Maroom

Maroom

ومن الحال ما أرى أن حقه الإستتار !

هتلر النحوي

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
السلام على عيونكم ومن فيها , والرحمة لقلوبكم من عذاب محبيها ، وابتهالاتي لكم في كل صلاة أصليها وبعد :-

أجمل مافي الدنيا مافيها ، وأقبح مافيها إدراك بعض من فيها ،وأخشى -إن خشيت - من جُهالها وطالبيها ،وقبلاتي لأهل اللغة ومحبيها ، سرني منتداكم وقسمه المختص باللغة ، وتفرد بعض موضوعاته ، إلا أني أجد نفسي في منتداكم أمام واقع مرير ومسيئ للغة ، فهذا يُعرب دخل ابي هكذا بلا همزة - والآخر بلا همزٍ ولا تنوين يسأل عن إعراب أهلاً وسهلاً ، وبعيداً عن أسئلة التحدي التي تشعرنا بصعوبة اللغة ، والأسئلة التي يكاد يفقهها من في المرحلة المتوسطة من عمره ، أن المتتبع لأهل اللغة يجدهم أبعد الناس عن اللغة لا كتابةً ولا نطقاً ، فيا حسرتي على علمك ياسيبوية ، إن أحفادك ياسيبوية قد أوجدوا نحواً غير نحوك ،وصرفاً غير صرفك ، وأنت يافراهيدي فلقد أرغى أهل الشعر بعدك وأزبدوا، فرفعوا المفعول ونصبوا الفاعل وجروا الفعل ، وما عسُر عليهم قالوا لا محل له من الإعراب ، آه ثم آه ثم آه ...

:36_1_12[1]::36_1_12[1]::36_1_12[1]:​

هذا هو حالنا مع اللغة ، وهذا هو الحال الذي أرى أنه واجب الإستتار .
 

خالد السلمي

عضو سابق في مجلس إدارة الموقع
عضو مميز
حياك الله أخي هتلر النحوي وبياك وجعل الجنة مثوانا ومثواك

نعم

نحن نجهل الكثير من قواعد اللغة العربية وأنا أول الجاهلين

فمنك نستفيد

ضع ماتراه مناسبًا من دروس لغوية ونحن نتابع ونستفيد

بارك الله فيك وجعل ماتقدمه في موازين حسناتك


تقبل تحياتي
 

فيصل الغامدي

عضوية تميز
عضو مميز
حياك الله يا اخي (هتلر النحوي)
واسمك هذا يكفي!
وهنا احب ان اوضح :
ان الذي يدعي الكمال في العلم فهو جاهل بكل ماتعنيه الكلمة من معنى.
فالكمال لله وحده لاشريك له....واللغة العربية بحر واسع لايعرف منتهاها الا الله وحده.
فكلنا مجتهدون نصيب ونخطي وليس عيبا ان نخطي!
فنرجوا من الله ثم منك ان تفيدنا بما تعرف في اللغة الام.
ومن كتم علما الجمه الله بلجاما من نار!
ونحن هنا في هذا الملتقى تعلمنا : ان نفيد ونستفيد.
وآسف على الاطالة وتقبل خالص تحياتي.
 

أبو خالد

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
السلام على عيونكم ومن فيها , والرحمة لقلوبكم من عذاب محبيها ، وابتهالاتي لكم في كل صلاة أصليها وبعد :-

فهذا يُعرب دخل ابي هكذا بلا همزة - والآخر بلا همزٍ ولا تنوين يسأل عن إعراب أهلاً وسهلاً ،
:36_1_12[1]::36_1_12[1]::36_1_12[1]:​

هذا هو حالنا مع اللغة ، وهذا هو الحال الذي أرى أنه واجب الإستتار .
وذاك يكتب (الاستتار) بهمزة قطع بدلا عن الوصل
وأنا لا ألومه فربما كانت زلة (كيبورد) فقط
وهكذا

هذا حالنا مع اللغة بكل أسى.
يبدو أننا جعلناها آخر اهتماماتنا، مع أنها عنصر أساس في تشكيل هويتنا.
أكاد أتفق مع النحوي كاتب الموضوع فنحن إما متساهلون متخاذلون أمام جماليات لغتنا، وإما متحذلقون متقعرون باحثون عن التعقيد.

نحن من زرع في وجدان التلاميذ أنها لغة صعبة مستعصية على الأفهام.
علينا أن نعيد قراءة أساليب تعليمنا للدرس النحوي والبحث عن سبل أخرى أقرب مأخذا وأسلس عرضا فهل نحاول؟
 

هتلر النحوي

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
ومن أخطائي ما لا يحق استتارها ...

زلة ( لوحة مفاتيح ) وليس ( كيبورد )
أبو خالد
شكراً لك أيها الذئب الحذق ، وشكراً لترصدك لما كتبتُ ، وأكثر ما أعجبني أهتمامك بأخطائي التي لايحق لي استتارها .
:36_15_4[1]::36_15_4[1]:
فيصل الغامد وخالد السلمي ، ليت الجميع يوافقكم الرؤية .

قُبلاتُ الشوق لكم جميعاً​
...
 

أبو خالد

تربوي جديد
عضو ملتقى المعلمين
زلة ( لوحة مفاتيح ) وليس ( كيبورد )
أبو خالد
شكراً لك أيها الذئب الحذق ، وشكراً لترصدك لما كتبتُ ، وأكثر ما أعجبني أهتمامك بأخطائي التي لايحق لي استتارها .
:36_15_4[1]::36_15_4[1]:
فيصل الغامد وخالد السلمي ، ليت الجميع يوافقكم الرؤية .

قُبلاتُ الشوق لكم جميعاً​
...

[align=justify]أهلا ومرحبا بالنحوي هتلر
معاذ الله أن يكون ترصدا أو حتى شبيهه!
هو ملحظ عنّ وأنا أقرأ مشاركتك النفيسة فكرة ولغة لا تنتقص بحال من روعة ماكتبت وبراعة ما رقمت.
أنا مقتنع تماما أن الخطأ أقرب إلينا من الصواب ولست ممن يدعي التكامل ناهيك عن الكمال!
أتمنى أن نكمل بعضنا هنا لنحقق ما نصبو إليه من نفع.
لك محبتي وتحيتي
[/align]
 

القلم المنتعش

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
[align=center]السلام عليكم أحبتي

و من حال حقه الاستتار

و إذا بلغ الماء قلتين لا يحمل الخبث


نحن و الأخطاء في سجال و السجال الأعظم في تعبيرنا عن الأخطاء التي نراها أو في عدم تقبل فكرة الوقوع في الخطأ من قبل الطرف الآخر.

لست أعني بكلامي شخصاً بعينه و لكن هو فيض خاطر

النحو فهم و قاعدة و الإعراب يقوم على فهم المعنى اولاً و الذي يقودنا بدوره لمعرفة الموقع الإعرابي لنضيف علامة الإعراب أو البناء لنتوصل مع طلابنا لإعراب أقرب إلى الصواب[/align]
 
أعلى