إشارة إلى المنشور في إحدى الصحف حول خريجي دبلوم صعوبات التعلم ورفض وزارة التربية والتعليم تعيينهم تود الوزارة أن توضح أن التوقف عن تعيينهم لم يكن قراراً شخصياًَ أو منعاً لمجرد المنع، وإنما تخضع التعيينات على الوظائف التعليمية إلى مسوغات جرى الإعلان عنها في حينها، وتم وضعها وفق رأي المختصين في مجالات الاحتياج على أن يتم تفعيلها في وزارة الخدمة المدنية وهي الجهة المعنية بإجراء المفاضلة.
وحول موضوع الإخوة الخريجين أوضحت أنه تم حصر احتياج الوزارة من خريجي التربية الخاصة في مسار " صعوبات التعلم" على المرحلة الابتدائية ضمن احتياج الوزارة وكان عدد الوظائف الشاغرة في وقت الإعلان (117) وظيفة تم شغلها بحاملي المؤهل المطلوب وهو الدرجة الجامعية في التربية الخاصة مسار" صعوبات التعلم"، وهو ما لا ينطبق على الإخوة الذين تحدثوا للصحيفة حيث أن مؤهلاتهم هي دبلوم التربية الخاصة في مسار " صعوبات التعلم" وفرق كبير بين المؤهلين، وهو ما جعل وزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية يستبعدونهم من الفاضلة.
http://www.burnews.com/news-action-show-id-2075.htm
:36_1_12[1]::36_1_12[1]::36_1_12[1]::36_1_12[1]::36_1_12[1]:
وحول موضوع الإخوة الخريجين أوضحت أنه تم حصر احتياج الوزارة من خريجي التربية الخاصة في مسار " صعوبات التعلم" على المرحلة الابتدائية ضمن احتياج الوزارة وكان عدد الوظائف الشاغرة في وقت الإعلان (117) وظيفة تم شغلها بحاملي المؤهل المطلوب وهو الدرجة الجامعية في التربية الخاصة مسار" صعوبات التعلم"، وهو ما لا ينطبق على الإخوة الذين تحدثوا للصحيفة حيث أن مؤهلاتهم هي دبلوم التربية الخاصة في مسار " صعوبات التعلم" وفرق كبير بين المؤهلين، وهو ما جعل وزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية يستبعدونهم من الفاضلة.
http://www.burnews.com/news-action-show-id-2075.htm
:36_1_12[1]::36_1_12[1]::36_1_12[1]::36_1_12[1]::36_1_12[1]:
