نقد منهج اول متوسط

أتمنى من كل من يمر على هذا القسم ان يدلي برأيه في نقد المنهج

و هذا أقل ما نقدمه لمنتدانا و ما قدمه لنا

حتى أصبح يشار له بالبنان

تعودنا العطاء و البذل و تبادل الخبرات هنا من كل الأعضاء

فلن نبخل برد يعطي فكرة عن سلبيات أو إيجابيات المنهج

أشكرك أختي الحنونـة على هذه المبادرة الطيبــة

ولكـن في رأيي الخاص المنهج ممتاز وهو يعتمد اعتماد كلي على الطالب(ـة ) ولا يحتاج إلى جهد من المعلمــ (ــة) فقط يحتاج إلى إشارات للموضوع وبعض التعليقات على الدرس وبعد كذا الطالبـ( ـة) يبدأ في تطبيق ما تعلم ومن هنا ننتقل من المدرسة التلقنيـة إلى المدرــــــــــة البنائيــة وهي اعتماد كلي على المتعلم فقط بينما دور المعلم( ــة ) فقط التوجيـه وهذا ما يتطلبه العصر الحديث فالإنسان يجب عليه أن يتمشـى مع العصر الذي يعيشه ولا يقول لا أنـأ هنا مكاني والشاعر يقول ابو القاسم الشابي

لقد تعطر موضوعي بمرورك الكريم أخي رحيل ولكن ألا ترى معي..
المنهج يحتوي على الكثيييييييييير من التدريبات التي تضيع الحصة ولا تعطي الطالبة حقها في فهم الدرس جيدا بسبب ضيق الوقت وبصراحة كأنني في ميدان سباق بسبب كثرة التدريبات والوقت يضيع مع الانشطة المتكررة نسابق الزمن وبالاخير تكل يد الطالبة وقد لا يتمع معها شيء وخاااااصة ان هناك دروس تريد المعلمة تعززيها في النحو والاملاء واستخلاص الافكار ومهارة القراءة سباق مع الزمن وملفاااات الانجاز التي اصبحت كاهل عليها ..............بس جد ما رأيكم في ملفات الانجاز؟:no:

أولا الموضوع متعطر بقلمك أنتِ فأنتِ من يشذو بهذا العطر الفواح

ثانيــا : التدريبات ليست مطلوبــة بالكامل وإنــمـا المطلوب جزء في الحصــة والجزء الباقي واجب منزلي والحصـة كلهـا سباق مع الزمن فلذلك حلي جزء منها وجزء واجب وفي اليوم التالي يقوم المعلم (ـة) بحل سرع على السبورة أمام المتعلم ويبدأ في درس جديد وكما أسلفت إشارات للموضوع فقط رؤوس اٌلاقلام فقط

بالنسبة لملف الإنجاز للطالبــ (ـة) فهو ملف جيد يحفظ فيه المتعلم كلّ إنجازاته ويكون في مكان خاص لديك حتى في أي لحظـة تستطيعين الرجوع إليه عندما يأتي ولي الأمر 0 أب - أم) بكل سهولـة إخراج الملف والنظر بوجه عام على مستوى التلميذ (ة) وتسديد كل ما ينقص المتعلم من أمور وكذلك الموجه التربوي عند الزيارة توضع أمامه هذه الملفات ويترك معهـا ( ههههههه )


لك كل الشكر والتقدير
أخوك رحال

بالفعل أسعدني التحاور معك وتبسيطك لبعض التعقيدات البسيطة للمنهج
وكلي أمل بتزويدي بكل ماهو مفيد
وللعلم أنا أدرس الصف الثالث المتوسط فقط ولسنوات عديدة وهذا الترم فقط قمت بتدريس الصف الأول مساعدة لزميلتي وحل لبعض الإشكال..........
لك أخي الكريم فائق احترامي وتقديري :bigsmile:

أشكرك الخت الحنونة على طرح الموضوع

المنهج استغرق وقتا وجهدا كبيرين من المعدين جزاهم الله كل خير

لكن يظل العمل الإنساني يحتاج ما يكمله دائما

المنهج يهتم برقي الطالب فكريا ، يدربه على التأمل والمنطق وتوجيه

المشاعر في طريقها الصحيح .

لكن المهم أن يكون المعلم ملما بالمنهج ومركزا على الكفايات المطلوب حيث أنه يمكن أن يغفل

عن بعض منها في ظل هذا التنوع الذي لم نعتد عليه بعد في اللغة .

دمتم بسعادة تحياتي.

حقيقة لم ادرس منهج الصف الأول إن شاء السنة القادمة منهج الصف الثاني الجديد
ولكن عرفت من بعض المعلمات إنه كثرة التدريبات في كتاب الطالب والنشاط مرهقة للطالبة قبل المعلمة
وهناك ملف الانجاز ومتابعته المستمرة من المعلمة وهو حفظ كل ماانجزته الطالبة
واختبارلكل وحدة مثل الاختبار النهائي
اشكر الأخت الخنونة على طرحها الموضوع للفائدة وكل من مر هنا الله يعطيكم العافية