حقوقنا الكاملة للمعلمين كما يلي::-
اولا: المستوى الخامس
ثانيا: الدرجة تكون على الخدمة يعني خدمتك 5 سنوات درجتك الخامسة خدمتك 9سنوات درجتك التاسعة طبعا في المستوى الخامس
ثالثا:- الفروقات وما اداك ما الفروقات
ياناس الفروقات وهي يحسب لنا منذ التعيين على الخامس وتحسب كل سنواتك الماضية على الخامس وينظر للفرق بين الرواتب هذه وبين ما استلمت من بند105والمستوى الثاني والثالث وهكذا (( وهذا مطلب كثير من المعلمين ولكن انا لست معهم بهذا وحقنا اكبر من هذا ))
تقولون وشلون ركزوا معي مثلا انا تم تعييني سنة 1420 على بند105 ثم الثاني ثم الثالث ولم احصل على الرابع الا في سنة 1428
الفروقات التي استحقها اريد ان تحسب لي مثلا مبلغ 200الف ريال ((كمثال ولا اعلم اكثر ام اقل)) لنقل ان حقي في السنة الاولى(1420) 10الاف اريد ان تحسب كم تجيب من جرامات من الذهب وتحسب هذه الجرامات بسعرها الان وهو حقي يعني ممكن العشرة الاف اللي حرموني منها في السنة الاولى لها قيمتها بذاك الوقت غير قيمتها الان لكن احسبوها بالذهب يعني قد تكون25الف ريال وهكذا السنوات الاخرى
رابعا: تقليل النصاب لان 24 حصة في زمن لاصلاحيات للمعلم فيه هي مرهقة جدا ((معلم كويتي تناقشت معه عن التعليم فوضح لي ان النصاب عندهم 16 حصة وما زاد عن ذلك ياخذ المعلم مبلغ عن كل حصة (( انا لي 6 سنوات وانا 24 حصة وغيري من الزملاء6و12و18وانا مكانك سر لاتقولون رياضيات انا تعقدت من الرياضيات لان كل ما اقدم على شي وكالة او ارشاد او اشراف او نحوه يقولون تخصص نادر لانستطيع نفرغك لعنبو شيطانكم لي 9سنوات وانا اعاني منكم معقولة ما قدرتوا توفرون بدلاء او تنهون النقص الظاهر اني ابحط حق خامس من حقوقنا كالتالي
خامسا: بدل تخصص نادر واول ما يرسلونه لادارة حائل التعقيدية اسف قصدي التعليمية
سادسا: بدل سكن حنا اهل البلد مو الاجانب لهم وحنا ما لنا
سابعا: التامين الصحي
ثامنا:تكوين لجنة تسمى لجنة حقوق المعلمين يكون ترشيحها من المعلمين انفسهم بتنظيم معين مثلا ان يكون لكل ادارة تعليم 10 معلمين يتم الترشيح لهم من قبل المعلمين التابعين لادارة التعليم بمنطقتهم ويكون لهم اجتماع كل نهاية فصل دراسي وباخر لعام يصدرون تقرير ومطالب التعليم مباشرة الى الوزير ولهم صلاحيات ان يقفون امام الملك اذا لم يستجب الوزير لهم
اولا: المستوى الخامس
ثانيا: الدرجة تكون على الخدمة يعني خدمتك 5 سنوات درجتك الخامسة خدمتك 9سنوات درجتك التاسعة طبعا في المستوى الخامس
ثالثا:- الفروقات وما اداك ما الفروقات
ياناس الفروقات وهي يحسب لنا منذ التعيين على الخامس وتحسب كل سنواتك الماضية على الخامس وينظر للفرق بين الرواتب هذه وبين ما استلمت من بند105والمستوى الثاني والثالث وهكذا (( وهذا مطلب كثير من المعلمين ولكن انا لست معهم بهذا وحقنا اكبر من هذا ))
تقولون وشلون ركزوا معي مثلا انا تم تعييني سنة 1420 على بند105 ثم الثاني ثم الثالث ولم احصل على الرابع الا في سنة 1428
الفروقات التي استحقها اريد ان تحسب لي مثلا مبلغ 200الف ريال ((كمثال ولا اعلم اكثر ام اقل)) لنقل ان حقي في السنة الاولى(1420) 10الاف اريد ان تحسب كم تجيب من جرامات من الذهب وتحسب هذه الجرامات بسعرها الان وهو حقي يعني ممكن العشرة الاف اللي حرموني منها في السنة الاولى لها قيمتها بذاك الوقت غير قيمتها الان لكن احسبوها بالذهب يعني قد تكون25الف ريال وهكذا السنوات الاخرى
رابعا: تقليل النصاب لان 24 حصة في زمن لاصلاحيات للمعلم فيه هي مرهقة جدا ((معلم كويتي تناقشت معه عن التعليم فوضح لي ان النصاب عندهم 16 حصة وما زاد عن ذلك ياخذ المعلم مبلغ عن كل حصة (( انا لي 6 سنوات وانا 24 حصة وغيري من الزملاء6و12و18وانا مكانك سر لاتقولون رياضيات انا تعقدت من الرياضيات لان كل ما اقدم على شي وكالة او ارشاد او اشراف او نحوه يقولون تخصص نادر لانستطيع نفرغك لعنبو شيطانكم لي 9سنوات وانا اعاني منكم معقولة ما قدرتوا توفرون بدلاء او تنهون النقص الظاهر اني ابحط حق خامس من حقوقنا كالتالي
خامسا: بدل تخصص نادر واول ما يرسلونه لادارة حائل التعقيدية اسف قصدي التعليمية
سادسا: بدل سكن حنا اهل البلد مو الاجانب لهم وحنا ما لنا
سابعا: التامين الصحي
ثامنا:تكوين لجنة تسمى لجنة حقوق المعلمين يكون ترشيحها من المعلمين انفسهم بتنظيم معين مثلا ان يكون لكل ادارة تعليم 10 معلمين يتم الترشيح لهم من قبل المعلمين التابعين لادارة التعليم بمنطقتهم ويكون لهم اجتماع كل نهاية فصل دراسي وباخر لعام يصدرون تقرير ومطالب التعليم مباشرة الى الوزير ولهم صلاحيات ان يقفون امام الملك اذا لم يستجب الوزير لهم