السلام عليكم ورحمة الله من لديه ابن لديه صمم او ضعيف سمع ولم يتمكن من تسجيله في معهد الامل او برامج ضعاف السمع بسبب تكدس الطلاب في البرامج والمعاهد في الرياض او بعض المحافظات القريبة منها ارجوا توضيح المكان وسبب عدم تسجيلة
لم أسمع بأن هنـاك تلاميذ من فئات الإعاقة السمعية لم توفر لهم خدمات التربية الخاصة هذا بالنسبة لنا في المنطقة الغربية
هلا اخوي عندنا في الرياض بعض الفصول الدراسية الخاصة بضعاف السمع فيها 18طالب!!! وبعض البرامج لايوجد بها معلمين نقص معلمين
يا أخي لماذا لم يتم استحداث برامج جديدة للصم في الرياض لمواجهة هذا التكدس والنقص في المعلمين ؟ وما هو السبب في ذلك ؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،، هذه أول مشاركة لي في هذا المنتدى المبارك ، وتمنيت أن تكون المشاركة تفائلية ، وللأسف أني مررت بهذا الموضوع المؤلم لأغلب معلمي التربية الخاصة ، وهو توقف حركة النقل بسبب مقترحات أفراد في الوزارة ، لا يمثلون إلا أنفسهم . لي خمس سنوات أريد أن أذوق طعم الأستقرار في مدينتي الرياض ولكن للأسف !!! مر بنا في العام الماضي مشرف من الوزارة وسألناه عن السبب في توقف حركة النقل ، وتقليص البرامج فقال : سأبوح لكم بمعلومة !! ، ذكر أن هناك مشرفين في الوزارة وصل بهم الحال، إلى أنهم يرون أنه لافائدة أصلا من تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة ، ومن اجل ذلك فلا داعي للخسائر . وهذا مصداق قوله : ثمانية عشر طالبا في فصل واحد ... وااااحسرتاه . اللهم فرجك يا سميع الدعاء .
هو حل وحيد وثبت نجاحة ولله الحمد هو البحث عن اولياء امور لطلاب صم او ضعاف سمع ونجعلهم هم من يطالبون بفتح البرامج لكن نبي من يتعاون معنا للبحث عن اولياء امور طلاب صم او ضعاف سمع فليس من المعقول ان طالب يجي من شمال الرياض الى الروضة او النسيم لان جميع البرامج هناك نبغى تعاون المعلمين بالبحث عن اولياء امور وحثهم على فتح البرامج
