Maroom

Maroom

المعلم بين التدريس والابتكار

ابو حمزة

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسليين سيدنا ونبينا وحبيبنا محمد صلى الله عليه وسلم افضل الصلاة والتسليم اما بعد موضوعي هو المعلم بين التدريس والابتكار اولا يريدونا من المعلم الابتكار والتجديد والاخلاص في العمل ولو وضعنا مقارنه بين التعليم في اليابان والتعليم لدينا نجد فروقات عظيمه فسبب تتطور اليابان وتتطور ابنائها بحثهم عن حل مشكلة التعليم ولم يجدو اي مشكله في الطالب وانما وجدو المشكله في المعلم فقامو من تطوير المعلم من جميع النواحي الماديه والمعرفيه لذلك ارتقى هذا المجتمع من انتاج المعلميين
كيف يبتكر المعلم وهو مسلوب الحقوق
كيف ينتج المعلم وهو محارب من مجتمعه في وسائل الاعلام بل محارب من وزراته وادراته وبعد ذلك نطالب المعلم بالابتكار والانتاج لووضعنا مقارنه بسيطه بين معلم لديه 14 حصه ومعلم لديه 24حصه من هو الذي يكون اكثر انتاجيه من الناحيه العقليه طبعا الاقل نصاب كيف نتحامل على المعلميين ونطالب منهم الابتكار والانتاج ونحن مبتعدين كل الابتعاد عن راحة المعلم ولم نوفر للمعلميين المناخ المطلوب نحن نطالبهم بالابتكار والانتاج ونجردهم من حقوقهم ونهمشهم في وسائل الاعلام اذا كنا نريد المصلحه العامه لابنائنا الطلاب وان نرتقي بهم لي اعلى المستويات لابد من اعطاء المعلم حقوقه كامله والتفاهم لمطالبهم وبعد ذلك يحق لنا الانتقاد وطلب الابتكار والانتاج من المعلم لابد ان نرد للمعلم هيبته ولابد ان نرد للمعلم حقوقه المسلوبه والا من وجهة نظري المتواضعه لا اتوقع اي انتاج وابتكار في تعليمنا والله المستعان
 

فــاهــم

عضوية تميّز
عضو مميز
وزارة لاتريد لمعلميها الإخلاص والإبتكار .. بل وزارة تسعى لمنسوبيها الكادحون الإنتحار
 
أعلى