Maroom

لن يفلح طلابنا، إلا بفلاح الإرشاد في مدارسنا ، ولن يفلح الإرشاد إلا إذا ........

د.عبدالله سافر الغامدي

عضوية تميّز
عضو مميز
لن يفلح طلابنا، إلا بفلاح الإرشاد في مدارسنا ، ولن يفلح الإرشاد إلا إذا ........


إلا إذا ...

أخرجنا إستراتيجية قائمة على مرتكزات علمية، تواكب المستجدات ،وليس على عموميات قديمة.

إلا إذا ...

اخترنا للمرشدين قيادات بانية وواعية ، وانتقينا للإشراف عقليات ناضجة ومبدعة.

إلا إذا ...


وفرنا لكل مدرسة ؛المرشد المتخصص، والأفضل من المتقدمين؛ خلقاً وذكاءً وعلماً.

إلا إذا ...


حرصنا على المراجعة التقويمية، وقيمنا العمل بطريقة منهجية سليمة.


إلا إذا ...

أضحى التدريب همنا القائم، وشغلنا الشاغل، واهتمامنا الدائم .

إلا إذا ...

دعمنا النجاحات المتميزة، وعممنا التجارب الراقية، واعتنينا بالإخفاقات الميدانية، وعالجنا المعيقات المتأزمة.

إلا إذا ...

فعلنا دور الأسر ، وأشركناها في الهم التربوي، والعطاء الإرشادي.

إلا إذا ...


جعلنا الإرشاد قضية مجتمع تعليمي ، وليس قضية مرشد طلابي فحسب.
 

خالد السلمي

عضو سابق في مجلس إدارة الموقع
عضو مميز
صدقت أستاذي الفاضل

ولكن أتوقع لايتم هذا إلا إذا كان هناك إخلاص لله في العمل

وإحساس بالمسؤلية

وحب للعمل

موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية أستاذنا الفاضل
 

سلطان الشريف

إدارة الملتقى
عضو مميز
نشخيص دقيق . يعطيك العافية دكتور .
؛المرشد المتخصص،
انا اعتقد ان ممارسة الارشاد من غير المتخصصين قد تكون نتائجه عكسية . الكثير من المرشدين لا يعرف كيف اساليب دراست حالة . ويستغرب البعض من المرشدين عندما اقول له يجب ان تكون صديق لطلاب . ولو يعرف المرشد الطلابي خصوصية دورة من حيث بنا جسور الثقة مع الطلاب والابتعاد عن الدور العقابي الذي هو من ادوار الادارة . تحياتي دكتور عبدالله
 

عوض الحارثي

عضو مجلس إدارة الموقع
عضو مجلس الإدارة
مشكور يا د.عبدالله سافر الغامدي على هذا الطرح الجيد والكلام المميز ولكن لن يفرح التعليم مادام الوزارة هداها الله لم تميز المجتهد من المسيء . والمناصب عندنا لإجل مصالح من تخفيض نصاب وغيره ليست لإجل مصلحة الطالب .

جزاك الله خيرا
 

فيصل الغامدي

عضوية تميز
عضو مميز
لن يفلح التعليم دام الوزارة همها الاول والاخير اصدار القرارات المجحفة في حق المعلمين
وهذه القرارات تنعكس بصورة سلبية على مسيرة التعليم بصفة عامة والمعلمين بصفة خاصة.
والمرشيدين كما نعرف اكثرهم غير مؤهل.لهذا المنصب الذي لا ياتي الا بواسطة اوغيره.
ولكن لا نملك غير الدعاء لله ان يصلح لنا ما افسده غيرنا في تعليمنا الموقر.
د.عبدالله سافر الغامدي
تقبل مروري ولك خالص شكري وتقديري
 

د.عبدالله سافر الغامدي

عضوية تميّز
عضو مميز
صدقت أستاذي الفاضل

ولكن أتوقع لايتم هذا إلا إذا كان هناك إخلاص لله في العمل

وإحساس بالمسؤلية

وحب للعمل

موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية أستاذنا الفاضل

هو ماذكرت أخي/ خالد.
نسأل الله تعالى الثبات والعمل لله ومن أجل الله تعالى.
 

د.عبدالله سافر الغامدي

عضوية تميّز
عضو مميز
نشخيص دقيق . يعطيك العافية دكتور .

انا اعتقد ان ممارسة الارشاد من غير المتخصصين قد تكون نتائجه عكسية . الكثير من المرشدين لا يعرف كيف اساليب دراست حالة . ويستغرب البعض من المرشدين عندما اقول له يجب ان تكون صديق لطلاب . ولو يعرف المرشد الطلابي خصوصية دورة من حيث بنا جسور الثقة مع الطلاب والابتعاد عن الدور العقابي الذي هو من ادوار الادارة . تحياتي دكتور عبدالله

ماأوردته أخي / سلطان صواب في صواب، ولعل غير المتخصصين يهتموا أكثر بمسألة التعلم الذاتي.
 

د.عبدالله سافر الغامدي

عضوية تميّز
عضو مميز
مشكور يا د.عبدالله سافر الغامدي على هذا الطرح الجيد والكلام المميز ولكن لن يفرح التعليم مادام الوزارة هداها الله لم تميز المجتهد من المسيء . والمناصب عندنا لإجل مصالح من تخفيض نصاب وغيره ليست لإجل مصلحة الطالب .

جزاك الله خيرا

هناك اشكالات في بعض العقليات، ولكن التأريخ لن يرحم.
 

د.عبدالله سافر الغامدي

عضوية تميّز
عضو مميز
لن يفلح التعليم دام الوزارة همها الاول والاخير اصدار القرارات المجحفة في حق المعلمين
وهذه القرارات تنعكس بصورة سلبية على مسيرة التعليم بصفة عامة والمعلمين بصفة خاصة.
والمرشيدين كما نعرف اكثرهم غير مؤهل.لهذا المنصب الذي لا ياتي الا بواسطة اوغيره.
ولكن لا نملك غير الدعاء لله ان يصلح لنا ما افسده غيرنا في تعليمنا الموقر.
د.عبدالله سافر الغامدي
تقبل مروري ولك خالص شكري وتقديري

إذا لم نعطي المعلم حقوقاً كحال القاضي ، وكحال استاذ الجامعة؛ فإننا سنظل نعاني مانعاني.
لك خالص الود أخي/ فيصل
 

سحرالعتيبي

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
[align=center]طرح رائع د/ عبدالله
واسمح لي اضيف
ان الارشاد لن ينجح الا اذا انتقل من العمل الكتابي الى العمل الميداني
فلم يعد هناك اهتمام بما نفذ الا بما هو مكتوب مما يضيع وقت المرشد والمرشده في تعبئة السجلات والانشغال بها
مماياخذ الجزء الكبير من وقته فتقييمه يكون على ماهو مكتوب وليس على مانفذ فعليا!![/align]
 

اجا

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
لن يفلح طلابنا، إلا بفلاح الإرشاد في مدارسنا ، ولن يفلح الإرشاد إلا إذا ........

الا اذا ...

اعطي المعلم حقوقه المالية لان المرشد الطلابي راجع الى معلم ...

الا اذا ...

وان تعود الحركة الخاصة للمرشدين وليس الى ( معلمين ) لان في ذلك ظلم ...

الا اذا ...

تم تقديره من قبل الجميع واعادة هيبة المعلم ...

وجهة نظر خاصة قد اكون مخطى وقد اكون مصيب ان شاء الله ...




تقبلوا تحياتي ..,,,

اجا
 
أعلى