عبــدالله الشــريف
إدارة الملتقى
الفروقات .. ثم الفروقات .. ثم الفروقات .. الفروقات أولاً وأخيراً
نعم الفروقات ولا غير الفروقات ...!!
فالفروقات جزء لا يتجزء من مطالبنا ولن نتنازل عنها ...!!
فهذا حق لنا ينص عليه النظام وليس تفضل من أحد ..!!
فأفضل الحلول التي نص عليها توجيه لملك ..!!
لن يكون الأفضل إلا أذا كانت الفروقات داخلة ضمن الحل ..!!
أما أذا كان غير ذلك فهو بلا شك ليس الأفضل وسيكون فيه ظلم فادح للمعلمين والمعلمات ..!!
فبسبب عدم حصولنا على مستوياتنا المستحقة نظاماً تراكمت علينا الديون والأن جاء دور اللجنة في رد حقوقنا إلينا لكي نقوم بتسديد تلك الديون التي نتجت عن عدم حصولنا على حقوقنا كاملة منذ التعين .!
هذا جزء من خبر الوطن اليوم عن مشكلة تحسين المستويات والذي ذكرت فيه عن الفروقات وهو أستفزاز علني لنا كمعلمين :
رابط الخبر
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...9688&groupID=0
وقد أعجبني رد أحد الأخوة في الملتقى على هذا الموضوع فأقتبسته لكم
الرد بقلم العضو (( بلا حدود ))
في ختام الموضوع أقول (( الفروقات أولاً وأخيراً ))
نعم الفروقات ولا غير الفروقات ...!!
فالفروقات جزء لا يتجزء من مطالبنا ولن نتنازل عنها ...!!
فهذا حق لنا ينص عليه النظام وليس تفضل من أحد ..!!
فأفضل الحلول التي نص عليها توجيه لملك ..!!
لن يكون الأفضل إلا أذا كانت الفروقات داخلة ضمن الحل ..!!
أما أذا كان غير ذلك فهو بلا شك ليس الأفضل وسيكون فيه ظلم فادح للمعلمين والمعلمات ..!!
فبسبب عدم حصولنا على مستوياتنا المستحقة نظاماً تراكمت علينا الديون والأن جاء دور اللجنة في رد حقوقنا إلينا لكي نقوم بتسديد تلك الديون التي نتجت عن عدم حصولنا على حقوقنا كاملة منذ التعين .!
هذا جزء من خبر الوطن اليوم عن مشكلة تحسين المستويات والذي ذكرت فيه عن الفروقات وهو أستفزاز علني لنا كمعلمين :
وتباينت المعلومات حول إمكانية صرف مبالغ مالية للمعلمين والمعلمات المحسنة أوضاعهم عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية، وأن اللجنة ربما لن تتطرق إلى هذا الجانب كون المعلمين تم تعيينهم على مستويات أقل من المستحقة وفق رغباتهم، وبموافقتهم عند تقدمهم لوزارة الخدمة المدنية، وأن إجراءات الدراسة سوف تركز على حل مشكلة المستويات فقط، ومنح المعلمين والمعلمات مستوياتهم المستحقة.
رابط الخبر
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...9688&groupID=0
وقد أعجبني رد أحد الأخوة في الملتقى على هذا الموضوع فأقتبسته لكم
الرد بقلم العضو (( بلا حدود ))
سبحانك ربي رب العزة عم يصفون ..؟!
هل تستطيع أي من الوزارات المعنية تسمية معلم ( واحد ) تم تعيينه على مستوى أقل من مستواه ( المستحق ) تحقيقاً لرغبته .. أكرر و أُشدد على ( تحيقاً لرغبته ) .؟!!
ثم على افتراض صحة هذا ( الافتراء المضحك ) ألا يقتضي ذلك أن تضمن قرارات التعيين العبارة التالية
( يعيّن الخريجون التالية أسماؤهم و المستحقين للمستوى الخامس على المستوى الثاني / الثالث / .. أو حتى البند تحيقاً لرغباتهم )
هل كانوا ينتظرون من المعلم أن يرفض الوظيفة لأنها على مستوى أقل من مستواه المستحق والذي يكفله له النظام .. حتى يقروا بأن له حق ( مسلوب)؟!
و الله , و بالله , و تالله لو علمت أن أحدهم فعلها لسرت إليه واعظاً .. أو معالجاً .
ويلهم ألم يعلموا بأن المعلمين يدركون تمام الإدراك أن ما لا يؤخذ كله .. لا يترك كله .؟!!
لقد كان العقل – حينئذ – يقتضي القبول بأي شيء إلى أن يقضي الله أمراً كان مفعولا ..!!
أما اليوم , و بعد أن قضى الله من أمره ما قضى فقد بات من الواجب على الوزارات تصحيح أخطاءها ( التاريخية ) عبر وضع كل معلم على مستواه ( المستحق ) و درجته ( المستحقة / الموازية لعدد سنوات الخدمة ) والفروقات ومن ثم توجيه خطاب اعتذار ( خطي ) لكل معلم تضرر من تلك الأخطاء .
في ختام الموضوع أقول (( الفروقات أولاً وأخيراً ))