تعليقات على احتمالات الأخ الفاضل عميل للوزارة

بسم الله الرحمن الرحيم

قرأت الموضوع الذي طرحه الأخ الفاضل : عميل للوزارة
وكان عنوانه ( النتائج المتوقعة من اللجنة الوزارية لاتخرج عن اربع حالات )
وقد اورد في هذا الموضوع أربع احتمالات سوف اوردها وأعلق على كل احتمال :​

التعليق : أعتقد أن هذا الرأي غير وارد إطلاقا والسبب بسيط جدا لأن تشكيل اللجنة الوزارية من قبل الملك يدل على أن هناك توجه قوي ونية صادقة لإنهاء هذه المعضلة وتبني مثل هذا الرأي يتنافى مع ذلك التوجه



الاحتمال الثاني : اعطاء المعلمين والمعلمات المستوى الخامس بالتحوير الى اقرب راتب

التعليق : وهذا الاحتمال مستبعد والسبب أن أعضاء اللجنة الكريمة يتمتعون بقدر كبير من الحكمة وبعد النظر ومثل هذا الحل لايجدي لأنه وبالعامي ( قاعدين نضحك على بعض ) وهو مخالف لقوانين وأنظمة الدولة
وهذا الحل هو المنهج الذي تتبعه الوزارة في تصحيح الأوضاع مع فرق بسيط ولوكان هذا الحل مرضيا للمعلمين والمعلمات لما رفعوا القضية
كما أن هذا الحل لايسقط الحق القديم وهي الفروقات ولتوضيح الفكرة هذا مثال بسيط :
لو فرضنا أن رجل لديه عامل وقد أتفق معه على أن يعمل هذا العامل لديه براتب شهري مقداره 1000 ريال وبقي يصرف له كل شهر 800 ريال ويبخسه 200
ثم بعد عشر سنوات تم كتابة عقد جديد براتب 800 ريال
فسوف يسري العقد الجديد على المستقبل لا على الماضي
ولا يسقط هذا العقد حق العامل الذي بخسه طوال السنوات الماضية لأن السنوات الماضية تعامل بالعقد القديم لا بالجديد



الاحتمال الثالث : إعطاء المعلمين والمعلمات المستوى الخامس أو الرابع بحسب سنوات الخبرة مقابل كل درجة سنة خبرة فقط دون النظر إلى الفروقات
التعليق : وهذا احتمال ضعيف وإن كان وارد الحدوث ولكنه يعاني من ثلاث علل :
الأولى : إعطاء المعلمين والمعلمات لمستوياتهم المستحقة هو إقرار ضمني بالفروقات فكيف تقر لي بالمستوى منذ تعييني ولاتقر لي بالفروقات
الثانية : أن المشكلة لن تنتهي تماما وستبقى مشكلة الفروقات عالقة في القضاء
الثالثة : إعطاء المستويات دون فروقات فيه نوع من الظلم لأن من باشر قبل عام 1417 حصل عليها وقد ذكر هذه النقطة الأخ عميل للوزارة

ملاحظة : جميع الاحتمالات الثلاثة السابقة لاتستند إلى قوانين الدولة وإنما فيها من المخالفات للأنظمة والقوانين مالله به عليم



الاحتمال الرابع : إعطاء المعلمين والمعلمات المستوى الخامس أو الرابع بحسب سنوات الخبرة مقابل كل سنة خبرة درجة وإعطاء الفروقات لكل شهر منذ تاريخ التعيين

التعليق : هذا هو قمة العدل وهو الحل الأقوى لأنه يستند إلى الشرع أولا ثم إلى أنظمة و قوانين الدولة
وسينصف الكل وسيجتث المشكلة من جذورها بحيث لايبقى لها أي أثر سيء في الإعلام أو القضاء أو نفوس المعلمين وسيجعلهم ينصرفون إلى أعمالهم وينسون هذه القضية التي أشغلتهم وشتت تركيزهم على العملية التعليمية

ومن الأمور التي تدعم هذا الاحتمال وتؤيده بشده نص التوجيه الملكي للجنة الوزارية فقد تضمن العبارة التالية ( واقتراح أفضل السبل لمعالجته )
وفي رأيي وفي رأي أي إنسان منصف عادل يبحث عن الحق أن هذا الحل هو أفضل السبل لمعالجة هذه المشكلة

​

وفي الختام أسأل الله لي ولكم ولكل مسلم التوفيق والسداد


========================
أخواكم : معلم 1419 هـ
الخميس 18 رمضان 1429 هـ​