صاحب السمو أنا معلم فهل تعتبرني بشر؟

صاحب السمو والمعالي ..

وزير التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية ..

أسألك سؤالا جادا فيه كل الجديّة : هل تعتبرني بشرا؟

أنا مربي الأجيال هل لي أدنى درجات الحقوق؟!

عندما تصدر قرارا بالغاء نقاط بدل النائي هل فكرت بذلك (الآدمي) الذي يعمل منذ أربع سنوات

في هجرة نائية ، يسكن غرفة هي مطبخه وهي مكان نومه وهي مجلسه وهي غرفة المعلمين سقفها من صفيح لايغني من برد ولا يقي من حر ؟!

يتنقل منذ أربع سنوات من مدينته إلى مدرسته النائية ..ترك أولاده وزوجته وأمه وأبيه وتحمل شقاء العمل في تلك الهجرة النائية من أجل أن يختصر على نفسه السنين للوصول لمدينته!

خاطر بنفسه على الطرقات ..

خاطر بروحه بين الحيايا والثعابين والعقارب لينشر العلم في أقصى بقاع الوطن النائية

غامر بوظيفة زوجته فتنازلا عنها مجبرين طمعا في نقله إلى مدينته التي أعياه دخولها ..

يعيش أسابيعا منقطع عن العالم وعن كافة وسائل الاتصالات فلا يعلم ماذا حلّ بأبنائه

ولا ماحلّ بزوجته وبيته ووالديه ..

تحمل هذه الخطوط العريضة من الشقاء والتفاصيل حبلى بالكثير منها ..

تحمل كل ذلك بعد أن خُدع يامعالي الوزير بنقاط بدل النائي فوضعت مصيدة فئران له !

حتى إذا ذاق الويلات وأنواع المعاناة وهو متمسك بالمنقذ (نقاط بدل النائي) أتيته من حيث لايحتسب

وسحبت منه كل الأحلام وجعلت من صبره وتحمله المشاق رمادا تذروه الرياح !

بأي حق ياصاحب السمو يُفعل ذلك ؟

ليس هناك حق إلا أن يكون هذا المعلم مسخا ! أو ... ! ليس له أدنى درجات الاهتمام !

عذرا يامعالي الوزير إن أزعجتك هذه (الكلمات) فقد أزعجتنا منذ سنين اللكمات !

يامعالي الوزير ..نحن المعلمون بشر ! أقسم بالله العظيم أننا بشر !

معالي الوزير وصاحب السمو وإن أردت الفخامة والجلالة فلك ماتشاء !

أريد منك أن تعتبرني (لاعبا) في المنتخب السعودي في دورة الخليج !

يهيأ له كافة الأسباب ليرتاح نفسيا ولايزعجه شيء حتى يبدع في (الركض خلف قطعة من النايلون) ..

اعتبرني لاعبا ! ولاتأتي في منتصف السنة لتلغي نظاما بنى عليه الألاف قراراتهم وبعد أن تركت المدن وذهبت لقرية نائية متحملا كافة المصاعب والألآم من أجل نقاط بدل النائي التي كنت أرجو منها أن تختصر علي السنين !

أنا لاعب ياسمو الأمير ..ولكني ألعب بمستقبل أجيال !

ألا يهم مستقبل الأجيال معالي وزير التربية والتعليم؟

اعتبرني لاعبا ياسمو الوزير ولاتأتي في منتصف السنة لتقتل كل آمالي في النقل وأنا من تحملت الكثير في مكاني النائي !

معالي الوزير .. صدرك وسيع ..فتحمل جهلي وضيق أفقي !

معالي الوزير أنا منذ أربع سنوات أقطع مسافة 560 كل أسبوع لأصل لنائيتي !

أي أني يامعالي الوزير أصل لوسط أوروبا كل شهر !

أي أني أصل من أقصى الشمال إلى الرياض كل أسبوعين !

وإذا أضطررت (وكثير هو) إلى التواجد في مدينتي لأمر طارىء أصبحت أقطع الـ560 كل يوم !

أي أني أطوف الأرض في شهر !

معالي الوزير هل بعد كل هذه المعاناة والتعب والألم ..تأتي ببساطة في منتصف العام وتلغي قرارا

اتخذ على ضوءه آلاف المعلمين قرارا بتحمل الألم والذهاب للقرى النائية من أجل النقل لتلغيه أنت

في منتصف العام ؟؟!

فلا نحن نستطيع التراجع والخلاص من هذه القرى ولانحن لدينا أفضلية في النقل !!

اسألك الآن : هل تراني بشرا ؟!

شمالي جدا قال:

أريد منك أن تعتبرني (لاعبا) في المنتخب السعودي في دورة الخليج !

يهيأ له كافة الأسباب ليرتاح نفسيا ولايزعجه شيء حتى يبدع في (الركض خلف قطعة من النايلون) ..



أنا لاعب ياسمو الأمير ..ولكني ألعب بمستقبل أجيال !

ألا يهم مستقبل الأجيال معالي وزير التربية والتعليم؟

؟!

أنقر للتوسيع...

يعيشون في قصور --- ولايعانون مانعانيه
شخطت قلم --- تحطم آمال الكثير وتتحول حياتهم الى آلام
شخطت قلم --- تحت مكيف درجة برودته 18 لايهمها المآسي التي يعيشها معلم مسلوب

اللهم يسر يسر !!!

ليتك هنا..! قال:

هذي لحالها صفعه على وجوههم البارده..!!

شمالي جداً.. شكرا على الطرح الموجع .. ولك الله..!!​

أنقر للتوسيع...

شكرا لمرورك الداعم ..

هنا تنحني الأقلام اجلالا ً

لـ هذا القادم من الشمال ..

كالريح تعصف بمن ظلمه !


شمالي جدا ً

أبدعت وربّ الكعبة


كان الله في عونك ..


صدقني عزيزي


أولئك القوم تنطبق عليهم المقوله :

[poem=font="times new roman,4,red,bold,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4,gray" type=1 line=0 align=center use=ex num="0,black""]
لقد أسمعت إذ ناديت حيا ً=ولكن لا حياة لمن تنادي
[/poem]


طبتَ وطابَ مسعاك

حسبي الله ونعم الوكيل

لا افهم الكثير في قضيتكم .. كوني لست معلمة ..

ولكن حروفك هذه تبكي الحجر

كان الله بعونكم ..


واسأل الله لك التيسير عاجلاً

سلطان الشريف قال:

نبرة المعاناه وصدق الشكوى تتجلى في ماكتبت اخي الكريم .
لقد طرحت الموضوع طرحاً يشرح المعاناه بكامل ابعادها .
اتفق معك في أن القرار لم يكن في وقت مناسب .
وأتفق معك أن هذا فيه عدم أنصاف لمن يعيش ظروف قاسية ومعاملته مثل من ينعم بالكثير من الخدمات المفقودة في المناطق النائية .
بالأضافة الى ما سوف ينتج عن هذا القرار في المستقبل .
هذأ القرار لاشك ان أتخاذه ومن اوصى به كان لديه أسباب.
لكن يفترض ان يطرح الاسباب قبل اتخاذ القرار حتى يقنع او يجد من يقنعه بخلاف ذلك .
صحيح ان سمو الامير هو صاحب الحق في اتخاذ القرار.
ولكن من اوصى به هو الذي يجب ان يتحمل تبعات هذا القرار .
أخي نحن دائما نعاني من عدم الرضى عن أمور كثيرة ولكن لا نعمل شي من اجل تعديلها .
وطرحك للمشكلة هنا هي أحد الطرق التي نوصل بها معاناتنا وذلك عن طريق اطلاع الكثير من منسوبي الوزارة للموقع .
ونتمنى ان تصل الى سمو الوزير .
كما ان علينا ان نخاطب الجهات المعنية بكل الطرق المتاحة ..

أنقر للتوسيع...

لك مكانتك أيها (الشريف)

فأوصلها ياشريف..

نشرت الموضوع بمنتدى الوزارة أيضا

لكل من مر من هنا
اقسم بالله إن ردودكم تغنيني عن نقلهم

قبلة على رؤوسكم

كلمات تعبر عن معاناة الكثير مثلك
ونتمنى من المسؤولين أن ينظروا في هذا الموضوع
الله يفرجها لك ولجميع المسلمين وييسر أموركم

روح الياسمين قال:

كلمات تعبر عن معاناة الكثير مثلك
ونتمنى من المسؤولين أن ينظروا في هذا الموضوع
الله يفرجها لك ولجميع المسلمين وييسر أموركم

أنقر للتوسيع...

أحسنت القول..
هي قضية الكثير غيري

ولو كانت قضيتي لوحدي لما كتبت حرفا واحدا

بل أنا على الرغم من مشاق أربع سنوات قد أكون الأقل

تضررا من معلمي النائيات ..فأنا بالنهاية في نفس منطقتي..

شكرا لمرورك الناعم

أعانك الله , واسأل الله العظيم أن يفرج همك وييسر أمورك .
عليك بالإستغفار , يعلم الله أنني لازمت الإستغفار وأنا أمر بنفس
حالتك . ونقلت بفضل الله , ويعلم الله لم ينقل من كان معي في نفس الدفعة
والتخصص لمنطقتي إلا بعد ثلاث سنوات .

سلمت اناملك

ارفع الكلام ذا الى الوزير او اميله او بجريدة الرياض

القلب الحزين قال:

سلمت اناملك

ارفع الكلام ذا الى الوزير او اميله او بجريدة الرياض

أنقر للتوسيع...

عطني ايميله فلم أجده

والصحفيين لست مسؤولا لهم مصالح معه لكي يخدمونني..
والوصول لوزير أسهل من الوصول إليهم

والصحف وضعت صفحات المراسلة(للكشخة) فلا يستجيبون إلا(بتوصية) من صحفي!