في مداخلات لها بملتقى القيادات التربوية
نورة الفايز تطالب بزيادة ساعات اليوم الدراسي وتؤكد: اختبارات قياس المعلمات خلال عامين
«الجزيرة»- جواهر الدهيم
رعت نائبة وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الأستاذة نورة بنت عبدالله الفايز الملتقى التربوي تحت عنوان (من الإدارة إلى القيادة) والذي أقامته كلية التنمية البشرية في جامعة دار العلوم بالرياض وحضرته ألف شخصية تربوية، حيث ألقت الأستاذة نورة الفايز كلمة بهذه المناسبة رحبت في مستهلها بالقيادات التربوية وشكرتهن على حضور الملتقى، بعدها تحدثت الدكتورة سهام بنت عبدالرحمن الصويغ حيث قدمت محاضرة من الإدارة إلى القيادة تحدثت فيها عن تجربة فنلندا في مجال التعليم ابتداءً من التعليم الإلزامي في رياض الأطفال إلى التعليم العام، ثم قامت الفايز بالرد على استفسارات القيادات والتي منها نصاب المعلمات من الحصص حيث تصل إلى اربعة وعشرين حصة ومعاناة بعض المعلمات من هذا العبء حيث أكدت الفائز أن النصاب الطبيعي للمعلم والمعلمة في دراسات موثقة ما بين 30 إلى 35 حصة مشيرة إلى قصر اليوم الدراسي مطالبة بزيادته وهذا الشيء أوجد اعتراضات من بعض الحاضرات في صعوبة تطبيق اليوم الكامل نظراً للطقس في المملكة وعدم تهيئة المباني المدرسية.
من ناحية أخرى أكدت الفايز أنه وخلال عامين سيقوم مركز القياس بإجراء اختبارات على المعلمات فيما أكدت تطبيقه العام المقبل على المعلمين مشيرة إلى أن تأخر تطبيقه على المعلمات يعود إلى عدم وجود بطاقة الأحوال لغالبية المعلمات.
وفي ردها لمعالجة تدني مستوى بعض المدارس الأهلية أشارت إلى أن بعض المدارس تحتاج إلى متابعة دقيقة من مشرفات مكاتب الإشراف وتحديداً المدارس التي تعاني من الثغرات وعدم الجودة وسيكون دورنا إيقافها مؤكدة وجود أنظمة صارمة بهذا الشأن.
نورة الفايز تطالب بزيادة ساعات اليوم الدراسي وتؤكد: اختبارات قياس المعلمات خلال عامين
«الجزيرة»- جواهر الدهيم
رعت نائبة وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الأستاذة نورة بنت عبدالله الفايز الملتقى التربوي تحت عنوان (من الإدارة إلى القيادة) والذي أقامته كلية التنمية البشرية في جامعة دار العلوم بالرياض وحضرته ألف شخصية تربوية، حيث ألقت الأستاذة نورة الفايز كلمة بهذه المناسبة رحبت في مستهلها بالقيادات التربوية وشكرتهن على حضور الملتقى، بعدها تحدثت الدكتورة سهام بنت عبدالرحمن الصويغ حيث قدمت محاضرة من الإدارة إلى القيادة تحدثت فيها عن تجربة فنلندا في مجال التعليم ابتداءً من التعليم الإلزامي في رياض الأطفال إلى التعليم العام، ثم قامت الفايز بالرد على استفسارات القيادات والتي منها نصاب المعلمات من الحصص حيث تصل إلى اربعة وعشرين حصة ومعاناة بعض المعلمات من هذا العبء حيث أكدت الفائز أن النصاب الطبيعي للمعلم والمعلمة في دراسات موثقة ما بين 30 إلى 35 حصة مشيرة إلى قصر اليوم الدراسي مطالبة بزيادته وهذا الشيء أوجد اعتراضات من بعض الحاضرات في صعوبة تطبيق اليوم الكامل نظراً للطقس في المملكة وعدم تهيئة المباني المدرسية.
من ناحية أخرى أكدت الفايز أنه وخلال عامين سيقوم مركز القياس بإجراء اختبارات على المعلمات فيما أكدت تطبيقه العام المقبل على المعلمين مشيرة إلى أن تأخر تطبيقه على المعلمات يعود إلى عدم وجود بطاقة الأحوال لغالبية المعلمات.
وفي ردها لمعالجة تدني مستوى بعض المدارس الأهلية أشارت إلى أن بعض المدارس تحتاج إلى متابعة دقيقة من مشرفات مكاتب الإشراف وتحديداً المدارس التي تعاني من الثغرات وعدم الجودة وسيكون دورنا إيقافها مؤكدة وجود أنظمة صارمة بهذا الشأن.
