"الشورى" يطالب بتقييم أداء المعلمين ونقل غير القادرين مهنياً لوظائف حكومية أخرى

ووافق المجلس على توصية إضافية مقدمة من أحد أعضاء المجلس نصت على أهمية قيام الوزارة بتقويم المعلمين تقويماً علمياً ومهنياً لتطوير ما يمكن تطويره وتحسين مستواهم ونقل غير القادرين على أداء مهنة التعليم بأسلوب يحفظ حقوقهم المعنوية والمادية وذلك بنقلهم لأعمال حكومية أخرى تناسب قدراتهم .


هههههههه ....... مسكين هو المعلم حقوقه الأدبية والمعنوية والمادية والصحية ضاااايعة ومع ذلك

لازال هناك من يحسده على أنه معلم .

هذا المجلس اتعجب من بقاء الشخص الذي يحمل هوية حب لوطن او رسالة فيهِ
فهو

مهمش مضحك كاذب هذه هي سمات هذا المجلس

طالب بتقييم أداء المعلمين ونقل غير القادرين مهنياً لوظائف حكومية أخرى
"الشورى" يوافق بالاغلبية على سرعة إسناد النقل المدرسي للقطاع الخاص


واس - الرياض: وافق مجلس الشورى خلال جلسته العادية الثانية والستين التي عقدها اليوم برئاسة معالي رئيس المجلس الشيخ الدكتور عبدالله بن محمد بن إبراهيم آل الشيخ على ضرورة الإسراع في معالجة وضع العاملين على بند الأجر اليومي بوزارة التربية والتعليم ، وأهمية قيام الوزارة بتقويم المعلمين تقويماً علمياً ومهنياً .

وأفاد معالي الأمين العام لمجلس الشورى الدكتور محمد بن عبد الله الغامدي في تصريح عقب الجلسة أن المجلس استمع إلى وجهة نظر لجنة الشؤون التعليمية والبحث العلمي بشأن ملحوظات الأعضاء وآرائهم تجاه التقرير السنوي لوزارة التربية والتعليم للعام المالي 1428/1429هـ .

ولفت معاليه إلى أن المجلس استعرض خلال مناقشة التقرير في جلسة ماضية الدور الذي تقوم به الوزارة في رعاية النشء وتعليمهم وتطوير قدراتهم العلمية وزرع القيم التربوية في نفوسهم , مشيراً إلى أن المجلس قد واءم عند - موافقته على التوصيات - بين متطلبات المرحلة الحالية والمستقبلية للتعليم ، والسياسة التعليمية التي تنتهجها المملكة التي انبثقت موادها من تعاليم القرآن الكريم و السنة النبوية المطهرة وتتميز بالثبات،و آخذت في الحسبان طبيعة المجتمع السعودي واتجاهات العصر ومقتضياته بما فيه من متغيرات متسارعة.

وقد وافق المجلس بالأغلبية على أهمية سرعة تنفيذ ما ورد في قرار مجلس الوزراء رقم 305 وتاريخ 23/12/1426هـ بشأن إسناد النقل المدرسي للقطاع الخاص وفقاً لما ورد في الفقرة السادسة من الأمر السامي التي تنص على أن يشمل نقل طالبات الكليات والمعلمات وطلاب التعليم العام (بنين) .

وأكد المجلس على قراره رقم 89/61 الذي نص على منح وزارة التربية والتعليم صلاحيات ابتعاث شاغلي الوظائف التعليمية وتدريبهم ، ووافق على قيام الوزارة بدراسات علمية لإيجاد حلول للقضايا الأكثر إلحاحاً في الوزارة مثل الدوام الجزئي والتقاعد المبكر والإجازات والوظائف المؤقتة والبديلة للمعلمات ، والتقويم المستمر وأثره على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الأول المتوسط فما فوق وغير ها من البحوث ذات الصلة .

ووافق المجلس على توصية إضافية مقدمة من أحد أعضاء المجلس نصت على أهمية قيام الوزارة بتقويم المعلمين تقويماً علمياً ومهنياً لتطوير ما يمكن تطويره وتحسين مستواهم ونقل غير القادرين على أداء مهنة التعليم بأسلوب يحفظ حقوقهم المعنوية والمادية وذلك بنقلهم لأعمال حكومية أخرى تناسب قدراتهم .

كما وافق المجلس على التوسع المدروس في برامج الدمج التربوي لاستيعاب جميع الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة مع التحول التدريجي نحو التعليم الشامل لتحقيق أهداف التعليم للجميع وتوفير ما يستلزمه ذلك من موارد بشرية ومالية ، وتعزيز ودعم صلاحيات الإدارة المدرسية وإرشاد الطلاب والعمل على زيادة ما يعطي للمدرسة وهيئتها الإدارية والتعليمية من صلاحيات لتحقيق القبول والاحترام ، وإجراء دراسة تقويمية محايدة للتعليم الأهلي والأجنبي في المملكة والوقوف على المعوقات التي تواجهه ووضع الحلول والإجراءات الكفيلة بتطويره وانتشاره وتوطين الوظائف .

هذا مفرخ غبي مصدق حاله

ووافق المجلس على توصية إضافية مقدمة من أحد أعضاء المجلس نصت على أهمية قيام الوزارة بتقويم المعلمين تقويماً علمياً ومهنياً لتطوير ما يمكن تطويره وتحسين مستواهم ونقل غير القادرين على أداء مهنة التعليم بأسلوب يحفظ حقوقهم المعنوية والمادية وذلك بنقلهم لأعمال حكومية أخرى تناسب قدراتهم .
الاستاذ خالد(kkaa123) مارأيك بهذه التوصية؟

أبو مشاري11 قال:

ووافق المجلس على توصية إضافية مقدمة من أحد أعضاء المجلس نصت على أهمية قيام الوزارة بتقويم المعلمين تقويماً علمياً ومهنياً لتطوير ما يمكن تطويره وتحسين مستواهم ونقل غير القادرين على أداء مهنة التعليم بأسلوب يحفظ حقوقهم المعنوية والمادية وذلك بنقلهم لأعمال حكومية أخرى تناسب قدراتهم .
الاستاذ خالد(kkaa123) مارأيك بهذه التوصية؟

أنقر للتوسيع...

من حيث المبدأ مع ذلك القرار
خصوصا إن كانت هناك دورات تدريبية وتأهيلية وكذلك إن كان هناك ما يحفظ حقوق ذلك المعلم
وكلنا في الساحة رأينا قصصا تنتهي بالتقاعد المبكر

وألا تكون هذه التوصية ورقة ضغط أو وسيلة قهر على رقاب المعلمين والمعلمات
ولكن تطبيقه في الأوضاع التي نعيشها
سيكون من الظلم الكبير
حقوق ضائعة ومحسوبية مستشرية وغير ذلك كثير

الأولى أن تعطى الحقوق ثم بعد ذلك يُحاسب المقصر

استاذ خالد بارك الله فيك -ولكن لماذا يتم تقييم العلم عن طريق اختبارات كأختبارات (مركز القياس) واذا أخفق في هذا الاختبار يتم نقله الى وظيفة آخرى.

لو وتبون حقوقكم .

أبو مشاري11 قال:

استاذ خالد بارك الله فيك -ولكن لماذا يتم تقييم العلم عن طريق اختبارات كأختبارات (مركز القياس) واذا أخفق في هذا الاختبار يتم نقله الى وظيفة آخرى.

أنقر للتوسيع...

لا أقصد ذلك
ولو تم اختبار المعلمين في قياس سيفشل
مثل ما فشل سابقا في عام 23 على ما أعتقد
حيث اختبر جميع المعلمين المستجدين أو البعض منهم من دفعة 23 على ما أذكر اختبارات متعددة شبيهة بقياس
على أن تعمم على جميع المعلمين في الأعوام التالية ومن حضر ذلك الاختبار قال بأنه يتحدى واضعه بأن يأخذ فوق ال 60%

وقد تسربت أخبار بأن نسبة من لم يجتاز ذلك الاختبار وصلت فوق ال 75%

وبعد ذلك العام لم نرى ذلك الاختبار ...!

ما قصدته أن تكون هناك مقاييس في اختيار أصحاب الكفاءات المتدنية بناء على توصيات المدير والمشرف ...

لا أن تعمم على جميع المعلمين

أما أن تعمم فلست مع ذلك الاتجاه

اين مجلس الشورى من حقوق المعلمين والمعلمات ( درجة مستحقه وفروقات ) ؟؟؟؟

اين مجلس الشورى من آلية المادة 18 ؟؟؟

لايوجد احد ضد التطوير والتقييم ويكفي المعلم والمعلمة حاليا انهم يعملون بكل اخلاص و اتزان ورواتبهم ناقصة !!!

من باب العدل ان يتم تقييم اداء اعضاء مجلس الشورى ونقل غير القادرين لايجاد وسن تشريعات مجدية وفعالة لحل مشاكل المجتمع المختلفة الى وظائف اخرى ...

مجلس ابو حمدان مافيه شئ في صالح المواطن .................

لماذا لم يناقش مجلس الشورى بند 105 افضل من الانشغال بالامور التي لاتخدم المعلمين والمعلمات ولا العملية التعليمية

حسبنا الله ونعم الوكيل
ما في عينهم إلا المعلم وياليت إنه أخذ حقوقه كاملة حتى يحسدونا .
اللهم انتقم لنا .

للأسف بعض أعضاء مجلس الشورى يريد أن يقدم المعلمين قربان للمنصب والبقاء في كرسيه

والبعض منهم لو استطاع لحجب عنا الهواء والماء وجعلها بمقابل مادي وأتى بألف حجة وحجة تؤيد كلامه

أتمنى على أعضاء المجلس
النوم مبكرا كي يصحو مبكرا
وليجعلوا هذا المسكين مثالا حيا لهم
فهو يهيم على وجهه من ساعات الصباح الأولى
ويعود قبيل صلاة العصر
دون غفوة
بدل النوم في قاعات المجلس
ونيابة عن جميع المعلمين
أقدم شكري الجزيل لهذا المجلس
الذي سكت دهرا ...

ما شاء الله تبارك الله
ما هذه السرعة العجيبة في اتخاذ القرار

والله إنها عزّ الطلب

وفكة من التدريس فكة

كانت غلطة عمر يوم جيته أبوه لأبو ال***

مجلس الشر الله يشيله وينكم عن حقوق المعلم في الدرجة المستحقة وينكم عن حقوق الطالب في ايجاد الجوء المناسب و المدارس المتطورة مهو سبورة وشوية اقلام وتبغون المعلم يطلعلكم علماء وينكم عن حقوق المواطن في ارتفاع الاسعار وسوء الخدمات والواسطة الي اول من يستفيد منها اكثركم ياعضاء مجلس الشر