وزير التربية يضع مستقبل المعلمين بيد مديري المناطق..!!!

أصدرت وزارة التربية والتعليم تعميماً يقضي بمنح مديــــري التربية والتعليم في المناطق والمحافظات كافة، صلاحية إعفاء المعلم أو تحويله إلى عمل إداري في حال ثبت أنه غير مؤهل صحياً أو تعليمياً، أو يعاني من تدن في المستوى التعليمي، من دون الرجوع إلى وزارة التربية والتعليم وفق ما كان معمولاً به في السابق، كشف ذلك إلى «الحياة» مصدر تعليمي مؤكداً أن «من شأن هذا الإجراء أن يمنح مساحة كبيرة للحد من التجاوزات غير المنطقية». وأوضـــح المصـــدر أن هذا القرار يعكس حرص الوزارة غلى الوصول بالمعلم إلى أفضل المراحل على المستويات كافة، بعد أن كان قرار إعفاء المعلم أو تحويله يأخذ وقتاً طويلاً، ما يؤثر سلباً في سير العملية التعليمية، ويؤخر معالجة الأخطاء بشكل فوري.
ويأتي هذا فيما شددت إدارة التربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة على مختلف القطاعات التعليمية التابعة لها بضرورة الالتزام بالكشف الصحي الخاص بالمعلمين المعينين حديثاً للعام الدراسي الجديد 29-1430، وألمح المصدر إلى أن الكشف الصحي أضيف له أخيراً الكشف عن المخدرات المعتمد على التحليل المباشر.

الحين بنعطي المعلم شهادة ( افضل موظف طرطور على مستوى الدولة )

يااااااااااااحبهم للشر

تعميم غير حكيم والأيام القادمة تثبت ذلك .

المعلمون لا يثقون بإدارات التعليم في إجراء حركة النقل الخارجي والداخلي بعد أن أوكل إليهم ذلك العام الماضي ثم تراجعت الوزارة بعد اعتراضات واسعة من قبل المعلمين في المملكة . كيف أصبح تحويل معلم إلى إداري أو إعفاءه من صلاحيات إدارة التعليم ؟
ما الذي يضمن صدقية ودقة التقارير التي تبعث إلى مدير التعليم ؟ وعدم وجود رائحة التغرض والانتقام فيها ؟
ما هي المعايير التي تثبت أن المعلم غير مؤهل أو مستواه التعليمي متدن ؟
كيف يحد هذا القرار من التجاوزات غير المنطقية ؟ تجاوزات ممن ؟
أليس هذا التعميم يؤدي إلى تجاوزات تتحكم فيها الخلافات والترصد لأخطاء بسيطة ؟
هل حان الوقت ليتحرك المعلمون لإيجاد نظام واضح يبين واجباتهم وحقوقهم ؟ أفضل من هذه التعاميم التهديدية المتضاربة ؟

مشكلتنا في التعليم ان القررات تصدر من اكثر من شخص .... فقد يرتكب اثنين من المعلمين نفس المخالفه لكن في منطقتين مختلفتين فيصدر عقاب لأحدهما يختلف عن عقاب الاخر

مشكلة مدارء التعليم أنهم لا يقررون إلا بعد أن تلف معاملة صاحبها
كل أقسام إدارتهم !
فالروتين هو مبدأهم في فن التعامل مع الإوراق والمطالب ...الخ