مدير المدرسة قائد تربوي يسعى لتحقيق اهداف التربية والتعليم من خلال مدرسته المنوط به قيادتها ويسعى للرقي بها في وقت اصبح هم مديري المدارس الرقي بالعملية التربوية والتعليمية في وقت اصبح منوطاً بمديري المدارس العديد من المهام التي ربما اثرت على سير العملية التربوية وحتى يكون هناك متسعاً لمدير المدرسة فلابد لوزارة التربية والتعليم ان تعيد النظر الى توسيع صلاحيات مديري المدارس وتعزيزيهم بالكوادر الادارية التي تقوم بالعديد من المهام التي شغلت مديري المدارس عن دورهم التربوي فلم يعد في مقدور مدير المدرسة ان يتولى تلك المسؤوليات التي تأخذ الكثير من وقته وجهده ومثله المشرف التربوي الذي شغل بالعديد من الاعمال الادارية التي سلبت منه وقته واصبح مشغولاً بأعمال ادارية يمكن ان يقوم بها اي موظف .فهل فكرت الوزارة بالنزول الى الميدان والأخذ بأراء منهم في الميدان ويعايشون الواقع التربوي والسماع لاقتراحا ت المعايشين للمشاكل اليومية التي تحدث في مدارسنا . اذا فكرت الوزارة في الوقوف مع العاملين في الميدان والسعي لتلمس احتياجاتهم وحل مشاكلهم من واقع الميدان فإنها بهذا تكون قد وضعت اللبنة الاساسية للنهوض بالتعليم واصلاحة .