Maroom

Maroom

ذر الرماد في العيون في سبيل تكميم و إطفاء غضب المعلمين و المعلمات ؟ شوف الأحصائية

الخلود السرمدي

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
ذر الرماد في العيون في سبيل تكميم و إطفاء غضب المعلمين و المعلمات

أسمع ما يقولة الحميدي الآن من خلال جوال صحيفة سبق ،

راح يتم إعادة النظر و إحلال حوافز ! و يش يقول الرجال ؟

على مين هذا الكلام ؟ العب غيرها ،

كفاية أستخفاف و تلاعب بعواطف و مشاعر الناس ،

قال أيش راح يتم أعطاء كل معلم و معلمة أقرب راتب إليه ؟ ماذا يسمى هذا الكلام ؟

اليس هذا تحوير للوظيفة ؟

وهذا يخالف الأمر الملكي السامي بأستحداث وظائف 200،4 وظيفة تعليمية على المستوى الرابع و الخامس

كفاية تلاعب و أستهزاء وشوف النتائج العكسية

دفعة 20 زيادة راح تكون من الراتب الأساسي 10 ريال

راتبهم على المستوى الرابع الدرجة الثامنة = 10115 ومن ثم يأتي التحوير لأقرب راتب المستوى الخامس الدرجة السابعة =10125 أي 10125- 10115 = 10 ريال

دفعة 22 تتساوى مع دفعة 21 في الراتب لآ و المصيبة أن الزيادة المحصلة لدفعة 21 من اراتب الأساسي 10 ريال شئ عظيم ،
راتب دفعة 21 المستوى الرابع الدراجة السابعة 9675 و من ثم يأتي دور التحوير لأقرب راتب المستوى الخامس الدرجة السادسة 9685 أي 9685-9675= 10 ريال

و الأدهى من هذا الكلام شوف قمة التخبط دفعة 23 الغير تربوي آعلى راتب من التربوي

فمثلا دفعة 1423
راتب التربوي الاساسي عند التحوير المستوى الخامس الدرجة الخامسة 8765 ريال
راتب غير التربوي الاساسي عند التحوير المستوى الرابع الدرجة السادسة 9235 ريال

لآحظ الفرق في الراتب لصلح الغير تربوي 474.70

دفعة 24 تم تعديل مستواها للثالث على الدرجة ال7 براتب قدره 8125

ثم يأتي التحوير لآقرب درجة
يصبح راتب التربوي على المستوى الخامس الدرجة ال4 براتب 8325

يصبح راتب الغيرتربوي على المستوى الدرجة الرابع براتب 8340

والفرق هو -15
طبعا لصالح الغير تربوي

وتساوي دفعة 25 - 26 - 27 - 28 - 29 وراح يكون راتبهم الأساسي للتربوي 7005 أم الغير تربوي 6580

قمة الأستخفاف و الأستهزاء قال أيش راح يتم إعادة النظر و إيجاد بدائل ( حوافز للمعلمين و المعلمات ) كل هذا لذر الرماد في العيون وذلك لإطفاء غضب الجميع و من ثم تتطول المسألة الحوافز و تصبح في قيد النسان ) ،

شفتم كيف تم أحكام الخلطة ( صحة و عافية ) على قلوب الجميع .
 

العالمي

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
مايضيع حق وراه مطالب

كل التخبطات هذه عشان يشتتون تفكيرنا عن الفروقات

وفي الاخير يقولون احمدو ربكم تحسين ودرجه مستحقه بدون فروقات

ويقولون ماقصرنا نعكم
 

عبدالمحسن 5

تربوي
عضو ملتقى المعلمين
--------------------------------------------------------------------------------

لا بد في هذه الحالة نرتب أفكارنا وخطواتنا وأعتقد لا بد أن تكون كا لآتي
1- عمل برقيات للملك
2- لقاء الملك من قبل مجموعة من المعلمين
3- عمل لجان فرعية في كل منطقة في المملكة وتكون منظمة وتعود إلى لجنة رئيسية
4- أستأناف القضية في المظالم في أسرع وقت ممكن قبل مرور60 يوم ويكون القرار نافذ ولايمكن لنا المطالبة
5- جعلها قضية رأي عام من خلال الصحف المحلية والقنوات التلفزيونية
6- جعلها قضية عالمية ودولية وإيصالها لحقوق الإنسان ومطالبتهم بالتدخل ونشرها خلال القنوات الإخبارية
7- عدم التفاني في العمل وجعل ذالك واضح للمشرفين التربويين الزائرين للمدرسة
هذا والله أعلم
 
أعلى