كيف تورطت وزارة التربيه والتعليم؟؟؟؟!!!!!!
--------------------------------------------------------------------------------
((بسم الله الرحمن الرحيم))
الحمد لله على كل حال اما بعد :-
س1// كيف نزل المعلم الى المستوى الادنى ومتى؟؟
ج1// في اواخرعام 1417كان وقتها التعين من قبل وزارة التربية والتعليم وعتدما ابلغ الدكتور الرشيد وقتها وزير الماليه بالوظائف المطلوبه كي تشغل بالمعلمين الجدد كان جواب وزير الماليه((لا نستطيع تلبة طلباتكم لعدم وجود مخصصات كافيه لكم من قبل ميزانية الدوله )) كان وقتها سعر البرميل متوسط 22 دولار , لذلك وجب على وزير التربيه والتعليم بناءا على المادة 13 من نظام الخدمة المدنيه
ونصها((يحق للوزير المختص التعديل في النظام وفق هذه اللا ئحة بما يخص وزارته))
بالفعل استخدمت الماده 13 وتم اصدار نظام بديل للائحة التعليميه مفاده :-
((يوضع المعلم الجديد على مستوى اقل حسب المقرر المالي لوزارة التربيه والتعليم ويحتفظ بحقه بناءا على النظام ويحسن المعلم الى المستوى الذي يليه حسب الشواغر الى اقرب راتب)) توضيح هنا تم الالتفاف على النظام بشكل قانوني بوضع عبارة (( يعين على المستوى2 او 3 وهو يستحق الخامس)) في قرارات التعيين وبذلك تتنصل الوزارة من عقوبة مخالفة النظام وتسدد العجز بتعيين المعلمين على مستويات اقل0
هذا ماحصل فعلا ولكم حق الرجوع الى انظمة الخدمة المدنيه واللائحة التعليمية0للتاكد0
معلومات هامه:-
تم تحسين من كانو في المستوى الثاتي الى المستوى الثالث على اقرب راتب0 والكل يععي كلامي وهو متو افق مع الللائحة التعليميه المعدله وكذا تم تحسين من كانو بالمستوى الثالث الى الرابع على اقرب راتب0
س2// كيف تورطت وزارة التربيه والتعليم؟؟
ج2//تورطت حيث تم استخام المادة 13 من نظام الخدمة المدنيه ووضعت لجنه من مستشاري الوزارة القانونيين والماليين واقروا النظام السابق وهنا اغفلو الشيء المهم والخطير وهو:-
لم يتوقعو ان يأتايهم امر سامي بتحسين المعلمين الى الخامس بارقام فلكيه بناء عليه يرجع الى النظام المعدل الذي اغفل كيفية التعامل مع هذه النقطة حيث اذا طبق النظام المعدل يكون قد حصلت مشكلة كبيرة وهي تساوي الدفع لان الجميع سينقل الى اقرب راتب بناءا على آليه الوزارة الداخليه للتحسين0
وهنا تورطت الوزارة فعلا بين عدم فضيحتها وفضيحت انظمتها الداخليه وبين فضيحت ظلم المعلمين اذا طبق النظام الغبي!!!!0
س3// مالذي سيحصل بالفروقات؟؟
ج3//الدوله غنيه ولله الحمد وتستطيع ان تصرف مستحقات المعلمين ولكن هناك جانب امني ونفسي لبقية موظفي الدوله من مغبة منح المعلمين حقوقهم وتم اصدار قرار التحسين دون رصد الفروقات كجس مبدئي لباقي القطاعات وطبعا كانت النتيجة معروفه مسبقا حيث تم غبط المعلمين للرواتبهم فقط
لسان حال الواقع الامني يقول اذا كانت هذه نفسيات الموظفين فكيف اذا صرف لهم فروقاتهم النتيجة ((لا لصرف الفروقات))0
مثال توضيحي:-(( معلم من دفعة 25 عمره 27 سنه شاب يصرف له راتب 10380 ويستلم فروقات 128000ريال وهو جزء من المجتمع وعند مخالطته للزملا ئه في الا ستراحة مثلا منهم عسكري ومنهم اداري وهكذا هنا يحدث الخلل في الدوله التي لاتريده ابدا))
س4//مالآليه المقترحه لحل مشكلة المعلمين؟؟
قرار سامي فقط فهو الوحيد الذي له حق الفصل بين الدرجة المستحقه دون الفروقات لانها مرتبطة نظاما وهذا ما يحدث ان شاء الله بناء على طلبات المعلمين ((الدرجة المستحقه))
***تنويه***
تذكرو حادثة البنزين عندما امر الملك العادل ابا متعب بتخفيظه الى 60 هلله عنده تحركت مجموعة من المرتزقه وقسمت البنزين الى نوعين 95 و نوع 91 وتم وضع سعر اعلى لبنزين 95 وهو خلاف الامر السامي عندها قام الملك العادل بدحر المرتزقه ووحد اسعار النزين بنوعيه حيث لايتعدى الافضل 95 60 هلله كما قرر الامر السامي0
اللهم احفظ لنا ابا متعب يارب آمين ********* دمتم,,,,,,, وآسف على الاطالة
للامانة ((( منقول )))
--------------------------------------------------------------------------------
((بسم الله الرحمن الرحيم))
الحمد لله على كل حال اما بعد :-
س1// كيف نزل المعلم الى المستوى الادنى ومتى؟؟
ج1// في اواخرعام 1417كان وقتها التعين من قبل وزارة التربية والتعليم وعتدما ابلغ الدكتور الرشيد وقتها وزير الماليه بالوظائف المطلوبه كي تشغل بالمعلمين الجدد كان جواب وزير الماليه((لا نستطيع تلبة طلباتكم لعدم وجود مخصصات كافيه لكم من قبل ميزانية الدوله )) كان وقتها سعر البرميل متوسط 22 دولار , لذلك وجب على وزير التربيه والتعليم بناءا على المادة 13 من نظام الخدمة المدنيه
ونصها((يحق للوزير المختص التعديل في النظام وفق هذه اللا ئحة بما يخص وزارته))
بالفعل استخدمت الماده 13 وتم اصدار نظام بديل للائحة التعليميه مفاده :-
((يوضع المعلم الجديد على مستوى اقل حسب المقرر المالي لوزارة التربيه والتعليم ويحتفظ بحقه بناءا على النظام ويحسن المعلم الى المستوى الذي يليه حسب الشواغر الى اقرب راتب)) توضيح هنا تم الالتفاف على النظام بشكل قانوني بوضع عبارة (( يعين على المستوى2 او 3 وهو يستحق الخامس)) في قرارات التعيين وبذلك تتنصل الوزارة من عقوبة مخالفة النظام وتسدد العجز بتعيين المعلمين على مستويات اقل0
هذا ماحصل فعلا ولكم حق الرجوع الى انظمة الخدمة المدنيه واللائحة التعليمية0للتاكد0
معلومات هامه:-
تم تحسين من كانو في المستوى الثاتي الى المستوى الثالث على اقرب راتب0 والكل يععي كلامي وهو متو افق مع الللائحة التعليميه المعدله وكذا تم تحسين من كانو بالمستوى الثالث الى الرابع على اقرب راتب0
س2// كيف تورطت وزارة التربيه والتعليم؟؟
ج2//تورطت حيث تم استخام المادة 13 من نظام الخدمة المدنيه ووضعت لجنه من مستشاري الوزارة القانونيين والماليين واقروا النظام السابق وهنا اغفلو الشيء المهم والخطير وهو:-
لم يتوقعو ان يأتايهم امر سامي بتحسين المعلمين الى الخامس بارقام فلكيه بناء عليه يرجع الى النظام المعدل الذي اغفل كيفية التعامل مع هذه النقطة حيث اذا طبق النظام المعدل يكون قد حصلت مشكلة كبيرة وهي تساوي الدفع لان الجميع سينقل الى اقرب راتب بناءا على آليه الوزارة الداخليه للتحسين0
وهنا تورطت الوزارة فعلا بين عدم فضيحتها وفضيحت انظمتها الداخليه وبين فضيحت ظلم المعلمين اذا طبق النظام الغبي!!!!0
س3// مالذي سيحصل بالفروقات؟؟
ج3//الدوله غنيه ولله الحمد وتستطيع ان تصرف مستحقات المعلمين ولكن هناك جانب امني ونفسي لبقية موظفي الدوله من مغبة منح المعلمين حقوقهم وتم اصدار قرار التحسين دون رصد الفروقات كجس مبدئي لباقي القطاعات وطبعا كانت النتيجة معروفه مسبقا حيث تم غبط المعلمين للرواتبهم فقط
لسان حال الواقع الامني يقول اذا كانت هذه نفسيات الموظفين فكيف اذا صرف لهم فروقاتهم النتيجة ((لا لصرف الفروقات))0
مثال توضيحي:-(( معلم من دفعة 25 عمره 27 سنه شاب يصرف له راتب 10380 ويستلم فروقات 128000ريال وهو جزء من المجتمع وعند مخالطته للزملا ئه في الا ستراحة مثلا منهم عسكري ومنهم اداري وهكذا هنا يحدث الخلل في الدوله التي لاتريده ابدا))
س4//مالآليه المقترحه لحل مشكلة المعلمين؟؟
قرار سامي فقط فهو الوحيد الذي له حق الفصل بين الدرجة المستحقه دون الفروقات لانها مرتبطة نظاما وهذا ما يحدث ان شاء الله بناء على طلبات المعلمين ((الدرجة المستحقه))
***تنويه***
تذكرو حادثة البنزين عندما امر الملك العادل ابا متعب بتخفيظه الى 60 هلله عنده تحركت مجموعة من المرتزقه وقسمت البنزين الى نوعين 95 و نوع 91 وتم وضع سعر اعلى لبنزين 95 وهو خلاف الامر السامي عندها قام الملك العادل بدحر المرتزقه ووحد اسعار النزين بنوعيه حيث لايتعدى الافضل 95 60 هلله كما قرر الامر السامي0
اللهم احفظ لنا ابا متعب يارب آمين ********* دمتم,,,,,,, وآسف على الاطالة
للامانة ((( منقول )))