توجيه سامي بحل قضية تحسين المستويات وتحسين مستوى 42 ألف معلمه في الميزانية الحالية permalink
--------------------------------------------------------------------------------
يتكرر علينا يوم عالمي نحتفل فيه بالدور الكبير الذي يشغله المعلم و المعلمة في العملية التربوية و التعليمية ، و نذكر به الأجيال المتعلمة من البنين و البنات بمقام المعلم و المعلمة و فضلهم و حقوقهم من الاحترام والتقدير .
أن الوزارة تراجع في ذلك اليوم جهودها المتواصلة في تهيئة البيئة المناسبة لهم و رفع مهاراتهم و تهيئتهم بمتطلبات قيامهم بواجباتهم على خير وجه ويأتي يوم المعلم هذا العام و قد قطعت الوزارة شوطا كبيرا وخطوات واسعة في رفع مستوى المعلم و المعلمة و لا أدل على ذلك من وجود أحد المحاور الرئيسة في مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم يهتم بالمعلم و المعلمة و تدريبهما على المستجدات في الحقل التربوي و استخدام التقنية كعنصر مساعد لتأدية مهمتهم و القيام بدورهما على خير وجه ، و من ملامح عناية الوزارة بالمعلم و المعلمة سعيها لأن تشمل حركة نقل المعلمين و المعلمات بين المناطق و المحافظات أكبر عدد ممكن إيمانا منها بأهمية استقرار المعلم و المعلمة النفسي والأسري و الذي بدوره سينعكس إيجابا على أدائهما التربوي ، يضاف إلى ذلك اهتمام الوزارة بتحديد أفضل لضوابط الإقامة للمعلمة الراغبة في الترشيح للوظيفة التعليمية لتكون في مكان إقامتها و تجنيبها عناء التنقل و التعب ، وتتويجا لذلك تم اتباع أسلوب حضاري هذا العام في عملية شغل الوظائف التعليمية النسوية وذلك بالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية حيث تم إحداث 161 مقر في إنحاء المملكة للتقديم من خلالها للمواطنات الحاصلات على المؤهلات الجامعية لشغل الوظائف التعليمية ، حيث أن عدد الوظائف الشاغرة في قطاع تعليم البنات هذا العام بلغ 17217 وظيفة سيتم شغلها عن طريق هذه المراكز ، وقد صدرت قررات التعيين للمرحلة الأولى وعددهن 9311 معلمة .
ويحتم الأمر تأكيد أن ذلك يهدف إلى استقرار المعلمة وهو في حد ذاته مردود إيجابي على العملية التعليمية، ومن اهتمام الوزارة بالعملية التربوية والتعليمية كونها رسالة سامية قيامها بإجراء المقابلات الشخصية للمعلمين و المعلمات المرشحين للوظائف التعليمية و اختيار أفضل الكفاءات لمهمة تعليم الأجيال.
كما سعت الوزارة لفتح فرص الابتعاث و التفرغ العلمي للمعلمين والمعلمات إيمانا منها بأن من حقهما رفع مستواهما و تدرجهما العلمي و شغل مسؤوليات أعلى في الإشراف و التأليف و التخطيط للتعليم و التربية ، كما تسعى الوزارة في كل عام مالي بالمطالبة لتحسين مستويات المعلمين و المعلمات في السلم الوظيفي و التنسيق مع الجهات ذات العلاقة في هذا الشأن وقد تم تحسين مستوى 42 ألف معلمه تقريبا في الميزانية المالية الحالية ، إضافة إلى عمل اللجنة الوزارية المشكلة بالتوجيه السامي الكريم لوضع الترتيبات اللازمة ودراستها لتحسين مستويات المعلمات المتبقيات.
وأذكر إخوتي المعلمين و أخواتي المعلمات بأن يجعلوا من ذلك اليوم فرصة لعقد العزم على أداء أفضل و تجديد النية الصالحة في أداء رسالة التربية و التعليم و أن يكون عامهم القادم خير من عامهم المنصرم بإذن الله .
الأستاذ عثمان بن عبد الله العبد الجبار
وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية بتعليم البين
:36_6_8[1]:
--------------------------------------------------------------------------------
يتكرر علينا يوم عالمي نحتفل فيه بالدور الكبير الذي يشغله المعلم و المعلمة في العملية التربوية و التعليمية ، و نذكر به الأجيال المتعلمة من البنين و البنات بمقام المعلم و المعلمة و فضلهم و حقوقهم من الاحترام والتقدير .
أن الوزارة تراجع في ذلك اليوم جهودها المتواصلة في تهيئة البيئة المناسبة لهم و رفع مهاراتهم و تهيئتهم بمتطلبات قيامهم بواجباتهم على خير وجه ويأتي يوم المعلم هذا العام و قد قطعت الوزارة شوطا كبيرا وخطوات واسعة في رفع مستوى المعلم و المعلمة و لا أدل على ذلك من وجود أحد المحاور الرئيسة في مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم يهتم بالمعلم و المعلمة و تدريبهما على المستجدات في الحقل التربوي و استخدام التقنية كعنصر مساعد لتأدية مهمتهم و القيام بدورهما على خير وجه ، و من ملامح عناية الوزارة بالمعلم و المعلمة سعيها لأن تشمل حركة نقل المعلمين و المعلمات بين المناطق و المحافظات أكبر عدد ممكن إيمانا منها بأهمية استقرار المعلم و المعلمة النفسي والأسري و الذي بدوره سينعكس إيجابا على أدائهما التربوي ، يضاف إلى ذلك اهتمام الوزارة بتحديد أفضل لضوابط الإقامة للمعلمة الراغبة في الترشيح للوظيفة التعليمية لتكون في مكان إقامتها و تجنيبها عناء التنقل و التعب ، وتتويجا لذلك تم اتباع أسلوب حضاري هذا العام في عملية شغل الوظائف التعليمية النسوية وذلك بالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية حيث تم إحداث 161 مقر في إنحاء المملكة للتقديم من خلالها للمواطنات الحاصلات على المؤهلات الجامعية لشغل الوظائف التعليمية ، حيث أن عدد الوظائف الشاغرة في قطاع تعليم البنات هذا العام بلغ 17217 وظيفة سيتم شغلها عن طريق هذه المراكز ، وقد صدرت قررات التعيين للمرحلة الأولى وعددهن 9311 معلمة .
ويحتم الأمر تأكيد أن ذلك يهدف إلى استقرار المعلمة وهو في حد ذاته مردود إيجابي على العملية التعليمية، ومن اهتمام الوزارة بالعملية التربوية والتعليمية كونها رسالة سامية قيامها بإجراء المقابلات الشخصية للمعلمين و المعلمات المرشحين للوظائف التعليمية و اختيار أفضل الكفاءات لمهمة تعليم الأجيال.
كما سعت الوزارة لفتح فرص الابتعاث و التفرغ العلمي للمعلمين والمعلمات إيمانا منها بأن من حقهما رفع مستواهما و تدرجهما العلمي و شغل مسؤوليات أعلى في الإشراف و التأليف و التخطيط للتعليم و التربية ، كما تسعى الوزارة في كل عام مالي بالمطالبة لتحسين مستويات المعلمين و المعلمات في السلم الوظيفي و التنسيق مع الجهات ذات العلاقة في هذا الشأن وقد تم تحسين مستوى 42 ألف معلمه تقريبا في الميزانية المالية الحالية ، إضافة إلى عمل اللجنة الوزارية المشكلة بالتوجيه السامي الكريم لوضع الترتيبات اللازمة ودراستها لتحسين مستويات المعلمات المتبقيات.
وأذكر إخوتي المعلمين و أخواتي المعلمات بأن يجعلوا من ذلك اليوم فرصة لعقد العزم على أداء أفضل و تجديد النية الصالحة في أداء رسالة التربية و التعليم و أن يكون عامهم القادم خير من عامهم المنصرم بإذن الله .
الأستاذ عثمان بن عبد الله العبد الجبار
وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية بتعليم البين
:36_6_8[1]:
