طفلان يتألقان في طرح قضية التقويم المستمر

ههههههههههه
حركة حلوة وجدا مقبولة
ونقد واضح بشكل راقي

شكرا حسن على النقل

 

حتى سمو الأمير تأثر بكلام المقربين في الوزارة !!!
نظام التقويم المستمر فاشل فاشل فاشل !!
نظام لايفرق بين الضعيف والجيد فهو نظام فاشل ..نظام تعليمي لايستخدم التحفيز والتشجيع عن طريق درجات واضحة ومتفاوتة فاشل فاشل ... نظام لايعرف الممتاز ترتيبه ولا الضعيف ترتيبه على المدرسة أو الفصل أو الصف فهو فاشل فاشل فاشل ؟؟؟
إلى متى ويرمى اللوم على المعلم !!!!!!!!!!!!!
الصحيح في النظام التعليمي أن يجمع بين الاختبارات وبين التقويم لتحقيق جميع الأهداف التربوية والتعليمية .

 

مجهود رائع ومبدع من فكر بهذه الطريقة
قد يكون لها تأثير ونحن المعلمون طرحنا آراءنا ولكن دون جدوى
بخلدهم يظن بأننا نريد أن نرتاح من هذا التقويم
وهم لايعلمون بأنه من أفضل طرق الراحة للمعلم -- ولا يعلمون كم نتأوه لهؤلاء الطلبه المظلومين
من التقويم المستمر

 

التقويم جيد ولكن اتمنى ان يكون في درجات حتى الطلاب يميزن عن بعض

 

التدمير (التقويم)المستمر الطريق الأسهل لقتل طموحات الطلاب والطالبات .
مصير الطالب الممتاز والطالب الفاشل في نهاية العام الدراسي الرقم : 1
التقويم المستمر مريح للمعلم الفاشل

 

التقويم المستمر لم يفشل ولكن عندما تريد تعريف النجاح في المادة ترى ان التقويم هو من يستطيع تحديد المهارات التي اتقنها الطالب ( النجاح هو الجهد المبذول طوال العام لتحقيق المهارات من خلال الاهداف )
في السابق احفظ قبل الاختبار بيوم وتعال اكتب ما حفظته في الورقه وخلاص ناجح ومع السلامة
ولا ادري من اين اتى المعلمون بأن هذه الحركة هي قوة الدراسة وتميز في اتقان المقرر
يعني هل الاختبار هو الطريقة الوحيدة لمعرفة مستوى الطالب ام هو احد الطرق الاكثر سلبيه
في الدول وفي التعليم الحقيقي
النجاح هو الجهد المبذول من خلال بحث ومشاركة واختبارات قصيرة واختبارات شفهية وانشطة وواجبات والقاء درس وعمل وسيلة وغيرها من الانشطة التعليمية
طوال العام وليس محصور في ثلاث ايام هي ايام الاختبار القصير والاختبار النهائي

 

التقويم فكرة رائدة وممتازة لو طُبِقت بالمفهوم الحقيقي للتقويم

ولكن في مدارس كحال مدارسنا متوسط عدد الطلاب في الفصول لا يقل عن 23 طالب يستحيل تطبيقه

بل إنه قاتل لمواهب وقدرات أبنائنا الطلاب

 

التقويم البديل هو الحل وهو قادم خلال عامين حيث سيعمم على جميع دول الخليج

 

الوزارة تعطينا الثقة في تقييم الطلاب وتقولون ما ينفع وما يصلح .....مايعجبكم العجب ولا الصيام بـ.............
والله ما ينفع لبعض المعلمين إلا النظام السابق عشرين نموذج للأسئلة والأجوبة وتلف في التصحيح الشهري ونصف العام وآخر العام والإكمال ( تخلف .......... والنتيجة المرتبة الأخيرة على مستوى العالم )
الحل في التقويم المطور

 

اعددت مشروع متكامل مكمل للتقويم وبدات بتجربته

هذا العام والحمدلله البداية جيدة

والغريب اني وجدت الدعم والتكريم من ادارة المدرسة

والمشرفين وادارة التعليم التي اتبع لها وتلقيت

شهادات شكر وسيعمم للمرحلة الابتدائية في منطقتنا

العام القادم ((بعد نجاحه))

نسبة النجاح المتوقعة للمشروع 90 %

المشروع او البرنامج طبقته العام الماضي على صف

اول ابتدائي ونجح ولكن لم نتلقى اي تشجيع من ادارة

المنطقة السابقة التي كنت اتبع لها

وهذه السنة صف خامس وان شاء سينجح


ونصيحة لاخواني المعلمين التعليم لن يتطور الا بجهود

فردية من المعلمين فلا تتكلوا على الوزارة وشمروا

عن سواعدكم فلديكم الكثير لتقدموه

البرنامج ان اكتمل سيكون حصري لملتقانا الغالي

((وحنا مغتربين ونبدع وشلون لو نكون عند اهلنا ))


آآآآآآآآآآآآآآآآآه متى ننقل بس

 

بارك الله فيك دايسكي وونتظر مشروعك ليرى النور على يديك


أسأل الله أن يبلغك بنقلك لمكانك الذي تريد

 

عندما اقرأ هذه العبارات اشعر بوجود امل في رجال مخلصين همهم الأول والاخير
هو العطاء من دون مقابل بالفعل هكذا يكون المعلم
بارك الله فيك وعلى جهودك وان شاء الله تكون في ميزان حسناتك