بدل ندرة لتخصص الرياضيات
لانه التخصص الوحيد الذي يمنع من اي عمل يخدم الطالب أو المدرسة غير التدريس
لانه التخصص الوحيد الذي يمنع من اي عمل يخدم الطالب أو المدرسة غير التدريس
معالي وزير التعليم يطلب إرسال كل ملاحظات" ملتقى المعلمين"
- بادئ الموضوع بدر البلوي
- تاريخ البدء
- الحالة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ( معلمات الظروف الخاصة) نطالب بالنقل في نهاية العام الدراسي أسوة بالسنوات الماضية و عدم انتظار مرور سنة على الخلع او الطلاق الرجعي .
واضع هذا الشرط حرم كثير من المعلمات من النفل وفق الظروف الخاصة ...
المعلمات سابقا كنا ينقلن مباشرة في نهاية العام الدراسي وانتهاء عدتها , وحاليا يجب الانتظار حتى يتم مرور عام على صك الخلع او الطلاق ؟؟؟؟ البعض مقيم في هجر نائية وبصعوبة وجدت سكن تقيم فيها والاهم من ذالك نرتكب المحرمات مكرهين ومجبرين عليها وهو وجودنا وسكننا بدون محرم ولا نستطيع استقدام سائق لاننا لوحدنا ولا يوجود في الهجر النائية شقق او غرف تستاجر للسائقين
قمة الحرمان , النقل هذا العام كما كان معمول به سابقا
وهذا مطلب اساسي لتحقيق الاستقرار للمعلمات ,
ولكم جزيل الشكر
واضع هذا الشرط حرم كثير من المعلمات من النفل وفق الظروف الخاصة ...
المعلمات سابقا كنا ينقلن مباشرة في نهاية العام الدراسي وانتهاء عدتها , وحاليا يجب الانتظار حتى يتم مرور عام على صك الخلع او الطلاق ؟؟؟؟ البعض مقيم في هجر نائية وبصعوبة وجدت سكن تقيم فيها والاهم من ذالك نرتكب المحرمات مكرهين ومجبرين عليها وهو وجودنا وسكننا بدون محرم ولا نستطيع استقدام سائق لاننا لوحدنا ولا يوجود في الهجر النائية شقق او غرف تستاجر للسائقين
قمة الحرمان , النقل هذا العام كما كان معمول به سابقا
وهذا مطلب اساسي لتحقيق الاستقرار للمعلمات ,
ولكم جزيل الشكر
1- إلغاء التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية وإرجاع الاختبارات التحريرية لسلبق عهدها من الصف الأول إلى الصف السادس .
2- إلغاء اختبارات برنامج حسّن في المرحلة الابتدائية.
3- عدم ترشيح المعلمين للإدارة والوكالة والإرشاد وريادة النشاط وأمانة المصادر , وإنما يتم ذلك عن طريق التوظيف لتلك المسميات على وظائف على السلم العام وبزيادة 20% على الراتب .
4- تدريس اللغة الإنجليزية من الصف الأول ابتدائي وتقليص عدد بعض المواد من الخطة الدراسية .
5- إعطاء مدراء المدارس صلاحيات أوسع مماهي عليه الآن .
6- إلغاء اختبارات التحصيلي التي تجرى نهاية العام الدراسي للصف الرابع والسادس والثالث متوسط .
7- إعادة النظر في وضع معلمي المرحلة الثانوية وأنصبتهم وخاصة ممن يدرسون المواد العلمية .
2- إلغاء اختبارات برنامج حسّن في المرحلة الابتدائية.
3- عدم ترشيح المعلمين للإدارة والوكالة والإرشاد وريادة النشاط وأمانة المصادر , وإنما يتم ذلك عن طريق التوظيف لتلك المسميات على وظائف على السلم العام وبزيادة 20% على الراتب .
4- تدريس اللغة الإنجليزية من الصف الأول ابتدائي وتقليص عدد بعض المواد من الخطة الدراسية .
5- إعطاء مدراء المدارس صلاحيات أوسع مماهي عليه الآن .
6- إلغاء اختبارات التحصيلي التي تجرى نهاية العام الدراسي للصف الرابع والسادس والثالث متوسط .
7- إعادة النظر في وضع معلمي المرحلة الثانوية وأنصبتهم وخاصة ممن يدرسون المواد العلمية .
1- إعادة الحقوق للأصحابها ( معلمي 15 الى 29 )
2- الغاء المادة 18أ , وإعادة الدرجات المفقودة بسبب البند ( لكل من حسن مستواه وفق هذا البند ).
3- احتساب سنوات الخدمة للمعلمات لمن عين على بند 105 ,واحتساب خبرات المدارس الأهلية .
4- إعادة فارق نسبة 30% لبدل التعليم لرواتب المعلمين .
5- تحسين وتسريع آليات النقل الخارجي والداخلي .
6- تقليل حد النصاب الأعلى للمعلم .
7- عدم تكليف المعلم بأي أنشطة أو أعمال خارج نطاق عمله الأساسي وهو التدريس , يكلف بالأنشطة مفرغين لها ,أو يعطى المعلم بدل أو مكافأة يناسب النشاط أو العمل المكلف به .
8- تحديد وقت بدء الدوام ونهايتة بالساعة والدقيقة , و احتساب خارج دوام لمن يجبر على العمل فوق هذا الوقت .
9- تعيين رجال أمن في المدارس يتحملون مسؤولية الأمن داخل المدرسة وحتى خروج الطلاب .
10- إعادة الإجازة الإضطرارية 10 أيام ونزع صلاحية الموافقة من يد المدير ( عنها كلها أو بعضها ) .
11- إضافة بدلات ( بدل سكن - بدل أنشطة - بدل اغتراب )
12- توفير التأمين الطبي للمعلم وعائلته .
13- الدفاع عن المعلمين وكل من ينتسب للوزارة سواء من الناحية الجسدية أو المادية أو الإعلامية .
14- وضع أليات لإجبار أولياء الأمور على تحمل مخالفات أبنائهم وتقصيرهم , سواء في دراستهم , أو تعاملهم مع منسوبي المدارس , أو تعاملهم مع ممتلكات المدارس , وذلك بإقرار التعهدات والغرامات المالية المناسبة للمخالفة .
15- نزع أي مسائلة أو عقوبات تقع على المعلم عند انخفاض أو ارتفاع درجات تلاميذه , وخصوصا إذا كان عمله موثق بملف إنجازه .
16- تخفيض سن التقاعد المبكر الى 15 سنة .
17- العمل على الحصول على مميزات ترتبط ببطاقة المعلم ( مثل تخفيض تذاكر الطيران , تخفيض لأندية الرياضة والمراكز الصحية , تخفيض للمراكز الاستجمامية , تخفيض الفنادق , تخفيض إجار السيارات ... )
18- توفير المستلزمات التعليمية للمدارس ( أوراق ,أقلام ,ملفات,الات طباعة وتصوير ...) ووضع ألية لضمان وصولها ليد المعلم ومعاقبة من يصادر حق المعلم فيها .
19- إوضع إختبارات نهائية مركزية لجميع الطلاب بدء من مرحلة ثالث متوسط ولجميع المواد في جميع الاترام, على أن يكون وضع الاسئلة والتصحيح من ادارة التعليم ( بشكل الي ).
20- فتح حضانات في جميع مدارس البنات وتفريغ مختصات للعمل بها , وزيادة عدد الروضات الحكومية .
21- التخلص من المباني المستأجرة و الحرص على متابعة صيانة المباني الحكومية بالشكل الصحيخ.
22-توفير حوافز مناسبة لتدريس المراحل الابتدائية الدنيا .
23- تسهيل عملية اكمال دراسة الدبلومات العليا والدراسات العليا للمعلمين ووضع الية للترشيحات بشكل عادل .
24-وضع الية للترشيح للدورات المدرسية بشكل عادل ونزع سلطة ترتيب الدورات والترشيح لها من يد مدراء المدارس .
25- الغاء مكاتب الاشراف وإعادة المشرفين للتدريس , مع تفعيل الاشراف الداخلي من قبل المعلمين نفسهم لزملائهم .
26- وضع عقوبات صارمة للمعتدين على المعلمين سواء بداخل المدارس أوخارجها , لإعادة هيبة المعلم وفق مكانته الشرعية .
27-التفريق بين المعلم ذو النصاب المرتفع والمعلم ذوالنصاب المنخفض بحوافز أو مكافئات مناسبة.
28- إعطاءمعلمي العلوم والرياضيات الفرصة للترشح للمناصب الإدارية أسوة بزملاهم في باقي التخصصات .
29- الغاء التعامل بمعدل التخرج من الكلية أو الجامعة في أي مسابقة أو مفاضلة .
30- الغاء التعامل باحتساب الغياب بعذر في أي مسابقة أو مفاضلة .
31- تأهيل معلمي الصفوف الأولية والروضات والحضانات تأهيلاً مناسباً , والحرص على أن يحمل مسؤولية تعليم هذه الفئة من هو أكفأ علمياً ونفسياً و اجتماعياً .
32- زيادة نصاب تعليم اللغة العربية كتابةً وقراءةً لتلاميذ المرحلة الإبتدائية والتشديد والتركيز عليها.
33- إيجاد لائحة محددة البنود لعمل كل منسوب لوزارة التربية والتعليم تحدد ماله و ماعليه بشكل عادل , دون استخدام عبارات مرنة تحتمل التفسير والتأويل , ليستطيع كل فرد العمل بحق دون الخوف من الضرر المتعمد من قبل المسؤول أو التعنت .
34- حماية المسؤولين ( مدراء , وكلاء , مرشدين , معلمين ... ) عند تطبيق ماتمليه عليهم لوائح عملهم , خصوصا إذا أثبت عدلهم في عملهم دون شك .
35- منح المعلم 10 ( أو 20 ) درجات حرة , يمنحها من يشاء من تلاميذه دون مساءلة ( ليستطيع منح هذه الدرجات بشكل رسمي لمن يتميز بالأخلاق أو الإلتزام , أو الترتيب , أو الإجادة , أو بموهبة خارج اطار تنظيم الدرجات المعهود , وتحتسب كزيادة في حال نقص الطالب المتميز بضعة درجات والذي سيكون مدعاة للتلاميذ للتميز بشكل أو اخر عند المعلمين ويكون دافع لهم لتحصيل المزيد ) .
2- الغاء المادة 18أ , وإعادة الدرجات المفقودة بسبب البند ( لكل من حسن مستواه وفق هذا البند ).
3- احتساب سنوات الخدمة للمعلمات لمن عين على بند 105 ,واحتساب خبرات المدارس الأهلية .
4- إعادة فارق نسبة 30% لبدل التعليم لرواتب المعلمين .
5- تحسين وتسريع آليات النقل الخارجي والداخلي .
6- تقليل حد النصاب الأعلى للمعلم .
7- عدم تكليف المعلم بأي أنشطة أو أعمال خارج نطاق عمله الأساسي وهو التدريس , يكلف بالأنشطة مفرغين لها ,أو يعطى المعلم بدل أو مكافأة يناسب النشاط أو العمل المكلف به .
8- تحديد وقت بدء الدوام ونهايتة بالساعة والدقيقة , و احتساب خارج دوام لمن يجبر على العمل فوق هذا الوقت .
9- تعيين رجال أمن في المدارس يتحملون مسؤولية الأمن داخل المدرسة وحتى خروج الطلاب .
10- إعادة الإجازة الإضطرارية 10 أيام ونزع صلاحية الموافقة من يد المدير ( عنها كلها أو بعضها ) .
11- إضافة بدلات ( بدل سكن - بدل أنشطة - بدل اغتراب )
12- توفير التأمين الطبي للمعلم وعائلته .
13- الدفاع عن المعلمين وكل من ينتسب للوزارة سواء من الناحية الجسدية أو المادية أو الإعلامية .
14- وضع أليات لإجبار أولياء الأمور على تحمل مخالفات أبنائهم وتقصيرهم , سواء في دراستهم , أو تعاملهم مع منسوبي المدارس , أو تعاملهم مع ممتلكات المدارس , وذلك بإقرار التعهدات والغرامات المالية المناسبة للمخالفة .
15- نزع أي مسائلة أو عقوبات تقع على المعلم عند انخفاض أو ارتفاع درجات تلاميذه , وخصوصا إذا كان عمله موثق بملف إنجازه .
16- تخفيض سن التقاعد المبكر الى 15 سنة .
17- العمل على الحصول على مميزات ترتبط ببطاقة المعلم ( مثل تخفيض تذاكر الطيران , تخفيض لأندية الرياضة والمراكز الصحية , تخفيض للمراكز الاستجمامية , تخفيض الفنادق , تخفيض إجار السيارات ... )
18- توفير المستلزمات التعليمية للمدارس ( أوراق ,أقلام ,ملفات,الات طباعة وتصوير ...) ووضع ألية لضمان وصولها ليد المعلم ومعاقبة من يصادر حق المعلم فيها .
19- إوضع إختبارات نهائية مركزية لجميع الطلاب بدء من مرحلة ثالث متوسط ولجميع المواد في جميع الاترام, على أن يكون وضع الاسئلة والتصحيح من ادارة التعليم ( بشكل الي ).
20- فتح حضانات في جميع مدارس البنات وتفريغ مختصات للعمل بها , وزيادة عدد الروضات الحكومية .
21- التخلص من المباني المستأجرة و الحرص على متابعة صيانة المباني الحكومية بالشكل الصحيخ.
22-توفير حوافز مناسبة لتدريس المراحل الابتدائية الدنيا .
23- تسهيل عملية اكمال دراسة الدبلومات العليا والدراسات العليا للمعلمين ووضع الية للترشيحات بشكل عادل .
24-وضع الية للترشيح للدورات المدرسية بشكل عادل ونزع سلطة ترتيب الدورات والترشيح لها من يد مدراء المدارس .
25- الغاء مكاتب الاشراف وإعادة المشرفين للتدريس , مع تفعيل الاشراف الداخلي من قبل المعلمين نفسهم لزملائهم .
26- وضع عقوبات صارمة للمعتدين على المعلمين سواء بداخل المدارس أوخارجها , لإعادة هيبة المعلم وفق مكانته الشرعية .
27-التفريق بين المعلم ذو النصاب المرتفع والمعلم ذوالنصاب المنخفض بحوافز أو مكافئات مناسبة.
28- إعطاءمعلمي العلوم والرياضيات الفرصة للترشح للمناصب الإدارية أسوة بزملاهم في باقي التخصصات .
29- الغاء التعامل بمعدل التخرج من الكلية أو الجامعة في أي مسابقة أو مفاضلة .
30- الغاء التعامل باحتساب الغياب بعذر في أي مسابقة أو مفاضلة .
31- تأهيل معلمي الصفوف الأولية والروضات والحضانات تأهيلاً مناسباً , والحرص على أن يحمل مسؤولية تعليم هذه الفئة من هو أكفأ علمياً ونفسياً و اجتماعياً .
32- زيادة نصاب تعليم اللغة العربية كتابةً وقراءةً لتلاميذ المرحلة الإبتدائية والتشديد والتركيز عليها.
33- إيجاد لائحة محددة البنود لعمل كل منسوب لوزارة التربية والتعليم تحدد ماله و ماعليه بشكل عادل , دون استخدام عبارات مرنة تحتمل التفسير والتأويل , ليستطيع كل فرد العمل بحق دون الخوف من الضرر المتعمد من قبل المسؤول أو التعنت .
34- حماية المسؤولين ( مدراء , وكلاء , مرشدين , معلمين ... ) عند تطبيق ماتمليه عليهم لوائح عملهم , خصوصا إذا أثبت عدلهم في عملهم دون شك .
35- منح المعلم 10 ( أو 20 ) درجات حرة , يمنحها من يشاء من تلاميذه دون مساءلة ( ليستطيع منح هذه الدرجات بشكل رسمي لمن يتميز بالأخلاق أو الإلتزام , أو الترتيب , أو الإجادة , أو بموهبة خارج اطار تنظيم الدرجات المعهود , وتحتسب كزيادة في حال نقص الطالب المتميز بضعة درجات والذي سيكون مدعاة للتلاميذ للتميز بشكل أو اخر عند المعلمين ويكون دافع لهم لتحصيل المزيد ) .
السلام عليكم * إرجاع الظروف الخاصة الى سابق عهدها وعدم تخصيصها لما يقع فيها من الأضرار البالغة
( غربة ,, فراق اطفال بعمر الشهور ,,السكن بدون محرم ,, مخاطر الطرق ,, وغيرها كثير الحمدلله )
ضروري النظر اليها
السلام عليكم ورحمة الله ...نطلب من معاليكم تحقيق هذه الرغبات والنظر اليها بعين الاعتبار*1. النقل الخارجي*2. معاملة المعلمة المغتربة معاملة خاصة يكفي غربتها . ..2.تقليل عدد نصاب الحصص ليتسنى للمعلم الابداع في حصته اما عند تزاحم الحصص لانستطيع التحضير الممتاز والعطاء خصوصا لمواد الدين لتفرعها وكثرتها .3. دمج كتب الدين ليصبح كتاب واحد مثل لغتي فهو يوفر كتب ويقلل عدد الحصص ويقلل عدد الاختبارات . ويقلل تشتت المعلم بين تعدد المناهج .4.تأمين في كل مدرسة حضانه كافي قتل للشغالات لابناء المعلمات ..5. الغاء توقيع المعلمات اجازة الاستثنائي للمعلمة التي تريد اجازة فإنها تولد الحقد والمشاكل فيما بين المعلمات وجعل موضوع الاجازات بيد الوزارة مباشرة ..6. الغاء صلاحية المديرة في اعطاء الإجازة للاضطرارية فإنها تدخل بحسب علاقتك مع المديرة والمصالح فإن لم اعجبها لم تسمح لي ..7. إلغاء حضور المعلم في اول اسبوع من السنه الدراسية فلاحاجة له سوى المباشرة والجلوس بلا شغل *وخصوصا المغتربات( موىمعقول اسافر عشان اجلس اسبوع فاضية بلا شغل فجميع الاشغال في الاسبوع الاول والاخيرة من العام من اشغال الادارة فلا حاجة للمعلم يداوم وهو لا يوجد شغل) .8.الغاء كتاب النشاط لمادة الدين خصوصا الابتدائي فلاحاجة له ومضيعة للوقت .9.ارجاع الاختبارات القديمه والغاء التقويم بوضع الدرجات فان التقويم يقتل روح التنافس والحماس . والدرجات ادق فكل طالب ياخذ الدرجة المستحقة افضل من اتقن ولم يتقن .10 تامين صحي .11 بدل سكن: اظيفي عليه تمديد اجازة الامومه
2015] Bsomh Mmm: توفير مكتب لكل معلم
[17:41 6/2/2015] Bsomh Mmm: والصرف على الوسائل من ميزانية الدوله حتى اوراق العمل
[18:08 6/2/2015] Bsomh Mmm: السماح للمعلم باكمال دراسته العليا في جامعاتنا بدون شرط التفرغ والحاقه باقسام تربويه
السلام عليكم ورحمة الله ...نطلب من معاليكم تحقيق هذه الرغبات والنظر اليها بعين الاعتبار*1. النقل الخارجي*2. معاملة المعلمة المغتربة معاملة خاصة يكفي غربتها . ..2.تقليل عدد نصاب الحصص ليتسنى للمعلم الابداع في حصته اما عند تزاحم الحصص لانستطيع التحضير الممتاز والعطاء خصوصا لمواد الدين لتفرعها وكثرتها .3. دمج كتب الدين ليصبح كتاب واحد مثل لغتي فهو يوفر كتب ويقلل عدد الحصص ويقلل عدد الاختبارات . ويقلل تشتت المعلم بين تعدد المناهج .4.تأمين في كل مدرسة حضانه كافي قتل للشغالات لابناء المعلمات ..5. الغاء توقيع المعلمات اجازة الاستثنائي للمعلمة التي تريد اجازة فإنها تولد الحقد والمشاكل فيما بين المعلمات وجعل موضوع الاجازات بيد الوزارة مباشرة ..6. الغاء صلاحية المديرة في اعطاء الإجازة للاضطرارية فإنها تدخل بحسب علاقتك مع المديرة والمصالح فإن لم اعجبها لم تسمح لي ..7. إلغاء حضور المعلم في اول اسبوع من السنه الدراسية فلاحاجة له سوى المباشرة والجلوس بلا شغل *وخصوصا المغتربات( موىمعقول اسافر عشان اجلس اسبوع فاضية بلا شغل فجميع الاشغال في الاسبوع الاول والاخيرة من العام من اشغال الادارة فلا حاجة للمعلم يداوم وهو لا يوجد شغل) .8.الغاء كتاب النشاط لمادة الدين خصوصا الابتدائي فلاحاجة له ومضيعة للوقت .9.ارجاع الاختبارات القديمه والغاء التقويم بوضع الدرجات فان التقويم يقتل روح التنافس والحماس . والدرجات ادق فكل طالب ياخذ الدرجة المستحقة افضل من اتقن ولم يتقن .10 تامين صحي .11 بدل سكن: اظيفي عليه تمديد اجازة الامومه
2015] Bsomh Mmm: توفير مكتب لكل معلم
[17:41 6/2/2015] Bsomh Mmm: والصرف على الوسائل من ميزانية الدوله حتى اوراق العمل
[18:08 6/2/2015] Bsomh Mmm: السماح للمعلم باكمال دراسته العليا في جامعاتنا بدون شرط التفرغ والحاقه باقسام تربويه
نتمنى من الوزير الجديد بناء مدارس جديدة في مدينة عرعر للأسف في مدينة عرعر أحياء كاملة لايوجد فيها مدارس ابتدائي
1_تقاعد مبكر 15 سنة للمعلمات اسوة بدول الخليج 2_ عودة اﻻجازة اﻻستثنائية واﻻمومة والبديلات
3_ عودة اﻻنتساب للجامعات دراسات عليا
4_تقليل نصاب المعلم ل 18 حصة
5_ الغاء النشاط الطﻻبي
6_ الدرجة المستحقة لبند 105 والفروقات
7_ تأمين طبي
8_بدل سكن
9_ توفير بيئة جاذبة للمعلم والطالب وتجهيز المدارس باحدث اﻻجهزة واﻻثاث المدرسي وتكون خاصة للمعلم
10_توفير التكييف المركزي وتوفير المباني الحكومية
11_تجهيز مقصف مدرسي يشمل افطار صحي بالتعاقد مع شركات مختصة بالتغذية و تجهيز صالة اكل و كوفي شوب
12_النقل الخارجي للجميع لمنطقته بعد 3 سنوات خدمة كأقل تقدير وﻻ يزيد عليها
13_الغاء الطابور الصباحي واﻻذاعة الصباحية
14_ توفير حارسات امن بدل المناوبات وعاملات نظافة
15_ تعيين خرجات الخدمة اﻻجتماعية وعلم اﻻجتماع وعلم النفس كمرشدات بدل تفريغ المعلمات
16_ تعيين ممرضات للارشاد الصحي والامن والسلامة
17_الغاء الريادة للفصول وكل ماهو عبئ ع المعلم يقف عائق ف طريق العملية التعليمية
18_ بدل خطر للمعلم من اي اعتداء
19_ تعديل ﻻئحة تقويم اداء المعلم بما يناسب عمله بدون ظلم واجحاف
20_ عمل ألية جديدة ﻻختيار المشرفين والمدراء بدون محاباة او واسطة وان ﻻ تقل شهادته عن الماجستير
سعادة معالي الوزير الدكتور عزام الدخيل
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ............ وبعد
اطلب من الله ثم من سعادتكم تعديل مؤهل جميع المعلمين والمعلمات من كليات المعلمين الحاصلين على الماجستير امتدادًا لنفس التخصص الى جميع المراحل دون اي شروط أسوة بزملائنا في المسار حيث يتم تعديل مؤهل معلمين المسار الى المتوسط التي تتم دراستهم عام واحد بينما نحن الماجستير لا تقل الدراسة عن ثلاثة أعوام
وذلك كي نتمكن من الدخول في حركة النقل الخارجي بجميع المراحل حيث نملك الموافقه من وزارة التعليم على الدراسة والبعض منا حاصل على المستوى السادس
هذا ولكم خالص تحياتي وتقديري
ابنكم المعلم / رياض مقبول الحصين
سجل رقم/1027052107
جوال/0535013066
حاصل على الماجستير في الأدب والنقد العربي امتدادًا لنفس تخصص البكالوريوس
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ............ وبعد
اطلب من الله ثم من سعادتكم تعديل مؤهل جميع المعلمين والمعلمات من كليات المعلمين الحاصلين على الماجستير امتدادًا لنفس التخصص الى جميع المراحل دون اي شروط أسوة بزملائنا في المسار حيث يتم تعديل مؤهل معلمين المسار الى المتوسط التي تتم دراستهم عام واحد بينما نحن الماجستير لا تقل الدراسة عن ثلاثة أعوام
وذلك كي نتمكن من الدخول في حركة النقل الخارجي بجميع المراحل حيث نملك الموافقه من وزارة التعليم على الدراسة والبعض منا حاصل على المستوى السادس
هذا ولكم خالص تحياتي وتقديري
ابنكم المعلم / رياض مقبول الحصين
سجل رقم/1027052107
جوال/0535013066
حاصل على الماجستير في الأدب والنقد العربي امتدادًا لنفس تخصص البكالوريوس
اخوي بدر ممكن اتواصل معك واتمنى ذلك .. انا محضر مختبر علوم ياليت اتواصل معك للضروره
وشكراً لك ..
وشكراً لك ..
إعطاء درجة لمن حصل على أي دبلوم كما كان في السابق بغض النظر عن ممارسة التخصص .
يامعالي الزير منذ اكثر من 30سنة والدرجة تعطى لأي معلم يحصل على دبلوم سواء كان تربية خاصة او توجيه وارشاد وقد اكد ذلك تعميم مدير الشؤون المالية السابق ولكن تم ايقافها بدون وجه حق والسبب عدم ممارسة التخصص وعندما نريد ممارسة التخصص يتم الرفض بحجة ان التحويل ممنوع
يامعالي الزير منذ اكثر من 30سنة والدرجة تعطى لأي معلم يحصل على دبلوم سواء كان تربية خاصة او توجيه وارشاد وقد اكد ذلك تعميم مدير الشؤون المالية السابق ولكن تم ايقافها بدون وجه حق والسبب عدم ممارسة التخصص وعندما نريد ممارسة التخصص يتم الرفض بحجة ان التحويل ممنوع
1/منح بدل ندره للمعلمين الرياضيات
2/منح بدل تخصص للمواد العلميه
3/تخفيض نصاب حصص الرياضيات من خمس حصص إلى أربع حصص لسد العجز الموجود الآن في المدارس.
2/منح بدل تخصص للمواد العلميه
3/تخفيض نصاب حصص الرياضيات من خمس حصص إلى أربع حصص لسد العجز الموجود الآن في المدارس.
استغرب من هذا الموضوع عندما تم التواصل مع خالد التويجري تم سرد طلبات بالعشرات والنهاية تنطيش والآن لا اعرف الهدف من فتح هذا الموضوع مطالب المعلمين والمعلمات معروفة الدرجة المستحقة واحتساب سنوات البند والأهلية هذا هو المهم الآن لكن سبحان الله الطمع ضيع ما جمع ينطبق علينا كيف تبون الوزير يركز في الف مطلب ومطلب بعضها شخصية وليست جماعية
لازم يركز عليها و على غيرها هذا من صميم عمله وعبء الوزارة ليس بيسير , ولو فكرت فيها قليلا لوجدت أن أطماعنا قطرة من بحر هذا العبء أعانه الله عليه
وهو قادر بمشيئة الله و لهذا وثق فيه الملك حفظه الله ولهذا نثق فيه نحن ونثق بمن يثق به ممن يعمل تحت ادارته لتحقيق أمالنا وتطلعاتنا .
وليكن في اعتبارك أن الطلبات المعروفة ( الدرجة المستحقة واحتساب سنوات البند والأهلية ) ليست جماعية بالتم والتمام , فالمعلمون من دفعتي 30 ومايليها من الدفع وكذلك دفع ماقبل دفعة 15 لاتهمتهم لأمر هذه الطلبات ولاتحقق لهم شيء , لذلك نبحث عما يهمنا وينفعنا من الطلبات التي قد يكون بعضها أشمل و دائرة المستفيدين منها أوسع .
أسأل الله التوفيق لنا جميعا .
مطالب بالحقوق
1- الدرجة المستحقة المساوية لسنوات الخدمة في التعليم وإلغاء المادة 18/ أ .
2- الفروقات المالية للسنين الماضية.
3- التأمين الطبي .
4- بدل السكن .
1- الدرجة المستحقة المساوية لسنوات الخدمة في التعليم وإلغاء المادة 18/ أ .
2- الفروقات المالية للسنين الماضية.
3- التأمين الطبي .
4- بدل السكن .
كفي ووفي الاخ واجاد بحصر المطالب بشكل نقاط مرتبه
الاخوة في لجنة حقوق المعلمين والمعلمات
* اتمنى منكم تعديل صياغة الفقرة رقم 3 من المطالب العامة التسع لتكون بالشكل التالي :
3 ) تحديث سلم الوظائف التعليمية بما يتناسب مع الطبيعة الشاقة لمهنة التعليم ، حيث تم تعديل سلالم الوظائف الاخرى وزيادتها قبل عدة أعوام وتجاهل سلّم الوظائف التعليمية ! ، وتَقَلَّصَ الفارق بين سلم الوظائف التعليمية والسلم العام من 30% إلى 19% ! .
ونظراً للطبيعة الشاقة لمهنة التعليم وضآلة الفارق بين السلمين الذي لم محفزاً للاستمرار فَضَل بعض المعلمين التحويل للأعمال الإدارية على السلم العام .
وشكرا ..
* اتمنى منكم تعديل صياغة الفقرة رقم 3 من المطالب العامة التسع لتكون بالشكل التالي :
3 ) تحديث سلم الوظائف التعليمية بما يتناسب مع الطبيعة الشاقة لمهنة التعليم ، حيث تم تعديل سلالم الوظائف الاخرى وزيادتها قبل عدة أعوام وتجاهل سلّم الوظائف التعليمية ! ، وتَقَلَّصَ الفارق بين سلم الوظائف التعليمية والسلم العام من 30% إلى 19% ! .
ونظراً للطبيعة الشاقة لمهنة التعليم وضآلة الفارق بين السلمين الذي لم محفزاً للاستمرار فَضَل بعض المعلمين التحويل للأعمال الإدارية على السلم العام .
وشكرا ..
بدر البلوي
تربوي - دعم فني سابق
السلام عليكم
تم حصر كافة الملاحظات وتفريغ الهام منها كمطلب وملاحظة , في ملف خاص
والله يحفظكم ويرعاكم .
يغلق الموضوع
تم حصر كافة الملاحظات وتفريغ الهام منها كمطلب وملاحظة , في ملف خاص
والله يحفظكم ويرعاكم .
يغلق الموضوع
بدر البلوي
تربوي - دعم فني سابق
تنويه :
الأخوة والأخوات الكرام وفقكم الله ,
تم إرسال المطالب والملاحظات للبريد الإلكتروني الخاص بوزير التعليم .
وجاءت شاملة وركزت على حقوق المعلم والمعلمة والإداري والإدارية
الحقوق الوظيفية كالنقل الخارجي والندب ..الخ
والحقوق المالية درجة مستحقة , وفروقات مالية بند105 ,محو امية , خبرات مدارس أهلية
وتم ذكر بعض الملاحظات في " الإمتيازات" المحفزة لمهنة المعلم
كتخفيض الأنصبة وتخفيف الأعباء "الورقية والإلكترونية "عنه في البرامج والمهام وطلب بدل " مستحدث "للمدراء والوكلاء , والتأمين الطبي وبدل السكن ...الخ
هذه جزء من المطالب المرفوعة
أن وفقنا فمن الله وحده وإن قصرنا فمن أنفسنا والشيطان
أذكرونا بدعوه في ظهر الغيب فما على المحسن من سبيل
وإحسانكم لنا هو بالدعاء لنا .
نسأل الله لنا جميعاً كل التوفيق والسداد.
http://www.saudi-teachers.com/vb/showthread.php?t=141377
الأخوة والأخوات الكرام وفقكم الله ,
تم إرسال المطالب والملاحظات للبريد الإلكتروني الخاص بوزير التعليم .
وجاءت شاملة وركزت على حقوق المعلم والمعلمة والإداري والإدارية
الحقوق الوظيفية كالنقل الخارجي والندب ..الخ
والحقوق المالية درجة مستحقة , وفروقات مالية بند105 ,محو امية , خبرات مدارس أهلية
وتم ذكر بعض الملاحظات في " الإمتيازات" المحفزة لمهنة المعلم
كتخفيض الأنصبة وتخفيف الأعباء "الورقية والإلكترونية "عنه في البرامج والمهام وطلب بدل " مستحدث "للمدراء والوكلاء , والتأمين الطبي وبدل السكن ...الخ
هذه جزء من المطالب المرفوعة
أن وفقنا فمن الله وحده وإن قصرنا فمن أنفسنا والشيطان
أذكرونا بدعوه في ظهر الغيب فما على المحسن من سبيل
وإحسانكم لنا هو بالدعاء لنا .
نسأل الله لنا جميعاً كل التوفيق والسداد.
http://www.saudi-teachers.com/vb/showthread.php?t=141377
- الحالة