هذه الاسئله طرحت من فتره ولم يجب عليها ( حتى لاتكونو موضع استغلال )

1- ماهي شروط ونظام التكميل في المدارس فيما يخص المعلم من ناحية النصاب وغيره
يعفى المعلم المكمل من جميع الاسنادات الاخرى ( إشراف +إنتظار +رياده ...الخ
النصاب الفعلي لايزيد عن 18 حصه تقريبا

2- هل الاشراف اليومي واجب من واجبات المعلم اقصد هل هناك ماده تنص على ذلك
بالنظام يوجد ما يسمى بالتكليف وهو ملزم على الموظف ويختلف بإختلاف طبيعة العمل
والاشراف على المعلم اثناء فترات وساعات الدوام نظاماً يجوز مع مراعاة العدل في توزيع المهام

3- الانتظار وحصصه كم تكون لمن هم اقل من 24حصه حسب النظام
مدير المدرسة بيدة كل شئ والنظام مرن ومعه 100% وصلاحياته شامله والقرار بيده غالباً
والعرف السائد ان من نصابه 22 يكمل 2حصه إنتظار وهكذا كلما قل النصاب كُمل على المعلم إنتظار
وهذا يؤخذ به كعدل ومساواة بين المعلمين

4- كم يحق لنا ايام مرضيه بعذر من مستوصف اهلي ..
يوم واحد فقط حسب النظام وويصدق التقرير من الشؤون الصحية في منطقة إصداره
5- الاجازه الاضطراريه متى تحتسب من السنه الماليه او بداية كل ترم
السنة المالية تبدأ 1-1 من كل سنه.... وليس سنة دارسية
6- هل استئذان المعلم اثناء دوامه مثلاً الحصه الثانيه تلزمه بتسديد بقية الحصص وتوزيعها
هذا الامر يكون بيد مدير المدرسة وهو من يقدر حجم الظرف الذي يمر به المعلم
اما نظاماً فالحق مع مدير المدرسة إن طلب منك أن تؤمن حصصك لان المشكلة تبدأ بعد خروجك
برفض المعلمين التوقيع على الانتظار لحضورك هذا اليوم .
وبالمناسبة بعض المدراء يسد هذا الباب من بداية السنة ويحث عليه في الإجتماعات الدورية بإالزامك تأمين حصصك تحت اى ظرف إلا الظرف القهرى الخارج عن إرادتك

أسئلة مهمة

مشكور أخي جيلين على هذه الأسئلة للاستفادة منها من جميع المعلمين


ويشكر الأخ بدر البلوي على هذا الرد الذي أراه صحيح فالمدير هو المسؤول الأول والأخير عن المدرسة وكل الأمور بيدة ويجب أن يكون عادلا ومنصف .

وفق الله الجميع

شكرا لك أخي جيلين ....
وشكر الله لك أخي بدر
ولكن لي وقفه مع الاجازة المرضيه فالذي اعرفه بأن المعلم له الحق فيها مادامت بحق حتى ولو كانت فصل دراسي كامل

حياك الله اخوى الجبلين

بخصوص الاجابات

النظام لم يشرح كل الواجبات شرحاً جزئياً مفصلاً بل أعطى مدير المدرسة مرونه في التعامل مع تنفيذ القرارات داخل المدرسة مراعياً طبيعة المدرسة وعدد كادرها .. الخ
بمعنى النظام رسم السياسات والخطوط العريضة لمهام ودور وصلاحيات مدير المدرسة
اخي الكريم الجبلين .. أطلعت على مهام مدير المدرسة ومسؤولياته وصلاحياته
وجدتها كلها بيد مدير المدرسة ومبنية على أسس توزيع المهام بعدل
فمثلا
غاب 5 مدرسين في يوم ما عن المدرسة
هل تعلم أن النظام يسمح للمدير توزيع الانتظار على جميع طاقم المدرسة حتى الوكلاء .
اما بخصوص مواد النظام فأحب أن اوضح لك امر مهم قد يغفل عنه البعض
وهو ان المعلم يتبع نظام الخدمه المدنية بما له وما عليه
ولكن المهام والجزئيات والتكليفات داخل الحرم التربوي معده من قبل وزارة التربية والتعليم

اخيراً
بخصوص الإجازة المرضية من مستوصف أهلى وليس مستشفى اهلى فهى يوم واحد وهذا ما قرأته بخصوص نظام الاجازات

شكرا لك أخي جيلين ....
وشكر الله لك أخي بدر
ولكن لي وقفه مع الاجازة المرضيه فالذي اعرفه بأن المعلم له الحق فيها مادامت بحق حتى ولو كانت فصل دراسي كامل

أنقر للتوسيع...

حياك الله اخي معلم اول
ردي كان عن صلاحية مستوصف أهلي وليس مستشفى اهلى
لان الاجازة الطويلة يجب أن تعطى من دكتور إستشارى لكى تُختم
والمستشفى الاهلى كالحكومى في التعامل مع مدد الاجازات دون عائق

نرجو من الأخوه الأعضاء التصويت


ومضمونه وضع قسم خاص بالتعاميم


طبعاًيكون الجهد من الجميع لجمع اكبر قدر من التعاميم وسوف يكون القسم مرجع



لكل من احتاج لقوة النظام التي حجبتها العواصف الأداريه والمراكز الأشرافيه :36_1_12[1]:

شكرا لكما
اخي جيلين
اخي بدر

أستاذي الفاضل
أولا : نظام التكميل يعمل به كما ذكر الأخ البلوي 18 حصة فقط , هذا ما أعرفه أما نص المادة فلم أقرأه
ثانيا : الإشراف مهمة من مهمات المعلم بنص الفقرة الرابع من المادة العشرون من القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام الصادر بقرار معالي وزير المعارف رقم 1/1556 في 17/10/1420 ونص المادة من واجبات المعلم المشاركة في الإشراف اليومي على الطلاب وشغل حصص الانتظار والقيام بعمل المعلم الغائب وسد العجز الطارئ في عدد معلمي المدرسة وفق توجيه إدارة المدرسة ).
وفي المادة الحادية والثمانون يبدأ الإشراف اليومي قبل ربع ساعة من وقت الاصطفاف الصباحي وينتهي بعد نصف ساعة من انصراف الطلاب )
ثالثا : الانتظار غير محدد إلا بالحاجة وتوجيه مدير المدرسة وهذا ما تنص عليه المادة السابقة ,أما الحصص وعددها فغير مذكور بالنظام , فمثلا لو كان جميع معلمي المدرسة بنصاب كامل 24 وغاب أحدهم فما هو الحل ؟ أو غاب اثنين ؟ أو اكثر وهكذا , المعيار عدل المدير في توزيع الحصص ومدى مراعاته لهذه الأمانة .
رابعا :بالنسبة للمستوصفات الأهلية كانت عام 1421 خمس أيام متواصلة ثم عدلت ل 3 أيام وأكثر إذا كان منوما فيها او عمل جراحة ولكن مدير التعليم قد يعمم بخلاف ذلك وهذا ما هو حاصل في بعض الإدارات ويعني أن يجعل الإجازة فقط يوم واحد ومصدقة من الشؤون الصحية.والفصل في ذلك لائحة الإجازات .
خامسا : الإجازة الاضطرارية خمس أيام من بداية العام المالي وبشرط موافقة المدير ( السنة الميلادية )إلى نهايته .
سادسا :خروج المعلم أثناء الدوام جاء به تعميم وفيه أن يسجل المعلم وقت خروجه وعودته , وعلى المدير حساب هذه الساعات فإذا بلغت 7 يتم رفعها للإدارة (سابق) المدير مباشرة( حاليا)لاتخاذ قرار الحسم فيها على المعلم , وهنالك نموذج مرفق في التعميم للمدير .

هذا ما أعلم , وأنصحك بالرجوع للقواعد التنظيمية , وكذلك لائحة الإجازات والاهم من ذلك كله التفاهم مع مديرك بصدق ,والاحترام المتبادل .

النظام يجيز للمدير أي عمل يراه في المصلحة التعليمية , وهذا نص آخر فقرة من جميع المواد في القواعد التنظيمية .
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

...............................

أسئلة جد مهمه والله استفدت منها الله يعطيكم العافيه

طيب فيه سِؤال المرشد الطلابي وأمين المصادر هل يشملهم حصص الانتظار؟

مطالب قال:

أستاذي الفاضل

هذا ما أعلم , وأنصحك بالرجوع للقواعد التنظيمية , وكذلك لائحة الإجازات والاهم من ذلك كله التفاهم مع مديرك بصدق ,والاحترام المتبادل .

النظام يجيز للمدير أي عمل يراه في المصلحة التعليمية , وهذا نص آخر فقرة من جميع المواد في القواعد التنظيمية .
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أنقر للتوسيع...

هذا الكلام خوش نصيحه وافتك من وجع الراس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تعميم نظام التكميل كما قلت لك سابقا لم أقرأه ولم أطلع عليه للأمانة , وستجد هذا إن سألت في إدارة التعليم (إن كان موجودا أصلا )
أما عن الكيفية فمثلا أنت على ملاك مدرسة (س) وعدد حصصك فيها 12 حصة فقط أو أقل ,لا تستغرب البعض 6 حصص أحيانا كمعلمي اللغة الانجليزية في المدارس الابتدائية .
تقوم الادارة بالطلب من مدير مدرستك أن يضع لك الحصص في ثلاثة أيام مثلا متوالية , ويومين آخرين في مدرسة (ص) تكمل بها 6 حصص.
وبهذه الطريقة توفر الإدارة مدرس إضافي بدلا من اثنين .
وحقيقة يا أخي أن بعض الإدارات لا تراعي المسافة بين المدرستين , والأصل فيها أن تكون قريبة من بعضها البعض .
وكما أعلم فإن المعلم في مثل هذه الحالة - التكميل - يكون في موقف القوي غالبا , إلا أنهم قد يهددونك إذا لم تستجب لمطالبهم بنقلك إلى مرحلة أخرى أو مدرسة أخرى لإن هنالك من ينوي القيام بما لا تحب أنت أن تقوم به , وفي هذا "مصلحة تعليمية" .

أخي أكرر لك ما قلته , هذا كما اعرف من واقع تجارب وخبرات مرة على زملاء في أكثر من إدارة والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
ملحوظة : بعض المدارس يكون فيها بدل نائية , وفي هذه الحالة يحاول الكثير من المعلمين أن يجعل الإدارة تسجله على ملاك المدرسة هذه ويستجيب لمطالبهم حتى في زيادة الحصص .

أما نظام التعليم فهو ثلاث مجلدات فلا أعتقد أنك تقصد القواعد التنظيمية بل هي سهلة وواضحة وعدد صفحاتها 75 فقط .

الأخ أبو باسل بخصوص المرشد وأمين المصادر

نعم , نص الفقرة 14 من المادة الحادية والعشرون واجبات المرشد ( تدريس ما يسنده إليه مدير المدرسة من حصص والمشاركة في أعمال مراقبة الطلاب وشغل حصص الانتظار .)
وأمين المصادر الفقرة 9 من المادة الثانية والعشرون ( القيام بتدريس ما يسنده إليه مدير المدرسة من الحصص ومراقبة الطلاب وشغل حصص الانتظار )

اخوي مطالب بارك الله فيك
وشاكر لك على أهتمامك وبحثك والله يوفقنا واياك وهالحين اكتملت الصوره
بس تصدق ان المرشدين لهم دعم غير طبيعي درست بكذا مدرسه هم خارج الحسبه بكل شي من انتظار ومراقبه مدري لييييييييش

بارك الله فيك اخي العزيز مطالب على التوضيح المفصل الرائع