 خليجيا من 5 دول مشاركة !!!
http://nces.ed.gov/timss/table07_1.asp
وقد حصلت على الترتيب ال 44 من بين 48 دولة مشاركة في نتائج العلوم وتقدمت عليها دول صغيرة وفقيرة أيضا .
وبالنسبة للنطاق الخليجي والعربي فقد جاءت السعودية في الترتيب 11 عربيا أيضا !!!!
والترتيب 4 خليجيا من 5 دول مشاركة !!!
http://nces.ed.gov/timss/table07_3.asp
قادة التربية والتعليم يناقشون أداء طلاب المملكة في TIMSS
حضر معالي الأستاذ/ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم، ومعالي النائب لتعليم البنين الدكتور خالد بن عبد الله السبتي، ومعالي النائب لتعليم البنات الأستاذة نورة بنت عبد الله الفايز وعدد من وكلاء وقيادي الوزارة ومدراء التربية والتعليم وعدد60مشرفاً ومشرفة من الميدان التربوي ورشة العمل التي أقامتها وكالة التخطيط والتطوير بوزارة التربية والتعليم حول نتائج وتوصيات أداء طلاب وطالبات المملكة في الاختبارات الدولية للعلوم والرياضيات 2007م، يوم الاثنين 30/10/1430هـ في مدينة الرياض.
وفي بداية اللقاء أوضح الدكتور. نايف بن هشال الرومي وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير بالتعريف بالخبير البروفيسور الأمريكي الدكتور الكسندر ويزمان، وبين أهمية الورشة في معرفة الواقع والمأمول في أداء طلاب وطالبات المملكة في الاختبارات القادمة 2011م.
بعد ذلك بدأ الخبير الكسندر بمقدمة عن الاختبارات الدولية للعلوم والرياضيات، وعرض لفعاليات الاختبارات الدولية للعلوم والرياضيات، وملخص نتائج الاختبارات الدولية للعلوم والرياضيات المتعلقة بالمملكة العربية السعودية، واختتم ويزمان عرضه بالتوصيات والخطوات المستقبلية.
بعد فتح المجال أمام الحضور بالمداخلات والمناقشة والأسئلة.
من جانبه أكد معالي النائب الأستاذ فيصل بن معمر أن هذه الورشة وما سيعقبها من لقاءات وتحضيرات تعبر وسيلة للمشاركة الفاعلة وتمثيل المملكة العربية السعودية في جميع المحافل بما يعكس مدى التقدم العملي في المملكة، وناشد بن معمر العاملين في الميدان التربوي أن تكون هذه الورشة مصدر في تطوير الأداء والتهيئة الجيدة لاختبارات 2011م
من جهة أخرى دعت معالي الأستاذة نورة بنت عبد الله الفايز نائب الوزير لتعليم البنات إلى التفاؤل وأن لا تكون نتائج 2007م مصدر إحباط بل لابد من التفاؤل و الاستعداد المبكر والجيد للمشاركة في الاختبارات الدولية 2011م ومشاركة الميدان التربوي في معرفة السبل المؤثرة في تحصيل الطلاب والطالبات في المملكة في الاختبارات الدولية.
مهما صرفت المليارات (ان ذهبت محلها) على التعليم فلن يتطور مادام أن هنالك بعض العقول الجامدة التي سلبت حقوقنا وتطالبنا بالتميز
اختبار العلوم والرياضيات على مستوى العالم يسمى TIMSS وهو مقياس عالمي معتمد لأداء الطلاب في مرحلة رابع ابتدائي وثامن (ثاني متوسط ) لهذه المواد !!
الغريب في أن المملكة العربية السعودية لم تشارك في اختبارات الصف الرابع !!!!!!!! بل شاركت فقط في اختبارات الصف الثامن (الثاني متوسط)
وحصلت المملكة على ترتيب عالمي مخزي جدا بالمقارنة مع الميزانيات المصروفة للتطوير في الرياضيات والعلوم !!!!!!!
فقط حصلت على الترتيب ال 46 من بين 48 دولة مشاركة في نتائج الرياضيات وتقدمت عليها دول صغيرة وفقيرة فقد حصلت الدول التالية على تقييمات أفضل من السعودية :
مالطا - قبرص - بتسوانا - السلفادور ...
وبالنسبة للنطاق الخليجي والعربي فقد جاءت السعودية في الترتيب 11 عربيا !!!!
والترتيب 4 خليجيا من 5 دول مشاركة !!!
http://nces.ed.gov/timss/table07_1.asp
وقد حصلت على الترتيب ال 44 من بين 48 دولة مشاركة في نتائج العلوم وتقدمت عليها دول صغيرة وفقيرة أيضا .
وبالنسبة للنطاق الخليجي والعربي فقد جاءت السعودية في الترتيب 11 عربيا أيضا !!!!
والترتيب 4 خليجيا من 5 دول مشاركة !!!
http://nces.ed.gov/timss/table07_3.asp
قادة التربية والتعليم يناقشون أداء طلاب المملكة في TIMSS
حضر معالي الأستاذ/ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم، ومعالي النائب لتعليم البنين الدكتور خالد بن عبد الله السبتي، ومعالي النائب لتعليم البنات الأستاذة نورة بنت عبد الله الفايز وعدد من وكلاء وقيادي الوزارة ومدراء التربية والتعليم وعدد60مشرفاً ومشرفة من الميدان التربوي ورشة العمل التي أقامتها وكالة التخطيط والتطوير بوزارة التربية والتعليم حول نتائج وتوصيات أداء طلاب وطالبات المملكة في الاختبارات الدولية للعلوم والرياضيات 2007م، يوم الاثنين 30/10/1430هـ في مدينة الرياض.
وفي بداية اللقاء أوضح الدكتور. نايف بن هشال الرومي وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير بالتعريف بالخبير البروفيسور الأمريكي الدكتور الكسندر ويزمان، وبين أهمية الورشة في معرفة الواقع والمأمول في أداء طلاب وطالبات المملكة في الاختبارات القادمة 2011م.
بعد ذلك بدأ الخبير الكسندر بمقدمة عن الاختبارات الدولية للعلوم والرياضيات، وعرض لفعاليات الاختبارات الدولية للعلوم والرياضيات، وملخص نتائج الاختبارات الدولية للعلوم والرياضيات المتعلقة بالمملكة العربية السعودية، واختتم ويزمان عرضه بالتوصيات والخطوات المستقبلية.
بعد فتح المجال أمام الحضور بالمداخلات والمناقشة والأسئلة.
من جانبه أكد معالي النائب الأستاذ فيصل بن معمر أن هذه الورشة وما سيعقبها من لقاءات وتحضيرات تعبر وسيلة للمشاركة الفاعلة وتمثيل المملكة العربية السعودية في جميع المحافل بما يعكس مدى التقدم العملي في المملكة، وناشد بن معمر العاملين في الميدان التربوي أن تكون هذه الورشة مصدر في تطوير الأداء والتهيئة الجيدة لاختبارات 2011م
من جهة أخرى دعت معالي الأستاذة نورة بنت عبد الله الفايز نائب الوزير لتعليم البنات إلى التفاؤل وأن لا تكون نتائج 2007م مصدر إحباط بل لابد من التفاؤل و الاستعداد المبكر والجيد للمشاركة في الاختبارات الدولية 2011م ومشاركة الميدان التربوي في معرفة السبل المؤثرة في تحصيل الطلاب والطالبات في المملكة في الاختبارات الدولية.
